Студент должен
знать:
- особенности модернизационных процессов в Китае, Османской империи, Японии;
уметь:
- сравнивать колониализм XVI – XVIII вв. и XIX века;
- анализировать изменения, происходящие на Востоке под влиянием экспансии Запада;
иметь представление:
- о различных степенях зависимости стран Востока от капиталистических держав.
Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии. Европейские колониальные империи, формы их организации. Варианты реакции цивилизаций Востока на экспансию Запада: отторжение и изоляция, сопротивление и подчинение. Британское колониальное господство в Индии. Восстание сипаев 1857-1859 гг. Попытки модернизации в странах Востока. Китай: политика самоизоляции, кризис империи. «Опиумные войны». Движение тайпинов. Политика «самоусиления». Восточный вопрос и Османская империя: попытка модернизации. Танзимат. Япония: опыт модернизации. Период реставрации Мэйдзи.
Понятия, составляющие содержание темы:
«восточный вопрос», политика «самоусиления», танзимат, изоляция, право экстерриториальности.
Тема 5.17.Особенности развития стран Латинской Америки в XIX – начале XX вв.
Студент должен
знать:
- причины кризиса колониальной системы в Латинской Америке;
- типологию латиноамериканских революций;
уметь:
- показать на карте территориальные изменения в ходе борьбы за независимость;
иметь представление:
- о ходе борьбы за независимость в государствах Латинской Америки;
- о взаимоотношениях между государствами Латинской Америки и США;
- об особенностях развития стран Латинской Америки в XIX в.
Революции в Латинской Америке в XIX веке. Война за независимость. Провозглашение независимых государств в Латинской Америке. С. Боливар. X. Сан-Мартин. Экономические, политические преобразования. Последствия революций и реформ. Второй цикл либеральных реформ и революций во второй половине XIX в. США и страны Латинской Америки. Доктрина Монро. Особенности развития стран Латинской Америки.
Понятия, составляющие содержание темы:
антиколониализм, национально-освободительная борьба, доктрина.
Темы 5.18.-5.21.Россия в XIX веке
Студент должен
знать:
- содержание основных преобразований в России в XIX в.;
- этапы борьбы за демократизацию общества;
уметь:
- показать и объяснить неравномерность развития капитализма в России;
иметь представление:
- о роли и месте России в системе мировых цивилизаций;
- об особенностях процесса модернизации в России;
- об изменениях в духовной жизни в результате реформ XIX в.;
- о повседневной жизни населения России в XIX в.;
- об основных направлениях внешней политики России.
Россия в первой половине XIX столетия. Территория и население империи. Социальная структура. Традиции «просвещённого абсолютизма» и новые задачи государственного строительства.
Реформы начала царствования Александра I. Проблема соотношения просвещения и самодержавия. Дворянский консерватизм. Аристократическая оппозиция. Идейная борьба. М.М. Сперанский и Н.М. Карамзин. Россия в 1815-1825 гг. Конституционные проекты А.А. Аракчеева. Военные поселения. Причины неудач реформ Александра I. Движение декабристов и его оценки в российской исторической науке.
Основные направления и принципы внешней политики России в первой четверти XIX в. Отечественная война 1812 года.
Внутренняя и внешняя политика Николая I. Развитие экономики. Начало промышленного переворота. Роль бюрократии. Консерватизм в государственно-правовой и идеологической сферах. Общественно-политическая мысль в России. Славянофилы. Западники. Русский утопический социализм.
Основные направления внешней политики второй четверти XIX века. Россия и европейские революции 30-40 гг. XIX в. Крымская война и её последствия для страны.
Реформы Александра II. Отмена крепостного права. Судебная, земская, военная, городская реформы 1860-х – 1870-х гг. Финансовые преобразования. Реформы в области образования. Итоги реформ и их историческое значение.
Власть и общество. Формы общественного движения. Основные направления общественной мысли. Российский либерализм. Особенности государственно-политического консерватизма. Социалистические идеи в России.
Политика ограничения реформ. Консервативный курс Александра III. Идеология самодержавия. К.П. Победоносцев и официальный консерватизм.
Завершение промышленного переворота. Утверждение новой модели экономического развития: капиталистические отношения в промышленности и сельском хозяйстве. Сохранение остатков крепостничества. Роль государства в экономической жизни страны. Российский монополистический капитализм и его особенности. Нарастание экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации.
Повседневная жизнь населения России в XIX веке. Крестьянская община. Семья и внутрисемейные отношения. Бытовой уклад. Менталитет народа. Религиозные воззрения. Трудовая этика. Обычаи и нравы народов России.
Понятия, составляющие содержание тем:
военные поселения, декабристы, западники, славянофилы, теория «официальной народности», общественно-политическая мысль, аракчеевщина, общественное движение, бюрократия, народничество.
Тема 5.22.Международные отношения в XVII-XIX вв.
Студент должен
знать:
- содержание Вестфальской и Венской систем миропорядка;
- даты и цели создания внешнеполитических союзов XIX – начала XX в.;
уметь:
- анализировать изменения в геополитической ситуации;
- показать по карте сферы притязаний ведущих европейских держав;
иметь представление:
- об изменении характера конфликтов в Новое время;
- о средствах и способах установления мира после окончания войн и военных конфликтов.
Европейские войны XVII – XIX вв. Изменение характера внешней политики в эпоху Нового времени. Первая общеевропейская война – Тридцатилетняя. Вестфальский мир 1648 г. Складывание «европейского концерта» и распределение ролей между государствами. Вступление в «европейский концерт» Российской империи. Возникновение постоянных армий. Войны религиозные, династические, торговые. Дипломатия. Система коалиций. Участие России в общеевропейских конфликтах – войнах за Польское и Австрийское наследство, в Семилетней войне. «Османский фактор» европейской политики. Вестфальская система и зарождение международного права. Политика «баланса сил». Антифранцузская коалиция. Венская система и первый опыт «коллективной дипломатии». «Священный союз» и идеалы легитимизма. Крымская война и крах «Венской системы».
Внешнеполитические союзы, дипломатия в конце XIX века.
Понятия, составляющие содержание темы:
Вестфальская система миропорядка, коалиция, политика «баланса сил», Венская система миропорядка, «статус-кво», геополитическое положение.
Тема 5.23.Духовное развитие Западной цивилизации и России