рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Антропогенного загрязнения.

Антропогенного загрязнения. - раздел Физика, Особенности дей-я законов термодинамики в биосистемах Загрязнение - Изменение Физических, Химических И Биологических Характеристик ...

Загрязнение - изменение физических, химических и биологических характеристик окружающей среды, которое оказывает негативное влияние на живые организмы и человека. Загрязнение обусловлено по большей части деятельностью человека, в связи с возрастанием его потребностей растет степень загрязнения окружающей среды. Можно выделить типы химического загрязнения:

1) стойкие неразлагающиеся загрязняющие вещества и яды (аллюминий, ДДТ, фенольные соединения)

Основополагающий эффект действия ксенобиотиков - мембранотоксический, т.е. они проникают вглубь липидного слоя мембраны и активизируют перекисное окисление липидов, в результате чего в мембранах накапливаются свободные радикалы.

2) биодеградабельные загрязнения.-сточные воды.

Основные источники и объекты загряжнения окружающей среды (по значимости):

1. ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ Учитывая объем и количество вдохов у человека, экспозиция (доза умноженная на время) атмосферных загрязнений самая большая. По загрязнению атмосферы в порядке уменьшения значимости:

1) объекты теплоэнергетики

2) металлургические производства.

3) горнобывающ пром-ть

4) химическое производство.

2. ЗАГРЯЗНЕНИЯ СТОКАМИ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА И БЫТОВЫМИ ОТХОДАМИ ОТКРЫТЫХ ВОДОЕМОВ. Реки по чистоте воды делят на 7 классов:

Вода 1-го класса абсолютно чистая 7 класс - мертвая вода. Так на основном протяжении Чусовой и Вишеры до городов - класс 4-й. Реки в городах - 5-6 классы. Река Косьва - 7-й класс.

3. ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПОДЗЕМНЫХ ВОДОЕМОВ. Например, кизеловская промышленная группа.

4. ЗАГРЯЗНЕНИЕ ПОЧВЫ - внесение удобрений – пестицидов - гербицидов и др.-размещение свалок.В настоящее время в России применяется 2 способа утилизации отходов на свалках:-сжигание-закапывание.

5. ЗАГРЯЗНЕНИЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ АВАРИЙ, ЧП И КАТАСТРОФ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ, ГАЗО- И НЕФТЕПРОВОДАХ.

ОСНОВНЫЕ ПУТИ ПОСТУПЛЕНИЯ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА1. Аэрогенный-воздушно-капельный

1. воздушно-пылевой-капельный

2. Гастро-интестинальный (желудочно-кишечный) – водный – пищевой - путь обратной миграции (вещества, попадающие аэрогенным путем, частично элиминируются почками, а частично попадают в кишечник).

3. Транскутанный (контактный) - через кожные покровы, особенно жирорастворимые вещества, особенно уязвимы дети.

Среди наиболее актуальных на сегодняшний день загрязнителей следует указать:

1) свинец

поступление в организм аэрогенным путем на 80 %, у взрослых усваевается 40 - 60 % дозы, остальное оседает на мерцательном эпителии бронхиального дерева и попадает в ротовую полость, откуда проникает в кишечник, где всасывается на 40-60 %.Среди особо вредных эффектов свинца:-нейротоксический яд-способствует развитию остеопороза-формирование анемии-снижает энергетический потенциал клетки-иммуносупрессант

2) хром

(VI)хром с валентностью 3 и 4 - является эссенциальным (необходимым) микроэлементом и входит в состам ферментов и гормонов, необходимых для нормального жирового и белкового обмена у человека. Хром (VI) представляет собой истинный ксенобиотик 1 - го класса опасности (т.е. высокотоксичные соединения, яды) межнураодной классификации.Поступает аэрогенно. Выброс в атмосферу осуществляется предприятиями, связанными с хромированием и заводами точного машиностроения.-канцероген-сенсибилизатор (провоцирует развитие заболеваний, к которым есть генетическая предрасположенность, например бронх. астму)

3) Никель

В любой валентности является ксенобиотиком. Его содержится много в окружающей среде и без антропогенных выбросов, поэтому исторически человек приобрел естественные барьеры: никель, поступающий перорально, не усваивается.Однако при аэрогенном пути поступления усваевается до 80 %.-сенсибилизатор-канцероген

4)Органические кислоты-оказывают раздражающее действие в месте соприкосновения, однако внутри организма основным местом поражения ими является клубочковый аппарат нефронов почек

5) Спирты общетоксический эффект с наиболее выраженной картиной поражения ЦНС.

6) диоксины и диоксиды

Основной орган повреждения - легкие. Вызывают воспалительные процессы в альвеолах, развиваются все виды гипоксии (дыхательная, тканевая,метаболическая)

7) альдегиды самые токсичные загрязняющие органические вещества.Они используются при обработке древесины.-мощное раздражающее действие на органы дыхания-угнетающее действие на кроветворение-снижение активности синтеза костной ткани-иммуносупрессия.

Радиоактивное загрязнение биосферы.

Проблема радиоактивного загрязнения биосферы возникла в 1945 г. по-сле взрыва атомных бомб, сброшенных на японские города. Испытания ядерно-го оружия, производимые до 1962 г. в атмосфере, вызвали глобальное радиоак-тивное загрязнение. При взрыве атомных бомб возникает очень сильное иони-зирующее излучение, радиоактивные частицы рассеиваются на большие рас-стояния, заражая почву, водоёмы, живые организмы. Многие радиоактивные изотопы имеют длительный период полураспада, оставаясь опасными в течении всего времени своего существования.Все эти изотопы включаются в круговорот веществ, попадают в живые организмы и оказывают губительное действие на клетки. Очень опасны строн-ций-90 и цезий-137, которые близки к кальцию и калию соответственно. Попадая в организм и накапливаясь в нём, они оказывают на него губительное влия-ние. Кроме радиоактивного заражения, у испытаний и тем более применений ядерного оружия в военных целях есть ещё одна отрицательная сторона. При ядерном взрыве в атмосферу поднимается огромное количество пыли. Эта пыль в течении длительного времени может задерживать солнечную радиацию. В результате этого может произойти похолодание, которое приведёт к гибели всё живое на земле.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Особенности дей-я законов термодинамики в биосистемах

Энтропия открытых систем ТД с ма это совокупность макроскоп объектов тел полей к е обмениваются энергией м у собой и окр й средой... Существуют сис мы... изолированная не обменивается с внешней средой ни Е ни m...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Антропогенного загрязнения.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Генет теор ест отбора теор ест отб
– 1 из осн-х обощ-й в биол = обьясн-н мех-зм эв. Е.о. явл движ ф-ом эВ. Это объект.диалектич.противореч. пр-сс. Объектив усл-ем отбора – неравноценность особей и групп особей к дан усл ср. До сер 2

Макроэв.
– эв пр-сс, к-рый происх на ур-не всех таксонов выше, чем вид.на >отрезке времени. Макроэв происх на основе иных мех-ов,чем микроэв. Макроэв осущ на основе крупномасштабн мутаций (макромутац),к-

Осн. напр-я филогенеза: дивиргенция, конвергенция, параллелизм и филетическая эволюция.
1) Дивиргенция – возникновение различий на основе 1-й и той же организации. Расх-е и обр-е двух видов из одного, облад-х сходством. Сх-во объясняется родством, а различия- приспос-ю к усл. с

Изоляция это необходимый фактор т.к. невозможен процесс видообразования.
1. Пространственная (географическая) попул. на разных островах возникают разными способами: - горы (наземные животные); - барьеры суши (для гидробионтов); - реки,

Экология как наука. Место в системе наук, ст-ра, методы иссл.
Эколог – наука о з-тях развит и устойчивого функц биологич систем разного у-ня организц в их взаимоотнош с окруж средой. Структура Э: I. Охрана окруж среды: 1.эколог чела,

В генетике популяция
– самовоспроизводящаяся группировка особей опр-го вида, кот. имеет общую с видом генет. основу и связана пространственно-временными отношениями. Вид склад-ся из сист. популяций. Популяция предст-т

Типы в/отношений м/у организмами.
По Одуму различают 0, -, +. 0 - Нейтрализ. Негативн взаимод-Интерференция (непосредств конкурентн отнош,резконегат влияние др на др. --:-- Лев и гиена), Эксплуатация (опосредованная конкуренциянепо

Учение о биосфере.
Изучение эволюции земной коры привело Вернадского к проблемам изучения роли живого вещества в эволюции земной оболочки и биосферы. Вернадский видел связь минералов и кристаллов с жизнью земной коры

Народонаселение.
Проблемы роста народонаселения и сохранения природных ресурсов. В качестве предельного значения численности рассматривается численность населения Земли на уровне 8 млрд чел. Согласно теор

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги