Проекция, интроекция и проективная идентификация

Это психологическая защита, наиболее полно представленная в подростковом июношеском возрасте, когда ее роль сводится к ослаблению интенсивностиотрицательных эмоций, возникающих при неприязненных отношениях с окружающими.Известно, что любые формы и варианты общения, выступающие в качествеосновного процесса и результата социализации, сопровождаются определеннымиэмоциональными реакциями принятия или неприятия окружающих. Юношеский возрастхарактеризуется интенсивным формированием новых социальных ролей и ожиданий,среди которых достаточно много тех, что вызывают активное сопротивлениеличности или сопровождаются неудачами.Хорошо изучены мотивы, побуждающие молодого, еще не опытного в социальныхотношениях человека вступать во взаимодействия со сверстниками и людьми болеестаршего возраста. Эти мотивы обслуживают, в основном, несколько важнейших вэтом возрасте мотиваций: общения, самоутверждения, самореализации. Отсутствиенавыков решения жизненных задач естественно приводит к многочисленным внешнимконфликтам, а тревоги за невозможность достижения своих целей формируютвнутренние конфликты, что вместе взятое требует активного использованияпсихологической защиты.Эмоциональные реакции реального или вымышленного отвержения имеют ярковыраженную негативную окраску и обычно сводятся к таким хорошо известнымчувствам, как отвращение и брезгливость. Именно эти сильно действующиечувства и обслуживаются проекцией.Проекция по своим психологическим механизмам, представляется довольно сложнойзащитой. Ее функционирование включает два взаимосвязанных, но относительносамостоятельных процесса эмоционально-когнитивной оценки какой-либоконкретной ситуации и/или определенного события. Один из них — разделениеобщей оценки на два компонента, первый из которых положительный, второй —отрицательный, что возможно во всех неоднозначно воспринимаемых и трактуемыхсобытиях или амбивалентных переживаниях, в которых можно выделить какположительный так и отрицательный аспекты. Именно в этих весьмамногочисленных случаях проекция дифференцирует оценку на две полярныесоставляющие: хорошую и плохую, добрую и злую, «белую» и «черную».Данное действие проекции — плохо или совсем не осознаваемое — завершаетсявторым, заключительным процессом: личностным приписыванием себеположительного, доброго, светлого акцента и переносом отрицательного, злого,черного на персону, которая действовала вместе в оцениваемой конфликтнойситуации. Как правило, человек, на которого проецируются негативные чертыситуации, уже имеет отрицательный смысл для того, кто защищает свое «эго» отизменения и/или разрушения, усиливая тем самым свое враждебное отношение кнему и формируя хорошо известный и также хорошо описанный в психологическойлитературе образ врага. Следовательно, включение проекции в процесс внешнегоконфликта способствует не только сохранению целостности личности, но иусиливает (или формирует) враждебные агрессивные чувства к кому-либо изокружающих, тем самым играя роль усилителя внешних конфликтов.При возникновении внутренних конфликтов проекция служит целям освобождения«я-концепции» от негативных оценок с помощью процесса негативныххарактеристик на кого-либо из окружающих близких людей или тех, кому этихарактеристики свойственны.Эмоциональная преднастройка, источник которой — различные проявлениядействующих социальных стереотипов, делает заранее возможным отрицательныеоценки любых действий противоположной стороны, к которым человек, имеющий ввиде основной психологической защиты проекцию, относится с подозрением.Вероятно, проекция — это одна из самых конфликтогенных психологических защит,т.к. активное и стабильное ее использование в качестве ведущей приводит кформированию таких черт личности, как самолюбие и гордость, мстительность иобидчивость, враждебность и склонность к ревности. Другими словами, личностьс доминирующей проекцией при возникновении противоречий склонна к поведению,формирующемуся на основе наиболее конфликтогенных мотиваций активнооборонительного поведения и самоутверждения. В любой реальной диспозициипроекция заставляет человека исполнять роль прокурора, обвиняющего окружающихв своих промахах и неудачах, приписывающего свои недостатки окружающим попринципу «в чужом глазу соринку видит, в своем бревна не замечает».Проекция, по представленности среди защитных механизмов, является наиболеечасто используемой не только в подростковом , но и в юношеском возрасте, что,вероятно, характеризует ее высокую эффективность, благодаря отсутствию усубъекта чувства ответственности за свои поступки. Очевидно, что формированиезрелой и социально полноценной личности с присущей ей свободой выбора решенияв конфликтной ситуации и ответственностью за эти решения несовместимо синтенсивным использованием проекции в качестве основной действующейпсихологической защитой. В связи с этим можно согласиться с конфликтологами,которые относят ее в разряд примитивных защит.Проекцией часто называют механизм неконтролируемого переноса содержаниябессознательного на каких-либо близких и дорогих людей независимо отэмоционального знака и содержания этого переноса, т.к. переноситься могут иположительные и отрицательные характеристики личности. Естественно, что вэтом случае человек видит в окружающих только то, что известно и свойственноему самому. Это свойство проекции тоже выступает в роли психологическойзащиты, превентивно предохраняя (?) от возможных негативных переживаний.Результат действия проекции в этом случае — это не только сохранениеустойчивых положительных отношений и социальных связей, но и более важноеследствие в виде формирования социальной диспозиции «свой-чужой», где «свой»— это тот, кто похож на собственную личность, а «чужой» — не похожий на этуличность. Возможно, проекция в таком контексте включена в хорошо известный впрофессиональной деятельности педагога и психолога процесс управленияповедением других людей.Проекция как психологический механизм безусловно включена в творческийпроцесс любого типа как средство действия, так как для того чтобы создатьчто-то принципиально новое, необходимо вывести продукцию из бессознательноголибо на уровень сознания в виде идей, либо прямо в действие с предметами вслучае художественного творчества. В том и другом варианте проекция какнеобходимый элемент встроена в одну из самых эффективных психологическихзащит — в сублимациюКак защитный механизм, по своей теоретической значимости проекция следует заподавлением. Проекцией объясняются также социальные предрассудки и феномен«козла отпущения», поскольку этнические и расовые стереотипы представляютсобой удобную мишень для приписывания кому-то другому своих негативныхличностных характеристик.Соединение двух самых примитивных защитных процессов, проекции и интроекции,возможно, оправдано, поскольку они представляют собой две стороны однойпсихологической медали. И там и здесь наблюдается недостаточностьпсихологического разграничения собственной личности и окружающего мира. Когдаэти процессы работают сообща, они объединяются в единую защиту, называемуюпроективной идентификацией. Некоторые конфликтологи выделяют проективную иинтроективную идентификацию, однако в обеих разновидностях на самом делеиспользуются аналогичные процессы.Проекция — это процесс, в результате которого внутреннее ошибочновоспринимается как приходящее из вне. В своих благоприятных и зрелых формахона служит основой симпатии. Поскольку никто не в состоянии проникнуть вчужую психику, для понимания субъективного мира другого человека мы должныопираться на способность проецировать собственный опыт. Интуиция, явленияневербального синхронизма и интенсивные переживания мистического единства сдругим человеком или группой связаны с проекцией собственного «я», при мощнойэмоциональной отдаче для обеих сторон.Проекция в своих пагубных формах несет опасное непонимание и огромный ущербмежличностным отношениям. В тех случаях, когда спроецированные позициисерьезно искажают объект или когда спроецированное отношение состоит изотрицательных и резко негативных частей собственного «я», возникаютвсевозможные проблемы. Кто-то может возмущаться тем, что их неправильновоспринимают. Если этим людям приписывают, например, предубежденность,зависть или преследование (эти качества чаще всего игнорируются у себя иприписываются другим), они платят тем же. Если для человека проекция являетсяосновным способом понимания мира и приспосабливания к жизни, можно говорить опараноидном характере.Интроекция — это процесс, в результате которого идущее извне ошибочновоспринимается как происходящее изнутри. В своих благоприятных формах онаведет к примитивной идентификации со значимыми другими. Процесс этот стольтонкий, что кажется таинственным. Однако если его замечаешь, ошибитьсяневозможно.В своих не столь позитивных формах интроекция представляет собой оченьдеструктивный процесс. Наиболее известные и впечатляющие примеры интроекциивключают в себя процесс, названный, если учитывать его примитивность,несколько неудачно — «идентификация с агрессором».Проективная идентификация — сложное понятие, вызвавшее массу споров впсихоаналитической литературе. Одни исследователи утверждают, что проективнаяидентификация качественно не отличается от проекции, в то время как другиеполагали, что введение этой концепции имеет огромное теоретическое значение.Думается, это понятие укладывается в следующие рамки: и проекция и интроекцияимеют целый континуум форм — от самых примитивных до самых зрелых. Напримитивном конце спектра они слиты, поскольку в них смешано внутреннее ивнешнее. Это смешение и называют проективной идентификацией.Однако проективная идентификация используется не только при отрицательныхэмоциях в конфликтных ситуациях. Этот процесс может проявляться в обыденнойжизни множеством тонких и вполне благотворных действий, без какой-либопсихопатологии. Например, когда проецируемое и интроецируемое соединениевызывает чувство любви, это может объединить группу благотворной (?). Дажеесли это содержание негативно, но сам процесс не обладает качестваминеумолимости, интенсивности и незатронутости со стороны других межличностныхпроцессов более зрелого уровня, он совершенно не обязательно приводит кпагубным результатам.