Советская и российская социология

Советская и российская социология. Первое десятилетие советской власти в целом характеризова-лось продолжением тех традиций социологической мысли, кото-рые сложились на предшествующем этапе развития, с той лишь поправкой, что марксистская школа стала постепенно претендо-вать на ведущую роль. Под влиянием Н.И. Бухарина (1888 1938) исторический материализм стал отождествляться с социологией.

И хотя Бухарин впоследствии был репрессирован, эта точка зре-ния восторжествовала до такой степени, что исторический мате-риализм вообще вытеснил социологию, превратив этот термин на долгие годы в нежелательное, запрещенное слово.

Социология получила поддержку в известной степени и пото-му, что это была официальная позиция, выраженная В.И. Ле-ниным в его проекте развития Социалистической академии, в ко-тором он ставил вопрос о развитии социальных исследований. Были созданы институты, занимающиеся различной социологи-ческой проблематикой. Директором одного из них стал К.М. Тахтарев (1871 1925). В 1920-е годы серьезное развитие получили отдельные отрасли социологического знания.

В области социологии экономики и тру-да плодотворно работали С.Г. Струмилин, А.К. Гастев, П.М. Кер-женцев. В этот период были широко известны исследования Е.О. Кабо, Б.Б. Когана и М.С. Лебединского по изучению быта рабочих, А.И. Колодной по проблемам молодежи, А.Б. Гайстера, П.А. Анисимова по сельским вопросам, И.А. Загорской и А.В. Трояновского по социологии культуры, Л. Паперного и Б. Смулевича по социологии города, Е.Н. Анциферова по социологии искусства.

Справедливости ради следует сказать, что социология в этот период была представлена не только марксистами; труды П.А. Со-рокина, В.А. Чаянова, Н.Д. Кондратьева, Н.И. Кареева, С.Н. Бул-гакова, А.С. Звоницкой, В.М. Хвостова и др. развивали социоло-гию в других ракурсах и на других основах, что, будучи глубоко обоснованным, послужило базой для становления принципиаль-но новых подходов в этой науке. В эти годы проводились крупные социально-экономические, этнографические и социально-психологические исследования, сре-ди которых особо хотелось бы отметить комплексный труд акаде-мика В.Н. Большакова «Деревня (1917 1927 гг.)», в котором дана живая и весьма противоречивая картина происходящего в советс-кой деревне.

С конца 1920-х годов наступил перерыв в развитии социологи-ческой мысли. До конца 1950-х годов социологию игнорировали и причисляли к «буржуазным» наукам, к ложным теориям, якобы уводящим от достоверного знания. В этой связи интересно отме-тить, что преследованию подверглись не только точные и естест-венные науки кибернетика и генетика.

Социологии же нанесли сокрушительный удар почти на два десятка лет раньше, на грани 20-х 30-х годов XX века. Справедливости ради (это отмечено в исследованиях Г.С. Батыгина) следует сказать, что слово «социология» не было полнос-тью запрещено. В работах и выступлениях академика Г.Ф. Алек-сандрова можно встретить его неоднократно. Это объясняется при-надлежностью академика к высшей иерархии советско-партийной элиты и возможностью высказываться более свободно по этому вопросу, хотя это (и другое) кончилось для него плачевно.

Конк-ретные методы изучения действительности были запрещены, ибо данные этих исследований «портили» или «могли портить» карти-ну официальной идеологии, а приравнивание социологии к исто-рическому материализму позволяло произвольно трактовать яко-бы на научном уровне некоторые социальные проблемы развития общества. Начиная с конца 1950-х годов социология стала возрождаться, хотя этот процесс происходил не без серьезных изъянов и издер-жек. Крепло убеждение в необходимости организации социологи-ческих исследований, первые шаги сделало социологическое об-разование.

Все большее признание получали методы социологии в экономике, политике, в исторических и правовых науках, в язы-кознании, искусствоведении, литературе. В конце 1950-х годов была создана Советская социологическая ассоциация и некоторое время спустя первое социологическое под-разделение в рамках Института философии сектор труда и быта рабочего класса.

Однако официальное признание социологии в конце 1950-х го-дов не сразу прояснило суть дела. Хотя были предприняты раз-личные попытки определить специфику и место социологии в сис-теме общественных наук, в конечном счете ей отказывали в суверенности, в относительной независимости, т.е. в том, что при-суще любой науке об обществе. Но не прекращалась интенсивная разработка теоретических и методических проблем социологии.

Особенно плодотворны были результаты в разработке методологических и методических основ со-циологии. Уже в конце 1960-х начале 1970-х годов появились ра-боты Г.М. Андреевой, А.Г. Здравомыслова, Ю.А. Левады, Г.В. Осипова, В.А. Ядова, посвященные программе, инструментарию, процедуре и организации социологического исследования. На ос-нове или в связи с ними возникли многочисленные интерпретации исходных документов для подготовки и проведения научных исследований. Часть из них (например, «Человек и его работа», «Рабочая книга социолога») была рассчитана на высокопрофес-сиональное изучение объективной реальности с помощью социо-логических методов.

Другая часть адаптировала эти документы к решению экономических, политических и культурных задач. Тре-тьи носили сугубо утилитарный, прикладной характер и были на-целены в основном на решение неотложных производственных или учебных проблем. В целом эти издания частично удовлетво-ряли «голод» в литературе, давали возможность повысить квали-фикацию, лучше ориентироваться при подготовке и проведении конкретного исследования.

Одновременно шел трудный и сложный поиск ответов на фун-даментальные вопросы социологической науки, ее связи с други-ми научными дисциплинами. При всей спорности обсуждаемых идей социология открывала новые грани предмета, объекта и нап-равлений исследования. Постепенно начали складываться и формироваться специалисты как по теоретическим и методологи-ческим проблемам социологии, так и по отдельным отраслям со-циологического знания.

С конца 1960-х до начала 1980-х годов значительный вклад в исследование по самым различным вопросам социологии был внесен. Что касается теоретических проблем, то публикации этого периода свидетельствуют о том, с каким тру-дом отпочковывалась социология от исторического материализ-ма, что нашло отражение в исследованиях В.П. Давыдюка, В.Я. Елъмеева, А.К. Уледова, Д.И. Чеснокова. Истории зарубежной и отечественной социологии посвятили свои работы И.И. Антонович, Г.К. Ашин, Д.М. Гвишиани, З.Т. Голенкова, И.А. Голосенко, Ю.Н. Давыдов, В.И. Добреньков, Ю.А. Замошкин, Л.Г. Ионин, В.П. Култыгин, Л.Н. Москвичев, С.И. По-пов, А.В. Шестопал, Б.А. Чагин, С.И. Эпштейн и др. В них дан анализ как общих, так и конкретных проблем развития социоло-гических теорий.

Несмотря на специфику ряда публикаций, обус-ловленную обстоятельствами времени, они содержат в себе инфор-мацию, которая вполне может быть использована и в современных условиях.

Большую роль сыграли научные публикации, посвященные ме-тодам социологического исследования, а также сбору, обработке, хранению и использованию социологической информации. Рабо-ты В.Г. Андриенкова, Э.П. Андреева, Ф.М. Бородкина, Г.Г. Татаровой, Г.И. Саганенко, В.Ф. Устинова и других пропагандировали и разъясняли те принципы, на основе которых союз социолога и математика серьезно обогащает социологическую науку, повыша-ет качество и надежность ее результатов. Особая ценность этого союза проявилась в создании банков социологической информа-ции, ибо это ознаменовало переход социологии от описательных методов к широкому внедрению сравнительных (повторных, па-нельных и т.п.) исследований.

Банк социологической информации позволяет совершенствовать методику и организацию социологи-ческих исследований, выявлять пробелы в получаемой информа-ции, корректировать и на новых основах группировать данные. И что особенно важно, такой способ хранения и использования ин-формации обогащает и дополняет систему государственной и меж-дународной статистики. Несомненно, при всех издержках развития социологической науки этот этап подготовил новое видение проблем этой отрасли знания, что нашло отражение в работе социологов в конце 1980-х начале 1990-х годов, направленных на поиск альтернатив разви-тия в нашей стране.

Именно в этот период появились и окрепли организационно и содержательно новые направления исследований в социологичес-кой науке: социального механизма рыночных преобразований (Т.И. Заславская, В.В. Радаев, Г.Н. Соколова, В.Э. Бойков), поли-тической социологии (А.В. Дмитриев, В.Г. Комаровский), элиты (К.И. Микульский, О.М. Крыштановская, Л.В. Бабаева, Е.В. Охотский, А.В. Понеделков), управленческого и организационного кон-сультирования и социальных технологий (Ю.Д. Красовский, Вал. Н. Иванов, А.И. Кравченко, А.И. Пригожий, В.В. Щербина). Таким образом, становление социологии как науки в нашей стране прошло сложный путь. Социологическое знание стремится вобрать в себя все лучшее, что имеется в трудах предшествующих поколений социальных мыслителей.

На каждом этапе исторических преобразований социо-логия открывает пути для новых направлений, которые определя-ют ее движение вперед.

Среди проблем, ставших ведущими для со-циологии, на современном этапе развития являются: социальное положение человека в обществе и группе, социальная структура, участие в управлении, «человеческие отношения», общественное мнение, социокультурные и межнациональные процессы, экологи-ческие проблемы, межличностное общение и другие вопросы, свя-занные с конкретной исторической и социально-экономической ситуацией в условиях перехода страны к рыночным отношениям.

Однако предстоит еще многое сделать как для создания соответ-ствующих учебных пособий, так и для изложения действительной теории развития социологической мысли, свободной от предубеж-дений, идеологических штампов и просто нелепостей, накопивших-ся за долгие годы пренебрежения этим направлением в науке.