Критерии оценки сформированности компетенций

Оценка сформированности компетенций предполагает два уровня:

• Пороговый как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП;
• Повышенный, предполагающий готовность к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в профессиональной области (для тех, кто имел или имеет опыт работы в структурах власти).

 

Код компе- тенции	Уровень сформированности Компетенции	Содержательное описание уровня	Критерии оценки
знает	умеет	владеет
ОК-1	Пороговый	Понимание значения служения народу и пользы работы на благо общества в структурах власти	Пользу управленческой деятельности	Соотносить базовые ценности управленческой мысли с современными теориями управления	Навыками отбора содержания источникового материала
ОК-4	Повышенный	Умение анализировать и оценивать исторический опыт государственного управления и местного самоуправления	Содержание основных этапов развития системы государственного управления и местного самоуправления в России	Понимать и объяснять смысл разных взглядов на систему управления	Навыками отбора содержания источникового материала
ОК-5	Повышенный	Понимание содержания и смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления	Знает положительный и отрицательный опыт деятельности представителей власти	Анализировать разные подходы по вопросам управления; находить оптимальные решения	Навыками использования терминологии истории и теории управления
ОК-13	Повышенный	Стремление к личностному и профессиональному саморазвитию	Знает о десантной и обычной карьере государственных служащих	Применять основные идеи современных школ управления на практике	Навыками использования терминологии истории и теории управления
ОК-13	Пороговый	Способность анализировать социально-значимые проблемы	Основные проблемы в системе управления	Объяснить существующие проблемы в практике управления	Навыками применения теорий управления на практике
ПК-1	Пороговый	Обладает знанием основных этапов эволюции управленческой мысли	Знает основные этапы эволюции управленческой мысли	Объяснить сущность основных теорий и школ управления	Необходимым объемом знаний по истории управления
ПК-11	Пороговый	Способность к работе в коллективе	Знает о правах и обязанностях государственных и муниципальных служащих	Применять основные идеи современных школ управления на практике	Навыками отбора необходимой информации ее использования при принятии управленческих решений