*
Средства массовой информации (и родители) часто сомневаются в глубине связей в MySpace. Как ты можешь иметь тысячу друзей, удивляются они? Разумеется, страхи преувеличены. Однако не все социальные сети служат для обмена фотографиями, бездумного изучения списков друзей друг друга или обмена музыкальными файлами в пиринговых сетях.
Одним из лучших примеров того, как поколение N-Geners использует цифровые технологии для изменения окружающего их мира, является TakingITGlobal. Этот веб-сайт с версиями на семи языках, имеющий 110,000 зарегистрированных пользователей из двухсот стран мира и пять миллионов уникальных посетителей, можно спутать с Организацией Объединенных Наций. И в определенном смысле, вы не ошибетесь. Ведь некоторые его участники сидят плечом к плечу с лидерами бизнеса и государств на Всемирном Экономическом Форуме в Давосе или Всемирной Конференции по Устойчивому Развитию. Кроме того, на сайте размещено свыше двух тысяч проектов, инициированных и поддерживаемых молодежным сообществом по совершенно различным вопросам, начиная от преодоления отставания в освоении цифровых технологий в сельских районах Индии и заканчивая мерами по нераспространению СПИДа в Уганде. Эта Организация Наций управляется не дипломатами высокого ранга, а молодыми людьми в возрасте от тринадцати до двадцати четырех лет. Подобно MySpace и Facebook, TakinglTGlobal использует все основные современные инструменты, такие как блоггинг, служба мгновенных сообщений и совместное использование медиа-ресурсов. Однако сайт представляет собой совершенно другой вид социальной сети. Вместо того чтобы перечислять имена любимых звезд кино или названия песен, участники сети указывают, сколько языков они знают, страны, в которых они побывали и вопросы, которые волнуют их больше всего. Участники сообщества со сходными интересами связываются друг с другом, а эти связи формируют основу для новой дружбы и начала новых проектов. Cо-основатель проекта Дженнифер Корриеро называет TakinglTGlobal "платформой, поддерживающей сотрудничество между молодыми людьми в развивающихся проектах, понимание и способность решать вопросы, влияние на процесс принятия решения, особенно по вопросам, напрямую касающихся молодых людей".
*
Корриеро и ее партнер Майкл Фурдюк начали работать в полную силу над проектом TakingITGlobal в сентябре 2000 года. Они получили поддержку нескольких общественных и частных спонсоров, и к началу 2001 года сайт был запущен и быстро набирал членов. Скелет организации управлялся командой из пятнадцати менеджеров, находившихся в Торонто, однако Фурдюк и Корриеро рассчитывают на помощь добровольцев по огромному количеству задач. "Интерес к компании есть у сотен людей по всему миру, у некоторых их них есть доля в ней - и все эти люди сотрудничают каждый день, для того, чтобы она работала", говорит Корриеро.
*
Следующая задача TakingITGlobal: реформа образования. Спросите у Фурдюка, почему западные системы образования терпят поражение, и вы получите, без сомнения, исчерпывающий ответ. Проблема не в низкой дисциплинированности студентов и не в плохой работе преподавателей, и даже не в беззубых стандартах. По его мнению, настоящая проблема состоит в нехватке содержания.
*
Исследования последних тридцати лет показали, что интерес и энтузиазм молодых людей постоянно снижается от года к году. "Все остальное вокруг стало более интересным", говорит Фурдюк. Те из N-Geners, кто регулярно играет в онлайновые игры или общается ос сверстниками на MySpace, ожидают большего от занятий в классе. Взглянем на сегодняшние учебные планы - в вы не найдете в них много интерактива. "Мы, также как и многие годы назад, продолжаем учиться путем чтения и выслушивания нескончаемых лекций", говорит Фурдюк.
*
Ответом TakingITGlobal на это стал набор инструментов и видов деятельности, которые заставят учащихся сотрудничать с учащимися в других странах над совместными проектами, в результате чего обучение будет происходить в ходе реализации проектов, действительно что-то меняющих к лучшему в их собственных сообществах. "Это по-настоящему активное обучение, требующее присутствия", говорит Фурдюк. "Преподаватели из Канады и Нигерии списываются друг с другом, устраивают виртуальный класс и поручают учащимся совместно заниматься исследовательскими проектами, в ходе которых они могут вести блоги, размещать свои творения и сотрудничать в развитии вики своего класса". Благодаря помощи со стороны Microsoft, проект будет запущен в школах Северной Америки к 2008 году.
*
И если N-Geners могут изменить будущее образовательной системы, что же последует за этим? Ну, для начала, вся экономика в целом.