Г) Taraxacum officinale Wigg. – Одуванчик лекарственный
1. Язычковый цветок. Рассмотреть, зарисовать и отметить паппус, трубку венчика, язычковый отгиб, тычиночную трубку, двураздельное рыльце, нижнюю завязь пестика.
2. Рассмотреть строение плода, определить его тип, записать в альбом.
Материал и оборудование: бинокуляры, чашки Петри, гербарные экземпляры яснотки белой, шалфея степного, мать-и-мачехи обыкновенной, нивяника обыкновенного, василька синего, одуванчика лекарственного, фиксированные цветки этих видов, плоды яснотки, шалфея, одуванчика.
Контрольные вопросы и задания:
1. Дайте характеристику семейства губоцветные.
2. Расскажите о строении вегетативных органов губоцветных.
3. Каково строение цветков губоцветных? Каковы приспособления губоцветных к энтомофилии? Расскажите об опылении шалфея.
4. Как используются человеком представители губоцветных?
5. Расскажите об охраняемых растениях семейства.
6. Дайте общую характеристику семейства сложноцветные.
7. Расскажите о жизненных формах и вегетативных органах сложноцветных.
8. Расскажите о строении соцветий сложноцветных.
9. Каковы основные типы цветков сложноцветных? Расскажите об их строении.
10. Какие основные ресурсные группы сложноцветных вы знаете? Приведите примеры растений.
11. Расскажите о подразделении семейства сложноцветные на подсемейства.
Домашнее задание: в тетради для домашних заданий составить характеристику семейств губоцветные и сложноцветные, используя материал практического занятия. Подготовиться к проверочной работе по пройденной теме.