Совместные действия стихийны и кратковременны.

 

Аудитория - объединенная взаимодействием с коммуникатором - индивидом или группой, владеющими информацией

Социальные круги. - свободные союзы с целью обмена информацией между их членами, без общих целей и действий. Напрмер, социальные сети, форумы в сети. Профессиональные круги для обмена информацией исключительно по профессиональному признаку. Дружеские круги.

Толпа. - временное собрание людей, объединенных общностью интересов.

 

 

 

 

Групповая динамика –

· сплочение или разобщение групп;

· образования подгрупп внутри групп формальных;

· становление групповых норм - стандартов поведения.

· выделение лидера. Лидерство в малой группе основано на авторитете и способности решать определенные группоые задачи, ставить цели.

Процесс развития группы.Группа имеет определенные интегральные стадии развития:

· (формирование ― первичное, поверхностное знакомство),

· конфликтное формирование иерархии статусов членов группы), - состоит, помимо прочего, в самовыдвижении кандидатов на лидерство, затем ― в конфронтации между претендентами на лидерство и остальными членами группы, а также между самими претендентами, и наконец ― в оформлении лидерских позиций.

· разработка норм группового взаимодействия),

· более или менее слаженное функционирование группы

· поздние стадии существования группы - стагнация и прекращение функционирования.

Б. Такмен предложил двухфакторную модель развития группы: первый фактор ― деловая активность (решение групповой задачи), второй ― межличностный (развитие групповой структуры).

В сфере деловой активности Б. Такмен выделяет:

1) стадию ориентировки в задаче, т.е. поиск членами группы оптимального способа решения задачи;

2) стадию эмоционального ответа на требования задачи, состоящую в противодействии членов группы требованиям, предъявляемым им содержанием задачи, вследствие несовпадения личных намерений и предписаний последней;

3) стадию открытого обмена релевантными интерпретациями, на которой активизируется информационный обмен, позволяющий членам группы глубже изучить намерения друг друга и предложить альтернативную трактовку информации;

4) стадию принятия решений, состоящую из конструктивных попыток успешного решения задачи.