Игра представляет собой имитацию заседания научного общества. Студенческая группа добровольно делится на следующие группы ученых: председателя круглого стола, сторонников креационизма, ламаркистов, сторонников дарвинизма: палеонтологов, анатомов, эмбриологов, журналистов. Предварительно каждой группе «ученых» предлагается рассмотреть пять ситуаций связанные с проблемой. Каждая группа получает вопросы к разбираемым ситуациям на отдельных карточках. В ходе занятия каждая группа обсуждает полученное задание, выдвигает свою версию ответа, формулирует вывод, в случае необходимости остальные дополняют их выступления.
Функция преподавателя состоит в оказании помощи в составлении выступления председателя круглого стола, в управлении мыслительной деятельностью студентов и помощи при формулировке выводов.
Материально-техническое оборудование:
Столы сдвигаются, студенты садятся вокруг.
Мультимедийный проектор, ноутбук, раздаточный материал.