Методические рекомендации по изучению курса

 

На начальном этапе изучения первого раздела курса («Греческая литература») студентам необходимо разобраться с именами богов и героев, а также с генеалогией богов. Для безошибочной ориентировки в именах и происхождении богов, в хронологии и содержании подвигах героев – необходимо ознакомиться с содержанием древнегреческих мифов (например, по сборникам Н.А. Куна и Р. Грейвса), обратиться к справочникам и энциклопедиям из библиографического списка; с целью закрепления материала можно завести т.н. «Цитатник», чтобы записывать в него имена персонажей, краткие биографические сведения об авторах, значимые в истории античности события и даты, запоминание которых вызывает наибольшую трудность. Отдельные цитаты из произведений (поэтических и прозаических) обязательно должны присутствовать в «Цитатнике». Лучше записывать не только «хрестоматийные» цитаты, но и те, что Вас особенно потрясли, вдохновили, запомнились. В продолжении изучения курса «Цитатник» должен пополняться новым материалом. Такая система запоминания и ориентировки в новой информации может быть применима и к освоению литературы Древнего Рима. «Цитатник» пригодится на экзамене (его перед использованием обязательно нужно показать преподавателю). Запрещаетсязаписывать в «Цитатник» краткое содержание прозаических произведений и поэтические произведения целиком.

Освоение курса базируется на трех составляющих: обязательное чтение произведений, посещение лекционных и практических занятий, выполнение контрольных работ. При подготовке к контрольным работам чтение текстов должно дополняться изучением критической литературы и привлечением дополнительных историко-культурных сведений, касающихся различных эпох античности.