11. Перистый лист. Рассмотреть, зарисовать и отметить сегменты листа.
Материал и оборудование: микроскопы, бинокуляры, чашки Петри, микропрепараты (мужская шишка сосны, пыльцевые зерна), гербарные экземпляры сосны обыкновенной, пихты сибирской; семена сосны сибирской и с. обыкновенной; фиксированные микростробилы сосны обыкновенной, семенные шишки сосны (или лиственницы), чешуи семенной шишки пихты; шишки разных видов елей, гербарные экземпляры можжевельника обыкновенного, туи западной, араукарии, подокарпа, гинкго двулопастного, лист саговника, шишки можжевельника обыкновенного.
Контрольные вопросы и задания:
1. Дайте характеристику порядка сосновые. Каких представителей данного порядка вы знаете?
2. Охарактеризуйте анатомическое строение стебля сосны.
3. Расскажите о строении листьев и побегов в порядке сосновые.
4. Каково строение семенной шишки сосновых? Расскажите о происхождении семенной чешуи.
5. Каково строение мужской шишки сосновых? В чем особенность пыльцевых зерен?
6. Расскажите о жизненном цикле сосны обыкновенной.
7. По каким признакам отличаются друг от друга различные роды порядка сосновые?
8. Расскажите о значении сосновых в жизни человека.
9. Дайте характеристику порядка кипарисовые. Каковы особенности шишек различных родов порядка?
10. Дайте характеристику порядка араукариевые.
11. Охарактеризуйте порядок подокарповые.
12. Почему гинкго двулопастный называют живым ископаемым?
13. Расскажите о классе гинкговые. Каковы признаки примитивного строения гинкго?
14. Каковы основные черты класса саговниковые? Каковы особенности примитивного строения представителей?
15. Расскажите о значении голосеменных в жизни человека.
Домашнее задание: подготовиться к письменной проверочной работе по теме занятия.