Задание 1. а) Рассмотрите гербарные экземпляры растений и рисунки приложения. Выявите ароморфозные изменения во внешнем (появление новых органов) и внутреннем (появление новых тканей) строении. (ОК – 1, ОК – 19)
| Отдел растений | Ароморфоз | Эра, период | |
| во внешнем строении | во внутреннем строении | ||
Заполните таблицу.
б) Определите идиоадаптации каждого растения к распространению семян.
| Название растения | Черты приспособленности | Значение |
Задание 2. Рассмотрите коллекцию насекомых. Выберите представителей разных отрядов, опишите его образ жизни. Определите и запишите идиоадаптации у насекомых (окраска, форма тела, ротовой аппарат, строение конечностей и др.) (ОК – 11, ОК – 19)
| Отряд и представитель | Отделы и форма тела, крылья | Тип ротового аппарат | Окраска | Конечности |
| Отряд Чешуекрылые (капустная белянка) | ||||
| Отряд Двукрылые (комар пискун) | ||||
| Отряд Жесткокрылые (божья коровка) | ||||
| Отряд Перепончатокрылые (пчела медоносная) |
Раскройте эволюционное значение этих идиоадаптаций.
Задание3.Заполните таблицу: (ОК - 11)
Сравнительная характеристика биологического прогресса и биологического регресса.
| Признаки (свойства) | Биологический прогресс | Биологический регресс |
| Изменение интенсивности размножения | ||
| Изменение численности группы | ||
| Изменение размера ареала | ||
| Изменение интенсивности конкуренции с родственными организмами | ||
| Изменение интенсивности давления отбора | ||
| Изменение числа подчиненных систематических групп |
Задание 4. В Архейскую эру произошли крупные ароморфозы в органическом мире, какое они имели биологическое значение для эволюции? Заполните таблицу. (ОК – 1, ОК- 11)
| Ароморфоз | Значение |
| 1) Возникновение: 2) Клеточного ядра 3) Фотосинтеза 4) Полового процесса 5) Многоклеточного организма |
Задание 5.Эволюция шла по пути постепенного повышения уровня их организма. Выпишите в таблицу название таксонов растений, которые появились в результате ароморфоза. Раскройте значение каждого ароморфоза (ОК – 1, ОК- 11)
| Ароморфоз | Таксон | Значение |
| 1. Появление покровной, механической и проводящей тканей 2. Появление стебля и листьев 3. Появление корня и листа 4. Возникновение семян 5. Возникновение цветка и плода |
Задание 6.Впишите в таблицу название таксонов (типов, классов), раскройте значение ароморфозов (ОК – 1, ОК- 11)
| Ароморфоз | Таксоны | Значение |
| 1. Появление костяной челюсти 2. Появление хорды 3. Возникновение лёгочного дыхания 4. Появление пятипалой конечности 5. Появление в яйце защитной оболочки 6. Появление роговых покровов 7. Внутреннее оплодотворение 8. Возникновение четырехкамерного сердца, теплокровность 9. Появление перьев 10. Появление волосяного покрова, выкармливание детёнышей молоком |
Задание 7.Впишите ароморфозы, обуславливающие появление групп животных в таблицу: (ОК – 1, ОК- 11)
А – возникновение хорды
В – появление двухсторонней симметрии
Г – возникновение расчленённых конечностей
Д – появление трахеи
Е – появление хитинового покрова
Ж – расчленение тела на сегменты
| Организмы | Ароморфоз |
| 1.Плоские черви 2.Кольчатые черви 3. Насекомые 4. Хордовые |
Задание 8.Ответьте на вопросы в тестовой форме.