Тип занятия: контрольно-обобщающий.
Форма занятия: семинар.
Время: 2 часа.
«Мозговой штурм» на тему:
«Как соотносятся понятия «Средневековье» и «феодализм»?
Вопросы для обсуждения:
1. Европейское средневековое общество: структура, особенности развития.
При подготовке ответа на данный вопрос следует обратить внимание на следующие проблемы:
- положение средневекового крестьянина, его быт и повседневная жизнь;
- положение населения средневекового города, корпоративные организации города, статус горожанина, городское сословие, быт и повседневная жизнь средневекового горожанина;
- рыцарство и духовенство средневековой Европы;
- социально-нравственные качества человека средневековья.
2. Культура средневековой Западной Европы: ценности и идеалы.
При подготовке ответа на данный вопрос следует обратить внимание на следующие проблемы:
- христианство как главный фактор формирования средневековой культуры; христианское сознание как основа средневекового менталитета; представления о мире и человеке в Средние века, природа, бог, космос, и чудо в средневековой картине мира средневековья, идея двух Градов, представления об аде, рае, идея чистилища;
- формирование светской культуры: рыцарская культура, городская культура, развитие образования, науки;
- художественный язык средневековья. Ранний Ренессанс.
Рекомендуемая литература:
Артемов В.В. История: учебник для студ. сред. Проф. учеб. завед. – М., 2009.
Буданова В.П. История мировых цивилизаций. – М., 2000.
Ведюшкин В.А. История Средних веков. Книга для чтения. – М., 2004.
История / П.С. Самыгин [и др.] – Ростов н/Д., 2010.
Шевелев В.Н. История для колледжей. – Ростов н/Д., 2007.