- знакомиться с работой не одного, а нескольких педагогов. Это позволит увидеть самобытность каждого педагога и индивидуальность в решении ими одних и тех же педагогических ситуаций. Перед каждым посещением необходимо четко определить цель, т. е. что именно вы хотите увидеть и понять прежде всего. Предметом вашего интереса может быть организация учителем фронтальной работы, с группами учащихся, индивидуальной работой с отстающими, наиболее способными; организация творческих работ детей на уроке; формы стимулирования учебной и творческой деятельности учащихся;
вопросы дисциплины и др. Такие посещения наглядно убедят вас в том, что каждый педагог имеет свои творческие находки, которые и определяются его индивидуальностью, уровнем культурного и образовательного развития. Но каждый компонент необходимо рассматривать
147
не изолированно, а в общей системе конкретного воспитателя, учителя.