Федеральное агентство по образованию Волгодонский институт экономики, управления и права (филиал) ФГОУ ВПО " ЮФУ" Факультет социологии и политологии Кафедра социологии и социальной работы Качественный подход в социологическом исследовании: основные характеристики Курсовая работа студента 3 курса очного отделения факультета социологии и политологии О.В. Федчук Научный руководитель: доцент, канд. педагог. наук Н.Ф. Привалова Волгодонск 2008 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1. Характеристика качественного подхода в исследовании социальных проблем 1. Сущность, предпосылки появления и история развития качественного подхода 2. Основные методы, применяемые в рамках качественного подхода 15 Глава 2. Исследование политической активности молодежи на основе метода фокус - групп 24 2.1. Политическая активность молодежи как объект исследования 2. Методика исследования политической активности студентов в г. Волгодонске 3. Результаты эмпирического исследования 30 Заключение 37 Список литературы 39 Введение К середине 60-х гг.20 века в западной социологии использование "жестких" количественных методов достигло своего апогея. По некоторым подсчетам, до 90% публикаций в ведущих социологических журналах опирались на количественные методы анализа.
К сегодняшнему дню ситуация в мировой и в отечественной социологии изменилась.
Количественные методы были подвергнуты критике, прежде всего из методологических соображений.
Социологи разочаровались в способности макросоциологических теорий должным образом объяснить "человеческую сущность" социальных явлений и процессов. Для современной социологии настал период гуманизации, переориентации от рационального познания глобальных проблем к познанию и пониманию локальных сообщностей. Актуальность исследования. Период радикальных социальных изменений, переживаемый современным российским обществом, остро поставил вопросы, связанные с осмыслением процессов, определяющих настоящее, будущее страны, поведенческие ориентации, ценностные предпочтения миллионов граждан. Немалая доля ожиданий и надежд населения связана с формированием новой системы общественных отношений, прежде всего отношений власти.
Изучение политической активности граждан и в частности молодежи - одна из важных и актуальных проблем современности. В России в период трансформации экономической, политической и социальной сфер происходит переход к рыночной экономике, к демократизации общественной системы.
Выборы политической власти определяют развитие общества, таким образом, абсентеизм молодежи приводит к постепенной деградации механизма формирования власти, необходимо изучить эти процессы, для того, чтобы предотвратить его полнейшее разрушение. Поэтому особую актуальность приобретает обращение к молодежи, а в частности к студенчеству как к относительно автономной социальной группе.
Студенчество - важный фактор в формировании общества и социального сознания. Роль студенчества противоречива: она конфликтна, так как студенчество является субъектом новой социальной деятельности, с другой стороны - студенчество может выступать и фактором стабильности, потому что импульсирует социальную солидарность и является референтной группой интеграции в обществе. Мартынов Л.В. Социальная адаптация студенчества российского среднепромышленного города (нормативно-ценностный аспект): Автореф. канд. соц. наук. Ростов- н /Д,1999. Однако фиксирование и подробное описание структурных изменений, вызывающих трансформацию статусных позиций социальных групп, является необходимым, но недостаточным элементом социального анализа.
Поэтому социоструктурный анализ статусных и политических позиций российской молодежи должен быть дополнен качественным анализом ее самосознания (с помощью качественных методов социологии), в котором выражено переживание кризисного состояния социума, и направлен на выявление субъектной позиции молодежи в обществе и политической сфере.
Степень разработанности проблемы. Развитие качественной социологии связывают с образованием Чикагской школы в 20-30-е гг.20 века - такими именами, как У. Томас и Ф, Знанецкнй, Р. Парк, Е. Бургес, Э. Богардус, П. Янг, К. Шоу и др. Метод объединения качественного и количественного подходов (триангуляция) рассматривался в работах Дензина и Лазарсфельда.
Большой вклад внесли исследования повседневности А. Шюца (феноменологическая традиция), исследования П. Бергера, Т. Лукмана о субъективности социальной реальности, этнометодология Г. Гарфинкеля, опирающаяся на исследование смыслов (значения) поведения. Символический интеракционизм (Дж. Мид, Ю. Хабермас,X. Блюмер) привнес в качественную социологию представление о языке. Студенчество, как особая социальная группа, стала объектом исследования российской социологической мысли в эпоху зарождения социологии.
Социологическая мысль в лице Л Я Рубина, М.И. Руткевич, А В. Харчева, С.Н. Иконниковой, Ж.Т. Тощенко, В.Т. Лисовского внесла немалый вклад в исследование социальной и политической позиций студенчества. Острота и масштабность проблем включения молодежи в современные изменения в России и целесообразность социологического анализа динамики ее социокультурных ориентаций нашли свое отражение у И.М. Ильинского, В.Т. Лисовского, В. И, Чупрова и др. Чупров В. И Зубок Ю.А Уильямс К. Молодежь в обществе риска.
М 2001. Объект исследования: основные характеристики качественного подхода. Предмет исследования: особенности использования качественного подхода для анализа микросоциологических процессов. Цель исследования: на основе теории и практики социологических исследований выявить основные характеристики качественного подхода и особенности его использования для анализа микросоциологических процессов. Задачи исследования: 1) рассмотреть предпосылки возникновения, историю развития и сущность качественного подхода; 2) выделить основные методы, применяемые в качественной парадигме; 3) рассмотреть феномен политической активности молодежи и явление абсентеизма в России, политические приоритеты и представления о России в мировом сообществе и подобрать комплекс методик для исследования данной проблемы в рамках качественного подхода; 4) провести социологическое исследование и представить его результаты.
Гипотеза. С помощью качественных методов исследования, а в частности метода фокус - групп возможно более глубокое изучение феномена политической активности молодежи и абсентеизма, который может привести к деформации формирования политической власти в России.
Глава 1.
Богардус, П. Поэтому с точки зрения методики здесь на первом плане - проблемы его п... Это направление изучает взаимодействие семьи и общества на протяжении ... Методы социологического исследования. М 2002 Биографические повествова... Фокус - группы: Методы, методология, модерирование. М 2007.
Исследование политической активности молодежи на основе метода фокус - групп 2.1.
Социология молодежи. . В результате, как и большинство населения России, молодежь поддерживае... Большой юридический словарь дает следующие определения абсентеизма и п... В структуре политических приоритетов: мировоззренческие установки; вли...
Волгодонске. Объектом исследования в данной работе является молодежь как социальная... В, Жириновский В. М, Фирсов В. А в образе: животного, дома, книги, автомобиля); - методика психологич...
Московского Ун-та, сер,14. Уровень осознаваемых факторов быть выявлен на основе ролевой игры " Ес... Таким образом, с помощью свободных ассоциаций мы установили уровень ож... Данные ассоциации говорят о высоком уровне оценки респондентами Путина... Она чаще всего изображалась в виде здания цирка, театра, а также в вид...
Заключение С точки зрения методологии качественная или гуманистическая социология является по своей сути микросоциологией; исследователь концентрирует внимание на субъекте, агенте социального действия и обращается, прежде всего, к его личностному повседневному опыту и взаимодействиям с другими, выраженным в словах, высказываниях, рассказах о собственной жизни. Анализируя интерактивную информацию (слова, жесты, коммуникативные символы), социолог осмысливает и интерпретирует особые формы локального социального существования людей; он обобщает свои наблюдения и переводит их на язык научных терминов для теоретической интерпретации скрытого социального смысла или механизмов функционирования данного аспекта социальной реальности.
В том случае если необходимо изучить явление многоаспектно, с разных ракурсов используется триангуляция, т. е совмещение качественного и количественного подхода. Качественный подход состоит из множества исследовательских методик, наиболее часто используемые: кейс- стади, этнографические исследования, устная история, история жизни, история семьи, grounded theory, метод фокус - групп, нарративные интервью.
В нашем исследовании политической активности молодежи, явлений абсентеизма, политических приоритетов студенческой молодежи, выявления роли и места России в мировом сообществе использовался метод фокус - групп с применением дополнительных методик: свободные и направленные ассоциации, экспрессивный (психологический) рисунок, которые в совокупности позволили изучить данные явления с разных позиций, из данного исследования можно сделать вывод, что явление абсентеизма в молодежной среде возникает чаще всего в переходные периоды развития общества, когда обновляются жизненные ценности, появляются новые виды взаимоотношений в обществе, меняется политическая, экономическая, культурная и другие сферы общественной системы.
Политические приоритеты напрямую зависят от правого и политического уровня самосознания граждан, от воздействия СМИ и агитационных компаний.
Россия развивается быстрыми темпами, ожидается повышение уровня жизни, экономической, политической, культурной сфер общества, таким образом, у молодежи оптимистичные взгляды на перспективы развития России и на место, занимаемое ей в мировом сообществе. Гипотеза, выдвинутая в исследовании подтвердилась. Без участия молодежи в политической жизни страны образуется искаженная картина формирования политической власти, необходимо выполнять основные обязательства, возложенные гражданским обществом на государственную власть, поддерживать молодежь в проявлении политической активности, с помощью целенаправленной агитации, через СМИ, пропагандировать патриотизм и чувство принадлежности к великой общности, образующей Россию.
Список литературы Божков О.Б. Количественный и качественный анализ: органическое единство или автономия // Социс 2004 № 9. Берто Д. Полезность рассказов о жизни для реалистичной и значимой социологии: Материалы международного семинара.
СПб, 1997 с 17. Белановский С.А. Метод фокус - групп М.: Магистр, 1996 272с. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований М.: "Аспект Пресс", 1994 277 с. Большой юридический словарь. М.: Эксмо Пресс, 2005. -500 с. Волков Ю.Г Добреньков В.И. Социология молодежи. Ростов-на /Д.: Феникс, 2001. -571 с. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы 2-е изд перераб. и доп М.: Флинта, 2005. -384с. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования 2-е изд исп М.: Университет, 2002. -296с. Дмитриева Е.В. Метод фокус - групп: проблемы подготовки, проведения, анализа. // Социс. -1999 № 8. Ельмеев В. Я, Овсянников В.Г. Прикладная социология: очерки методологии. -2-е изд исп. и доп СПб.: Изд-во С Петербургского государственного университета, 1999 296 с. Култыгин В.П. Количественный и качественный анализ: органическое единство или автономия // Социс. -2004. -№ 9. Лаба Л.Я. Способы интеграции качественных и количественных методов // Социс 2004 № 2. Мельникова О.Т. Фокус - группы: методы, методология, модерирование М.: Аспект Пресс, 2007 320 с. Мартынов Л.В. Социальная адаптация студенчества российского среднепромышленного города (нормативно - ценностный аспект): Автореф…канд. соц. наук Ростов - н/ Д, 1999 27 с. Осипов Г.В. Социология.
Основы общей теории М.: Норма, 2003 912 с. Страусс А Корбин Д. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники/ пер. с англ. и закл. ст. Васильевой Т.С М.: Ком Книга, 2007 256 с. Савинская О.Б. Субъективность в качественном исследовании: новые подходы // Социс 2007 №10. Чупров В.И Зубок Ю.А Уильямс К. Молодежь в обществе риска М.: Аспект Пресс, 2001. -250 с. Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности Саратов.: Знание, 1997. -230 с. Ядов. В.А. Стратегия социологического исследования М.: Добросвет, 2003 596 с. Фоломеева Т.В. Исследование читательских предпочтений методом фокус - групп. // Вест. Московского Ун-та, сер,14. Психология 1995. -№ 2.