Тема 12. Ударение. Свойства русского ударения

План лекции

1. Фонетическая природа русского ударения.

2. Разноместность ударения.

3. Неподвижность / подвижность ударения при формообразовании и словообразовании.

4. Понятие об акцентной кривой.

5. Типы подвижного ударения имён существительных.

6. Слабое ударение. Побочное ударение.

 

Ключевые термины: ударение, акцентология, разноместность ударения, неподвижность ударения, подвижность ударения, акцентная кривая, побочное ударение, слабое ударение.

Вопросы для самопроверки

1. Какова фонетическая природа русского ударения?

2. Каковы свойства русского словесного ударения?

3. В чём проявляется подвижность ударения при формообразовании?

4. Что такое акцентная кривая?

5. Какое ударение называется побочным?

6. Для каких слов характерно слабое ударение?

7. К чему сводятся основные функции словесного ударения в русском языке?

Тема 13 Слог. Теории, определяющие природу слога

План лекции

1. Понятие о слоге. Слоговость как свойство слогообразующих звуков.

2. Теории, объясняющие природу слога:1) экспираторная, 2) динамическая, 3) сонорная.

3. Сонорные звуки в роли слогообразующих.

4. Понятие о слогоразделе.

5. Сонорная теория слога и принцип восходящей звучности строения слогов.

6. Акустическая структура слога.

7. Типы слогов по конечному и по начальному звуку.

 

Ключевые термины: силлабика, слог, слогораздел, экспираторная теория слога, сонорная теория слога, динамическая теория, динамическая теория, принцип восходящей звучности, открытый слог, закрытый слог, прикрытый слог, неприкрытый слог, слогообразующий звук, неслогообразующий звук.

 

Вопросы для самопроверки

1. Что представляет собой слог как сегментная единица?

2. В чём суть экспираторной теории слога?

3. Как определяет слог динамическая теория?

4. В чём существо слога по сонорной теории?

5. Какова шкала звучности элементов слога (по Р.И. Аванесову)?

6. Что такое принцип восходящей звучности строения слога?

7. Как проходит граница слогораздела, если имеется группа интервокальных согласных звуков?

8. В каких случаях согласные звуки могут выступать в роли слогообразующих?

9. Как соотносятся слогораздел и перенос части слова с одной строки на другую?