Практичне заняття № 5 (2 год.).

Тема: Менделівські типи успадкування у людини. Хромосомні хвороби людини.

Мета вивчення: провести порівняльну характеристику аутосомно-домінантного та аутосомно-рецесивного успадкування; охарактеризувати аномалії аутосом та статевих хромосом; висвітлити зчеплене зі статтю успадкування; описати особливості деяких методів антропогенетики; визначити фактори оточуючого середовища, які ушкоджують генотип людини; розкрити способи визначення частоти мутацій у людини; висвітлити основні моменти медико-генетичного консультування; вчити розв’язувати задачі з теми заняття; стимулювати самостійне складання студентами системи запитань і відповідей з теми заняття

Література:

1. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека: В 3-х томах. Пер. с англ. -М.:Мир, 1990ю-366с. Т.1

2. Лишенко І.Д. Генетика з основами селекції: Навч. посіб. - К.: Вища шк.., 1994.-416с.

3. Мюнтцинг А. Генетика общая и прикладная. Пер. Со 2-го англ. издания / Под. ред. В.Н. Столетова. -М.: Мир, 1967.

4. Словарь русско-украинский терминов по медицинской биологии, паразитологи и генетике / О.Ю.Смирнов, Ф.Г.Коленко, Н.З.Макаренко. -Лебедин: Изд. отдел «Білий лебідь», 1996. - 176с.

5. Лобашев М.Е., Ватти К.В., Тихомирова М.М. Генетика с основами селекции: Учеб. пособ. для студ. пед. ин-тов по биол. спец. / М.Е.Лобашев, К.В.Ватти, М.М.Тихомирова. - 2-е узд., перераб. - М.: Просвещение, 1979. - 304с.

6. Алиханян С.И. Общая генетика: учеб. Для студ. Биол.ун-тов. С.И. Алихинян, А.П. Акифьев, Л.С. Чернин. -М.: Вьісш.шк., 1985. - 448с.

7. Общая биология: Учеб. для 10-11 кл. шк. с углубл. изуч. биологии / А.О. Рувинский, Л.В. Высотская, С.М. Глаголев и др.; Под ред. А.О. Рувинского. – М.: Просвещение, 1993. – 544 с.

Критерії оцінювання:

1) відмінне виконання роботи на одному практичному занятті оцінюється у 8-7 балів;

2) добре виконання роботи на одному практичному занятті оцінюється у 6-5 балів;

3) задовільне виконання роботи на одному практичному занятті оцінюється у 4-3 бали;

4) незадовільне виконання роботи на одному практичному занятті оцінюється у 2-1 бали.