В результате работы на практическом занятии студент должен

знать:

· основные закономерности наследования менделирующих и неменделирующих признаков человека;

· основные типы взаимодействия аллельных генов;

· основные типы взаимодействия неаллельных генов;

 

уметь:

• составить генетическую схему наследования менделирующих признаков человека при моно- и дигибридном скрещивании;
• определять генотип и фенотип потомков по генотипу родителей, а также генотип родителей по фенотипу детей;
• моделировать генетические схемы наследования признаков при различных формах взаимодействия аллельных и неаллельных генов: а) доминирование; б) кодоминирование; в) множественный аллелизм; г) полигенное наследование; д) эпистаз; е) комплементарность.

Оснащение занятия:

Компьютер;

Проектор;

Презентация Power Point по теме

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ РАССМОТРЕНИЮ:

· Первый и второй законы Менделя. Закон «чистоты» гамет. Менделирующие признаки человека. Примеры.

· Третий закон Менделя. Его ограниченность.

· Аллельные гены. Определение. Формы взаимодействия (полное и неполное доминирование, кодоминирование, межаллельная комплементация).

· Множественный аллелизм. Механизмы возникновения. Примеры.

· Формы взаимодействия неаллельных генов (эпистаз, комплементарность, полигенное наследование). Примеры.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕКОМУ ЗАНЯТИЮ:

Ген Аллель Моногенное наследование Полигенное наследование Плейотропия Менделирующие признаки Альтернативные признаки Закон «чистоты» гамет Полное доминирование Неполное доминирование Возвратное скрещивание Анализирующее скрещивание

Сверхдоминирование Кодоминирование Комплементарное взаимодействие генов Эпистаз (доминантный, рецессивный) Ген-ингибитор Полимерия Множественный аллелизм Серия множественных аллелей Межаллельная комплементация Гомозигота Гетерозигота

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ