МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Модуль состоит из теоретического материала (лекции – Л) с разобранными примерами решения задач, индивидуальных заданий (ИЗ), содержащих 20 вариантов. Студент выполняет тот вариант, номер которого совпадает с последней цифрой номера его зачетной книжки. По материалу каждого модуля (или его части) проводится тестовый контроль (ТЗ) или контрольная работа (КР), по группе модулей может проводится обобщающий контроль (ОК), по всем модулям в семестре – итоговый контроль (ИК – экзамен). Образцы контрольной работы и тестов приведены в приложении.

В приведенной ниже таблице дано название и вес модуля, указаны входящие в него виды работ и график контроля. Таблица служит памяткой обучающимся, в нее вносятся баллы, набранные им при выполнении контрольной работы с учетом ее весового коэффициента, из которых слагается индивидуальный рейтинг студентов (ИРС).

Набравшие по всем видам работы 90% от общего количества баллов получают оценку «отлично», 75–89% – «хорошо», 50–74% – «удовлетворительно» и менее 50% – «неудовлетворительно».

Срок защиты индивидуального задания по модулю оговаривается заранее. Защита после срока оценивается с коэффициентом 0,9; 0,8 и 0,7.

При проведении в течение семестра комплексного контроля (обобщающих тестов или письменных контрольных работ), охватывающего весь изучаемый материал (включая теорию), и при семестровом рейтинге студента превышающем 95, по решению кафедры допускается освобождение от итогового контроля («автомат»)

Если студент выходит на экзамен, то результаты, полученные при осуществлении промежуточного (обобщающего) контроля, автоматически аннулируются.

Текущая проверка знаний (индивидуальные, тестовые или контрольные задания) обязательна. Выполнение ТЗ или КР проводится на последнем практическом занятии изучаемой темы, крайний срок защиты ИЗ – последнее практическое занятие модуля. ОК проводится на последнем практическом занятии блока модулей, ИК – по расписанию.

В пособии используются следующие обозначения:

ИЗ – индивидуальные задания;

ОК – обобщающий контроль;

ТЗ – тестовые задания;

ИК – итоговый контроль;

КР – контрольная работа;

ИРС – индивидуальный рейтинг студента.

В рейтинговой системе принята 100-балльная шкала оценок. Традиционная шкала используется только в зачетных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 90 баллов и выше – «отлично», 75–89 баллов – «хорошо», 50–74 баллов – «удовлетворительно», менее 50 баллов – «неудовлетворительно».

Успеваемость студента оценивается с помощью текущего (определяется во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (устанавливается после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:

где – оценка за i-ю контрольную точку, – ее вес. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание с целью повышения рейтинга. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо решение задач (контрольная работа, олимпиада), либо защита реферата. После его проведения, текущий рейтинг пересчитывается.

Таблица 1