Когда человек поставил задачу управлять окружающим миром. Управлять как захочется. Появились инструменты управления миром. Тогда круг интереса расширялся с познанием, чел знания и техника позволила приблизится к духовной области. Мир как механизм. Если чела рассматривать как биологич существо, то появл мысль манипулирования людьми. Истребление людей. Наука позволила делать это в глобальных масштабах. Наука дала рычаги для управления своим собратом. Это привел к утрате свободы.
Теперь межличностная сфера. Безконфликтное общение с помощью лжи. В конфликтах человек вырастает. Это одна сторона. С помощью науки начали манипулировать люди. Появились опыты влияния на человека. Можно одеть спец костюм и с помощью суммы сигналов можно добиться парализации воли. Наука сомкнулась с оккультизмом и магией. Управлять людьми. Безнравственность. С помощью электирческих импульсов управлять человеком.
Следующая область, когда рассматриваем мир в независимости человека. Наука может пойти двумя путями, наращивать знания и оккультизм. В воде замечены свойства, которые простые моменты объяснить невозможно. Есть там структура. Некоторая связь с духовным миром возможно есть. Не надо нашу духовную деятельность вести к этому. Вода святая. В буддизме есть аскетизма. У них нет понятия прелести. У них нет бога. они причастны ксебе. В воде тоже есть глубокие уровни, через которые действует Бог. Фильм о воде открывает премудрость Творца Бога.
Есть понятие врожденный мистицизм. От гипотезы к практике.
Когда человек помнит о добре и зле, он прославляет Бога. человек теряет свободу подвергаясь действию святого духа.