Исходный уровень знаний и навыков

 

С т у д е н т д о л ж е н з н а т ь : 1 Состав крови.

 

2 Строение и функции форменных элементов.

3 Основные физико-химические константы крови.

 

4 Основные положения теории буферных растворов. 5 Принципы и механизм работы ионных АТФ-аз.

 

С т у д е н т д о л ж е н у м е т ь :

 

1 Проводить титрационный анализ.

 

Структура занятия1 Теоретическая часть

 

1.1 Функции крови, основные физико-химические константы крови (pH, pCO2, pO2, плотность, осмолярность), их изменения при патологии. Плазма кро-ви – качественный и количественный состав. Содержание триацилглицеринов,

 

общих липидов, глюкозы, белка, мочевины, натрия, калия, кальция, магния, хлора, HCO3-).

 

1.2 Белки плазмы крови, их классификация, характеристика отдельных представителей и методы выделения: электрофорез, высаливание и др. Изме-нения белкового спектра при патологии.

 

1.3 Основные небелковые компоненты крови. Остаточный азот, его проис-хождение и диагностическое значение.

 

1.4 Понятие о кислотно-основном состоянии (КОС). Основные принципы регуляции КОС:

 

1.4.1 изоосмолярность; 1.4.2 электронейтральность; 1.4.3 постоянство pH.

 

1.5 Механизмы регуляции КОС:

 

1.5.1 физико-химические (разбавление, буферные системы); 1.5.2 физиологические (роль почек, легких, печени, ЖКТ и др.).

 

1.6 Классификация нарушений КОС (ацидозы, алкалозы, их виды). Основ-ные механизмы развития респираторных, метаболических и выделительных

 


нарушений КОС. Физиологические механизмы коррекции нарушений КОС. Способы оценки нарушений КОС (показатели КОС и электролиты крови, pH мочи и др.).