Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский Государственный Технический Университет Кафедра «Философии и социальной коммуникации» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: «Работа журналиста в прямом эфире на примере программ «Город сегодня» и «Как жить будем» По дисциплине «Теория и практика массовой информации» Шифр работы СО -17 - 05 Студент Цеценко Е.В. Руководитель канд. филос. наук Федотова М.Г. Омск - 2008 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Прямой эфир как актуальный инструмент журналистского творчества 1.1 Особенности работы журналиста на телевидении 1.2 Специфика прямого эфира 1.3 Жанры телевизионной информации в прямом эфире Глава 2. Сопоставительный анализ работы журналиста в выпуске новостей «Город сегодня» и программе «Как жить будем» 2.1 Особенности работы журналиста в выпуске новостей «Город сегодня» 2.2 Особенности работы журналиста в программе «Как жить будем» 2.3 Особенности работы журналиста в передаче «Город сегодня» и программе «Как жить будем»: сравнение и обобщение ЗАКЛЮЧЕНИЕ Библиографический список ВВЕДЕНИЕ Прямой эфир - это доходчиво и живо поданная картина происходящего (звуковая и зрительная), донесение ситуации до аудитории.
Работа в прямом эфире, позволяющая, использовать все возможности телевидения, очень трудна и многогранна.
Она предполагает специфические особенности работы журналиста в различных жанрах телевизионной журналистики.
Актуальность данной темы заключается в рассмотрении особенностей работы журналиста в прямом эфире на примере омской новостной передачи «Город сегодня» (Антенна-7) и программы «Как жить будем» (ГТРК «Иртыш»). Цель данной работы: выявление особенностей журналистского творчества в области прямого телевизионного вещания на примере омской новостной передачи «Город сегодня» (Антенна-7) и программы «Как жить будем» (ГТРК «Иртыш»). Для достижения данной цели ставятся следующие задачи: 1) Дать определение и раскрыть содержание понятий: «прямой эфир» > «жанры телевизионной информации» > «работа журналиста в прямом эфире в различных жанрах телевизионной информации»; 2) Выяснить особенности работы журналиста в прямом эфире в теории и практике современной журналистики; 3) Выявить критерии, по которым будет рассматриваться работа журналистов. 4) Проанализировать выпуски региональных программ «Город сегодня» (Антенна-7) и «Как жить будем» (ГТРК «Иртыш») на выявление особенностей работы журналиста в прямом эфире, обобщить результат; 5) Сделать сопоставительный анализ работы тележурналиста в прямом эфире в программах «Город сегодня» (Антенна-7) и «Как жить будем» (ГТРК «Иртыш») для выявления особенностей работы журналиста в разных жанрах прямого эфира.
Объектом данного исследования является работа телевизионного журналиста в прямом эфире.
Предмет исследования: является особенности работы телевизионного журналиста в среде прямого эфира на примере омских СМИ («Город сегодня» (Антенна-7) и «Как жить будем» (ГТРК «Иртыш»)). Методами исследования послужили изучение и анализ учебной и специальной литературы по журналистике; изучение и обобщение разработанности данной темы; наблюдение; сопоставительный анализ работы тележурналиста в прямом эфире в программах «Город сегодня» (Антенна-7) и «Как жить будем» (ГТРК «Иртыш»). Степень разработанности темы: При работе над материалом были использованы труды российских авторов - исследователей тележурналистики: А.Я. Юровского о природе телевидения и прямого эфира, Зверевой Н.Е. о особенностях работы регионального тележурналиста, Муратова С Багирова Э.Г. и труды др. авторов.
Глава 1.
Прямой эфир как актуальный инструмент журналистского творчества 1.1
Психологическая стойкость. [3, с.56] Журналист (от фр. 6. 1.2 . 9.
4. Но за кадром идет напряженная, четко слаженная работа, мало зависящая ... Интервью. Не претендуя на художественную образность, присущую очерку, простая «п... Омске.
выводы, которые в дальнейшем каким - либо образом повлияют на действия зрителей. 2) Огромную роль в репортаже играет журналист, который обличает информацию в популярную, увлекательную форму. 3) Репортер в прямом эфире является участником события.
От его эмоционального состояния, от его подачи материала зависит то, как зритель погрузится в освещаемую ситуацию. Можно сделать следующие выводы: 1. Ведение репортажа в прямом эфире несет описательную функцию. Задача журналиста здесь не только описывать происходящее, но и предусматривать возможную реакцию слушателя, мгновенно реагировать на ход его мыслей. 2. Благодаря личностным и профессиональным характеристикам журналиста информация получает популярную, увлекательную форму. 3. Особенностью работы в прямом эфире с психологической точки зрения является личностный характер воздействия на аудиторию. 4. Репортер в закадровом тексте рассказывает о подробностях события - причинах и последствиях, проводит аналогии, ищет связь с другими событиями.
От закадрового слова репортера зависит построение репортажа в прямом эфире. 5. Репортер - участник действия. 6. Репортер, ведущий прямой эфир должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события, добывать информацию и выражать ее четко. 2.2 Особенности работы журналиста в программе «Как жить будем» Во втором параграфе данной курсовой работы будет рассмотрена программа «Как жить будем», выходящая в прямом эфире на ГТРК «Иртыш» и особенности работы ведущего программы Сергея Корабельникова.
Каждую последнюю субботу месяца на ГТРК «Иртыш» выходит программа «Как жить будем» - программа в прямом эфире с телефонами обратной связи по самым актуальным социальным проблемам, в которой на вопросы телезрителей отвечают руководители областных и городских ведомств и организаций. «Как жить будем» - это совместный проект ГТРК «Иртыш» и городской администрации.
Прямой эфир говорит о тесном сотрудничестве телекомпании со своей аудиторией. Для участия в прямом эфире приглашаются люди, занимающие определённые посты, известные, интересные рядовым гражданам. Постоянными участниками проекта также являются ведущие журналисты региона. Тема эфира устанавливается и сообщается заранее через СМИ. Изучение специальной литературы и наблюдение за программой «Как жить будем» позволило выделить некоторые критерии прямого эфира: · Прямой эфир в программе предполагает: 1. Живое общение героя программы со зрителями. 2. Обсуждение актуальных и злободневных вопросов руководителями областных и городских ведомств со зрителями. 3. Наличие обратной связи. 4. Особенности в работе ведущего прямого эфира.
К особенностям работы ведущего прямой эфир можно отнести: 1) На ведущем программы лежит огромная ответственность за происходящее в студии во время прямого эфира, т.к. проходит живое общение. 2) Для ведущего прямого эфира очень важны харизма и внешняя привлекательность. 3) Ведущий прямого эфира должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события.
Знание проблем - важнейшее условие работы ведущего. 4) На тележурналисте, работающем в прямом эфире, также лежит обязанность не только интервьюировать собеседника, но и смотреть на ситуацию с точки зрения режиссёра. 5) Ведущий следит за временем выступления.
На основе наблюдения за эфиром Сергея Корабельникова были выявлены следующие личностные и профессиональные характеристики: · Внешняя привлекательность (хорошая внешность, приятно звучащий голос, хорошая дикция) · Особые качества личности. Личностные характеристики: 1. Умение слушать. 2. Умение общаться. 3. Эрудиция. 4. Уверенность в себе. 5. Определенная подача материала.
Профессиональные характеристики: 1. Четкость и емкость речи. 2. Подаваемая информация является актуальной и интересной. 3. Благодаря беседе с руководителем и зрителем, журналист помогает как можно полнее, логически последовательно раскрыть заданную тему в процессе эфира. 4. Психологическая сторона. 3. Является участником происходящего в студии. 4. Умеет снимать всплески психологического дискомфорта, что говорит о его профессиональных качествах. Можно сделать следующие выводы: 1) Ведущий эфира - участник действия, беседы. 2) На ведущем программы лежит огромная ответственность за происходящее в студии во время прямого эфира, т.к. проходит живое общение. 3) Благодаря личностным и профессиональным характеристикам ведущего атмосфера в студии в большинстве случаев сохраняется дружелюбная. 4) Ведущий прямого эфира должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события. 5) Ведущий прямого эфира должен смотреть на ситуацию с точки зрения режиссера. 2.3 Особенности работы журналиста в новостной передаче «Город сегодня» и программе «Как жить будем»: сравнение и обобщение Для данного исследования были взяты новостная передача «Город сегодня» и программа «Как жить будем», выбор на которые пал не случайно.
Выпуск новостей «Город сегодня» относится к информационным жанрам, а программу «Как жить будем» можно отнести к аналитическим.
Из новостной программы были взяты для анализа два прямых репортажа на основе которых выявлялись особенности работы репортера.
А в передаче «Как жить будем» анализу подверглось поведение ведущего в прямом эфире, его личностные и профессиональные характеристики, на основе которых можно выделить особенности работы ведущего в прямом эфире. Сравнивая две специализации в журналистике, работающих в прямом эфире - ведущий и репортер, можно выделить общие моменты: 1) Обе профессии предполагают журналистам быть участниками событий, происходящих в реальном времени. 2) Прямой эфир предполагает высококвалифицированную подготовку журналистов. 3) От журналиста зависит эмоциональная составляющая эфира.
Сравнивая личностные и профессиональные характеристики Алексея Шанева, Ольги Кочкуровой и Сергея Корабельникова можно составить общую характеристику тележурналиста, работающего в прямом эфире: · Внешняя привлекательность (хорошая внешность, приятно звучащий голос, хорошая дикция) · Особые качества личности. Личностные характеристики: 1. Умение слушать. 2. Умение общаться. 3. Эрудиция. 4. Уверенность в себе. · Определенная подача материала.
Профессиональные характеристики: 1. Четкость и емкость речи. 2. Подаваемая информация должна быть актуальной и интересной. · Психологическая сторона. 1. Является участником происходящего события. 2. Оказывает личностный характер воздействия на аудиторию. В параграфе первом второй главы нашего исследования, основанного на анализе репортажей новостной передачи «Город сегодня» были сделаны следующие выводы: 1) Ведение репортажа в прямом эфире несет описательную функцию.
Задача журналиста здесь не только описывать происходящее, но и предусматривать возможную реакцию слушателя, мгновенно реагировать на ход его мыслей. 2) Благодаря личностным и профессиональным характеристикам журналиста информация получает популярную, увлекательную форму. 3) Особенностью работы в прямом эфире с психологической точки зрения является личностный характер воздействия на аудиторию. 4) Репортер в закадровом тексте рассказывает о подробностях события - причинах и последствиях, проводит аналогии, ищет связь с другими событиями.
От закадрового слова репортера зависит построение репортажа в прямом эфире. 5) Репортер - участник действия. 6) Репортер, ведущий прямой эфир должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события, добывать информацию и выражать ее четко. В параграфе втором второй главы нашего исследования, основанного на анализе личности ведущего прямого эфира программы «Как жить будем» были сделаны следующие выводы: 1) Ведущий эфира - участник действия, беседы. 2) На ведущем программы лежит огромная ответственность за происходящее в студии во время прямого эфира, т.к. проходит живое общение. 3) Благодаря личностным и профессиональным характеристикам ведущего атмосфера в студии в большинстве случаев сохраняется дружелюбная. 4) Ведущий прямого эфира должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события. 5) Ведущий прямого эфира должен смотреть на ситуацию с точки зрения режиссера.
Исходя из всего выше изложенного в обобщении выводов по главкам можно выявить особенности работы в прямом эфире: 1) Тележурналист является непосредственным участником действия и от этого зависит личностный характер воздействия на аудиторию. 2) Работа в прямом эфире предполагает ответственность за происходящее в студии - для ведущего программ, и за подачу информации - для репортера. 3) Личностные и профессиональные характеристики тележурналиста являются основополагающим в работе в прямом эфире (определенная подача информации, психологический дискомфорт в студии). 4) Ведущий прямого эфира должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события. 5) Тележурналист, работающий как репортер и как, ведущий прямого эфира должен смотреть на ситуацию с точки зрения режиссера.
Заключение Сделав общий обзор прямого эфира, выяснив особенности работы журналиста в прямом эфире в теории и практике современной журналистики, проанализировав различную литературу, проанализировав выпуски региональных программ «Город сегодня» (Антенна-7) и «Как жить будем» (ГТРК «Иртыш») на выявление особенностей работы журналиста в прямом эфире мы сделали следующие выводы: 1) Тележурналист является непосредственным участником действия и от этого зависит личностный характер воздействия на аудиторию. 2) Работа в прямом эфире предполагает ответственность за происходящее в студии - для ведущего программ, и за подачу информации - для репортера. 3) Личностные и профессиональные характеристики тележурналиста являются основополагающим в работе в прямом эфире (определенная подача информации, психологический дискомфорт в студии). 4) Ведущий прямого эфира должен иметь высокую степень информированности, умение быстро ориентироваться на месте события. 5) Тележурналист, работающий как репортер и как, ведущий прямого эфира должен смотреть на ситуацию с точки зрения режиссера.
Библиографический список 1. Багиров Э.Г. «Место телевидения в системе средств массовой информации и пропаганды» М 1976. 2. Бережная М.А. Телевизионный ведущий в контактной передаче.
СПб 1989. 3. Горохов В.М. Основы журналистского мастерства М 1984. 4. Зверева Н. Школа регионального тележурналиста.
М 2004. 5. Кузнецов Г.В. Журналист на экране М 1985. 6. Копылова Р.Д. Диалогическая природа телевидения (От театра к телевизионному зрелищу): Автореф. дис д-ра.филол. наук Л 1988. 7. Мельник Г.С. Психология профессионального общения в журналистике, ч.1 СПб 2001. 8. Муратов С. Телевизионное общение в кадре и за кадром.
М 2003. 9. Поберезникова Е. Телевидение взаимодействия.
Интерактивное поле общения; М 2004. 10. Свитич Л.Г. Профессия: журналист М 2003. 11. Телевизионная журналистика, М 2005, Уханов А. Новая волна. Владимир, 2003. 12. Телевизионная журналистика: Учебник. 3-е издание, переработанное и дополненное /Редколлегия: Г.В. Кузнецов, ВЛ. Цвик. А.Я. Юровский М: Изд-во МГУ; Высшая школа, 2002.