· Релевантность информации – создание глобальных мировых справочников типа Wikipedia,
узкопрофильных и с разделенным доступом по уровням знаний пользователей. Ко многим справочникам доступ на платной основе, предоставление релевантной информации – один из основных и наиболее прибыльных направлений бизнеса в мире.
· Реформирование система образования – постоянное обучение и будет длиться всю жизнь. (По некоторым подсчётам, через 5 лет каждый человек должен будет уделять как минимум 2 часа в день на совершенствование своих профессиональных знаний).
· Проектные методы работы, стирание границ для специалистов и многие люди смогут работать одновременно над несколькими проектами не выходя из дома. Основополагающий критерий в любой работе – эффективность и отдача от проекта
· Знание на базовом уровне минимум 3 иностранных языков (по некоторым прогнозам к 2020-2025 году, каждый человек будет иметь необходимость знать до 6-7 языков, поскольку в своей деятельности ему необходимо будет ежедневно сталкиваться с разными людьми по всему миру).
· Рост дифференциация в обществе – рост числа людей, компетентных специалистов в предметной области и снижение доли экспертов в этой предметной области (экспертотрасли очень высокая оплата) заработков. Для того, чтобы стать экспертом в какой-либо отрасли человеку необходимо уже в раннем возрасте понимать свои предрасположенности к тем или иным предметам, а с 15-16 лет начинать заниматься практической деятельностью в данной отрасли.
Экономическая информация – это совокупность сведений о реальных социально-экономических процессах в обществе, которая служит основой для изучения и управления этими процессами и людьми, объединенными в социальные и производственные организации.
Экономическая информация отражает деятельность предприятий и организаций посредством натуральных, стоимостных и других показателей.
Для экономической информации характерны:
· многообразие источников и потребителей;
· большие объемы;
· многократное повторение циклов ее получения и преобразования в установленные временные периоды (декада, месяц, квартал, год и т.д.);
· многообразие ее источников и потребителей;
· значительный удельный вес логических операций при ее обработке.
· необходимость обеспечения конфиденциальности в использовании отдельных ее частей;
· важность в подготовке и принятии деловых решений.
Технология (от греч. τέχνη – искусство, мастерство, умение; др.-греч. λόγος – мысль, причина) – комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами.
При этом под терминами изделие, номинальное качество, оптимальные затраты следует понимать:
- изделие – любой конечный продукт труда (материальный, интеллектуальный, моральный, политический и т. п.);
- номинальное качество – прогнозируемое или заранее заданное качество, например, оговоренное техническим заданием и согласованное техническим предложением;
- оптимальные затраты – минимально возможные затраты не влекущие за собой ухудшение условий труда, санитарных и экологических норм, норм технической и пожарной безопасности, сверхнормативный износ орудий труда, а также финансовых, экономических, политических и пр. рисков.
Наиболее новые и прогрессивные технологии современности относят к высоким технологиям(англ. high technology, hi-tech). Например, наукоёмкие отрасли промышленности: микроэлектроника, вычислительная техника, робототехника, атомная энергетика, самолётостроение, космическая техника, микробиологическая промышленность.
Инновационные технологии – наборы методов и средств, поддерживающих этапы реализации нововведения.
Различают следующие виды инновационных технологий:
- внедрение – распространение нововведений, достижение практического использования прогрессивных идей, изобретений, результатов научных исследований (инноваций). Внедрение инноваций требует перестройки сложившегося производства, переподготовки работников, капитальных затрат и одновременно связано с риском не получить необходимый результат и потерпеть убытки;
- тренинг (англ. training от train — обучать, воспитывать) – краткосрочное мероприятие или несколько мероприятий, направленное на получение знаний, приобретение навыков, а также воспитание участников такого мероприятия;
- консалтинг (англ. consulting — консультирование) — вид профессиональных услуг (как правило, платных), предоставляемых корпоративным клиентам, заинтересованным в оптимизации своего бизнеса. В общем случае консалтинговая деятельность включает анализ существующих бизнес-процессов клиента, обоснование перспектив развития и использования научно-технических, организационных и экономических инноваций с учетом предметной области и особенностей бизнеса клиента;
- трансферт (фр. transfert, от лат. transfero – переношу, перемещаю) – операция, при которой институционная единица, представляющая товар, услугу или актив (финансовый или нефинансовый) другой единице, не получает взамен никаких возмещений (в виде товара, услуги или актива);
- аудит – слово «аудит» в переводе с латинского означает «слушание» и применяется в мировой практике для обозначения проверки.
Под аудитом понимают всякую выполняемую независимым экспертом проверку какого-либо явления или деятельности;
- инжиниринг – (англ. engineering, от лат. ingenium – изобретательность; выдумка; знания) – инженерно-консультационные услуги исследовательского, проектно-конструкторского, расчётно-аналитического характера, подготовка технико-экономических обоснований проектов, выработка рекомендаций в области организации производства и управления, то есть комплекс коммерческих услуг по подготовке и обеспечению процесса производства и реализации продукции, по обслуживанию и эксплуатации промышленных, инфраструктурных и других объектов.
Информационные технологии (ИТ, от англ. information technology, IT) – широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, в том числе, с применением вычислительной техники.
Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, ИТ – это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы.
Сами ИТ требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их введение должно начинаться с создания математического обеспечения, формирования информационных потоков в системах подготовки специалистов.