Таблица 7.
Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине
| № п/п | Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения | Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии | |
| МОДУЛЬ 1. ПРЕДМЕТ АНТРОПОЛОГИИ Цель: | Тема 1. Предмет антропологии, ее место в системе наук. | ||
| Тема 2. История развития антропологии | |||
| Тема 3. Основные разделы и методы антропологии. | |||
| МОДУЛЬ 2. ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ И ЧЕЛОВЕКА Цель: | Тема 4. Этапы эволюции вселенной и человека. | ||
| Тема 5. Антропогенез | |||
| Тема 6. Развитие сознания человека и его внутреннего мира | |||
| Тема 7. Эволюция жизненных миров человека | |||
| МОДУЛЬ 3. РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЧЕЛОВЕКЕ ОТ ДРЕВНОСТИ ДО НАШИХ ВРЕМЕН Цель: | Тема 8. Антропологические представления основных школ философии | ||
| Тема 9. Антропологические основания ведущих направлений (школ) современной практической психологии | |||
| МОДУЛЬ 4. ГЛОБАЛЬНЫЕ КРИЗИСЫ СОВРЕМЕННОСТИ И РОЛЬ ЛИЧНОСТИ В ИХ ПРЕОДОЛЕНИИ Цель: | Тема 10. Внутриличностные кризисы и их преодоление | ||
| Тема 11. Социальные конфликты, их природа и способы разрешения | |||
| Тема 12. Экологический кризис современности и его преодоление |