Мы уже говорили об огромном положительном влиянии интереса на все процессы умственной деятельности. Все, что делается с йНтересом, бывает намного эффективнее, чем то, к чему человек равнодушен. Отсюда — чем шире интересы и увлеченность челове-k3j тем богаче и прочнее его память. Лучше запоминается то, что лежит в круге интересов личности.
Курсы, которые изучаются на факультетах журналистики и которые вам надлежит освоить, пополняют ваш культурный багаж (философия, культурология, литература, социология, политология, современные проблемы естествознания, языки и т.п.) и делают вас широко образованным, эрудированным человеком. Только такой человек может быть настоящим журналистом, потому что, во-первых, это позволяет ему глубоко разбираться в жизненных процессах, во-вторых, дает возможность обратиться к сокровищнице культуры для того, чтобы тексты были более доказательными и выразительными, легче воспринимались аудиторией. Вообще человек необразованный просто не имеет права работать в средствах массовой информации. Дать себе установку на изучение и запоминание материала названных курсов несложно — они действительно очень интересны и важны и для профессии, и для обыденной жизни.
Тем более важными оказываются дисциплины профессионального цикла, связанные непосредственно с журналистской профессией (основы журналистики, основы творческой деятельности, право, этика, социология и психология профессии, экономика СМИ, реклама и ПР и т.п.), дисциплины специализации. Конечно, что-то из этого множества предметов следует выделить как приоритетное, но, однако, при умелой работе и реальной тренировке памяти можно прочно освоить весь цикл гуманитарных и специальных дисциплин учебного плана.