Понятие и сущность журналистики. Журналистика (от фр. journal - дневник, jour - день; восходит к лат. diurna - ежедневный) - одно из важнейших социальных явлений современной жизни, вид массово-информационной деятельности, обеспечивающей бесперебойное взаимодействие между личностью, группой людей и обществом в целом, а также между различными общественными сферами и даже между поколениями.
Процесс журналистской деятельности состоит из сбора, обработки, хранения и периодического распространения актуальной общественно-значимой информации.
Синонимы к слову «журналистика» - «средства массовой коммуникации» (СМК) и «средства массовой информации» (СМИ). Однако понятие «журналистика» не следует смешивать с понятием «средства массовой информации» (СМИ). Так принято называть журналистику в социологии, политологии, правоведе-нии, где не рассматриваются ее профессионально-творческие со-ставляющие, а внимание сосредоточено на общественном значе-нии тиражируемых сведений.
В Законе Российской Федерации «О средствах массовой информации» под СМИ понимается пери-одическое печатное издание, радио теле видеопрограмма, ки-нохроникальная программа, иная форма распространения массо-вой информации. Сама массовая информация трактуется как пред-назначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио аудиовизуальные и иные сообщения и материалы.
Таким образом, массовая информация выступает как носитель содержания журна-листики, ее тексты. Тексты, в свою очередь, служат целям связи и общения между людьми, или массовой коммуникации. Журналистика как средство массовой коммуникации (СМК) - посредник в общении, и в этом качестве она изучается социально-психологической наукой. Одна-ко коммуникация не заменяет собой собственно общение, взаи-модействие людей, более того - она может быть построена таким образом, что станет препятствием к общению.
По этому поводу нам надо ясно договориться, чтобы в дальнейшем не подменять содержание коллективной практики процессом передачи данных. Журналистика отражает общественное сознание и формирует его, служит обществу и одновременно является инструментом социального управления. Именно вследствие этого СМИ называют четвертой властью (вслед за представительной, исполнительной и судебной). Работа журналиста есть акт опосредованного общения с читателями, радиослушателями, телезрителями.
Это коммуникативный акт, который в самом простом виде состоит из трех компонентов: Рис. 1. Процесс коммуникации в журналистике Цвик В. Л. Введение в журналистику. Учебно-методическое пособие МНЭПУ, 2004 С. 6 Журналистская информация имеет характерные особенности. Во-первых, это, как правило, новость. Поиск нового во всех сферах общественной жизни - в политике, экономике, науке, культуре, спорте - главное для журналиста. Впрочем, журналистика не замыкается в социальной тематике, хотя и отдает ей предпочтение.
Малоизученные явления природы, открытия на земле, в небесах, в Мировом океане и космосе, в макромире и микромире, в поведении людей и животных - безграничный духовный и материальный мир, нас окружающий, ежечасно преподносит множество сюрпризов, которые журналисты должны зафиксировать и сообщить о них своей аудитории. Во-вторых, журналистская информация должна быть оригинальной. Когда пресса изо дня в день твердит одно и то же, аудитория утрачивает интерес и к информации, и к ее источнику.
Общественная значимость делает информацию интересной, причем в достаточно значительной части аудитории. В-третьих, журналистская информация должна быть полезной. К сожалению, нередко работники СМИ в погоне за сенсационностью забывают об этом. Хрестоматийный пример: собака укусила человека - это не сенсация; сенсация - если человек укусил собаку. Однако во второй части данного парадокса речь идет о клиническом случае, представляющем интерес разве для психиатров; общество же в целом вряд ли извлечет сколько-нибудь полезную информацию из такого сообщения.
Таким образом, предметом журналистской деятельности является реальная действительность во всем ее многообразии. Журналист выступает субъектом, а массовая аудитория становится объектом, на который направлена деятельность журналиста. Понятно, что речь здесь идет об опосредованном воздействии. На аудиторию оказывают влияние различные журналистские произведения - заметки, репортажи, радио- и телепрограммы, фильмы являющиеся конечным результатом журналистского труда.
Распространяются эти произведения при помощи разнообразных каналов информации: газет, радиостанций, телестудий. Каждый из этих каналов обладает достаточно сложной материально-технической базой: типографиями, электронной техникой от компьютеров до спутников связи. Таков в общих чертах механизм общественно-информационной деятельности. Понятие «журналистика» раскрывается перед нами в целом ряде взаимосвязанных, обладающих специфическими особенностями, сторон и проявлений.
Назовем шесть важнейших аспектов целостного явления. Журналистика - это: 1. система соответствующих идеологических учреждений - редакций газет, телерадиокомпаний, информационных агентств, пресс-служб министерств и ведомств и других подразделений, необходимых для функционирования СМИ (от рекламных агентств до отделов по распространению печати, издательств, технических телецентров, ретрансляторов, радиорелейных линий и т.д.); 2. система видов деятельности по сбору, переработке и хранению информации, созданию и периодическому распространению журналистских произведений; 3. совокупность профессий, требующихся для обеспечения полноценной деятельности системы СМИ (редакторы и корреспонденты, очеркисты и сценаристы, интервьюеры и шоумены - журналистским профессиям мы посвятим отдельную главу); 4. система произведений, созданных для СМИ, опубликованных на страницах газет и журналов, включенных в радио- и телепрограммы.
Это те самые репортажи и очерки, развлекательные шоу и проблемные видеофильмы, ставшие результатом творчества журналистов своеобразная «летопись современности», документы эпохи, отражение времени.
Сюда же относятся и невербальные результаты журналистского труда: макеты газетных полос, вещательные сетки, расписания передач ТВ и радио; 5. комплекс каналов распространения информации: печать, радио, телевидение. Этот аспект отличается от первого: если первый аспект акцентирует внимание на редакционных коллективах, которыми осуществляется сбор и обработка информации, то данный аспект - о способах и средствах ее доставки массовой аудитории; 6. совокупность учебных дисциплин, изучаемых будущими журналистами, а также разделы филологической, исторической и политологической наук, исследующих различные виды практической журналистики.
Результаты опросов общественного мнения показывают, что подавляющее большинство россиян ожидает от журналис-тов и СМИ прежде всего актуальную информацию в сочета-нии с анализом происходящего.
Недавний опрос группы РОМИР показал, что россияне хотят получать от СМИ прежде всего информацию о стране и мире (64 %) и анализ этих событий (41 %). Ильичев Г. Свободы слова стало больше. //Известия 22 сентября 2005 г. Ни один из институтов со-временного общества не может сравниться с журналистикой - непрерывной «летописью современности» с её способнос-тью поспевать за жизнью, за «злобой дня», не упуская при этом из поля зрения ни историческую ретроспективу, ни перспек-тивное видение общественного развития.
А потому приори-тетной обязанностью журналистики является информирова-ние, предоставление массовой аудитории актуальной, обще-ственно значимой информации, необходимой гражданам для ориентации в социуме и практической деятельности. Но роль института журналистики не сводится к оперативному само-описанию социума - вместе с другими общественными ин-ститутами она обязана обеспечивать его непрерывное само-познание, что не исключает другие присущие ей социальные роли. Издавна журналистика, соответствующая своему обще-ственному предназначению, была не только и не столько по-лем творческого самовыражения, публичного сообщения ин-формации и формирования общественного мнения, но облас-тью непрерывного «текущего» исследования социальной действительности.
Журналистика относится к числу так называемых открытых профессий, для работы на этом поприще не требуется лицензии, диплома или других официальных сертификатов.
В редакционных кабинетах дипломированные репортеры соседствуют с людьми, которые являются специалистами других отраслей знания, а в нынешней прессе без труда можно найти и такие издания, где нет ни одного работника с профильным образованием. Обобщая сказанное, можно дать определение понятия «журналистика»: это органичная составная часть современного общества, важный компонент социальной системы, вид творческой деятельности человека, где основой профессии является постижение жизни, объективное освещение любых сторон реальной действительности, осмысление многообразия человеческого бытия, а также специфическая форма внеличностного общения.
Являясь сложным диалектическим явлением современной жизни, журналистика - одно из важнейших орудий общественного прогресса, ибо без всестороннего развития журналистики невозможно развитие общества и человеческой цивилизации. 1.2.