рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Химия
/
V. Вводный инструктаж.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

V. Вводный инструктаж.

V. Вводный инструктаж. - раздел Химия, Тема: Ткани из химических волокон Фома Работы: Индивидуальная. Сейчас Я Вам Раздам Об...

Фома работы: индивидуальная.

Сейчас я вам раздам образцы тканей и мы с вами выполним работу по определению свойств.

1. Рассмотрите образцы тканей.

Заполните таблицу:

Название тканей и ее образец	Свойства тканей
	прочность
сминаемость	в сухом виде	в мокром виде	гигроскопичность	осыпаемость

Стр. 102 (учебник трудовое обучение)

2.Сожмите образцы несколько раз в руке в течение 30 секунд, определите их сминаемость.

3.Намочите образцы, сравните их прочность в мокром, сухом состоянии.

4.Отрежте от образца полоску ткани шириной 2 см и длиной 7 см. Держа ее пинцетом, опустите в стакан с водой. Через минуту достаньте образец из воды и измерьте мокрую часть образца. Определите, какая ткань обладает большей гигроскопичностью.

5.Препаровальной иглой отделите от образцов по несколько нитей. Определите,какая ткань обладает большей сминаемостью.

6.Полученные данные занесите в таблицу.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Тема: Ткани из химических волокон

Цели урока... Обучающая ознакомить учащихся с химическими волокнами их свойствами... Развивающая способствовать развитию внимательности и аккуратности в работе получить сведения о процессе получения...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: V. Вводный инструктаж.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

I. Организационный момент.
Проверка готовности учащихся к уроку, создание настроя на самоорганизацию. II. Проверка знаний учащихся по теме "Трапезы, связанные с праздниками календарного

Метод работы: беседа, рассказ (наглядный-презентация, словесный).
Химические волокна – волокна, созданные искусственным путем с помощью физических и химических процессов. Запишем определение себе в тетрадь (см. презентацию слайд 2).

IV. Проверка новых знаний.
Форма работы: коллективная. Метод работы: опрос фронтальный. 1.Что такое химические волокна? (Волокна, созданные искусственным путем с помощью физических и хим