Определение Наблюдение – это целенаправленное планомерное восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность.
Для наблюдения характерным является активность личности. Человек воспринимает не всё из того, что бросилось в глаза, а вычленяет наиболее важное и интересное для него. Дифференцируя предметы, наблюдатель организует восприятие таким образом, чтобы эти предметы не ускользнули из поля деятельности.
Систематический характер целенаправленного восприятия позволяет проследить явление в развитии, отметить его качественные, количественные, периодические изменения. Активное мышление, включенное в наблюдение, помогает отделить главное от второстепенного, важное – от случайного, помогает более четко дифференцировать предметы. Восприятие, внимание, мышление и речь объединяются при наблюдении в единый процесс умственной деятельности.
В акте наблюдения обнаруживается чрезвычайная устойчивость произвольного внимания. Она позволяет наблюдателю в течение длительного времени производить наблюдение, а при необходимости неоднократно повторять его.
Наблюдение раскрывает внутреннюю активность личности. Оно тесно связано с особенностями ума, чувств и воли человека. Однако их соотношение в наблюдении будет различным в зависимости от целей наблюдения, от качеств самого наблюдателя. Поэтому в одних случаях в наблюдении будет по преимуществу интеллектуальная выраженность, а в других – эмоциональная или волевая устремленность.
Необходимость в наблюдении возникает тогда, когда человек изучает развитие явления или отмечает изменения в объектах восприятия. В таких случаях наблюдение начинается с постановки задачи. На их основе составляется подробный план его проведения. Это дает возможность предусмотреть различные стороны наблюдаемого явления, избежать случайности в восприятия.
Наблюдение предполагает предварительную подготовку наблюдателя, наличие у него определенных знаний, умений, владение методикой работы.
Определение: Наблюдательность– это умение подмечать характерные, но едва заметные особенности предметов и явлений. Она приобретается в процессе систематических занятий любым делом и поэтому связана с развитием профессиональных интересов личности.
Взаимосвязь наблюдения и наблюдательности отражает взаимосвязь между психическими процессами и свойствами личности.
Восприятие и наблюдение человека характеризуются:
1. общими закономерностями,
2. индивидуальными особенностями.
Индивидуальные особенности каждого человека придают восприятию особую окраску, делают отражение индивидуально-своеобразным.
Индивидуальный характер восприятий и наблюдений проявляется в их
- динамике,
- точности,
- глубине,
- степени их обобщенности,
- в особенностях эмоциональной окраски.
Существуют следующие основные типы восприятия и наблюдения:
1. Синтетический.
У людей синтетического типа проявляется явная склонность к обобщенному отражению явлений и к определению основного смысла происходящего. Они не придают значения деталям и не любят вдаваться в них.
2. Аналитический.
Люди аналитического типа в меньшей мере проявляют склонность к обобщенной характеристике явлений действительности. Для них характерно стремление выделить и проанализировать, прежде всего, детали и частности. Они скрупулезно вникают во все обстоятельства, подробности. Преувеличенно внимательно относясь к деталям, такие люди нередко затрудняются понять основной смысл явлений.
3. Аналитико-синтетический.
У людей аналитико-синтетического типа восприятия и наблюдения в равной мере обнаруживается стремление к пониманию основного смысла явления и фактическому его подтверждению. Такие люди всегда соотносят анализ отдельных частей с выводами, установление фактов – с их объяснением. Этот тип в жизни встречается чаще других. Восприятие и наблюдение людей такого склада является наиболее благоприятным для деятельности.
4. Эмоциональный.
Люди эмоционального типа восприятия – те, для которых характерно не столько выделение сущности явления и его частностей, сколько стремление прежде всего выразить свои переживания, вызванные этим явлением.
Вопросы для повторения:
1. Что такое ощущение? Каковы его виды, свойства и закономерности?
2. Что такое наблюдение и наблюдательность? Какова их роль в познавательной деятельности людей?
3. Перечислите основные виды ощущений и дайте им характеристику?
4. Что такое аккомодация?
5. Что такое апперцепция?
6. Что такое восприятие? Какие бывают виды восприятия и каковы его свойства?
7. «Сенсибилизация» и «синестезия» – что это такое?
8. Что такое «контраст ощущений»? Дайте пример контраста ощущений из
своей повседневной жизни.