Программа социологического исследования – это теоретический документ, излагающий методологические (теоретические), процедурно-мето-дические и организационно-управленческие принципы научного изучения конкретного социального объекта.
От научного уровня программы исследования зависит эффективность всех последующих действий социологов, начиная со сбора социологических данных, их обработка и анализ, вплоть до получения конечных выводов и разработки практических рекомендаций. Хорошо составленная программа ускоряет процесс исследования, является условием рационального расходования финансовых средств, выделенных на проведение работ.
Программу составляют разделы (или параграфы), в которых последовательно излагаются основные принципы (теоретические подходы) и методы (способы, процедуры) сбора, обработки и анализа социологической информации. Завершается программа изложением способов организации предстоящего исследования.
Примерная структура программы может быть такой:
| 1. Проблема исследования | 6. Методы сбора информации |
| 2. Объект и предмет исследования | 7. Методы обработки информации |
| 3. Цель и задачи исследования | 8. Методы анализа информации |
| 4. Гипотезы исследования | 9. Социальные эксперименты |
| 5. Интерпретация понятий | 10. Организация исследования |
Программа бывает краткой, на нескольких страницах, или представлять собой солидный том, с общим объемом нескольких сотен страниц. Все зависит от целей и задач исследования, интересов заказчика, квалификации и опыта исполнителей.
Основные функции программы исследования:
1)методологическая(теоретическая) функция – связана с научным обоснованием направлений социологического исследования;
2) методическая(процедурная) функция – определяет способы и приемы сбора, обработки и анализа информации;
3) организационная(управленческая)функция – ориентирована на координацию деятельности участников исследовательского процесса.
В перечне приведенных выше разделов (параграфов) в левой колонке реализуется в основном методологические (научно-теоретические) функции программы. В правой части – процедурно-методические и организационно-управленческие функции.
Нередко применяют иное распределение содержания этого документа. Например, в зависимости от особенностей проблемы исследования, ожидаемых конечных результатов, традиций социологической лаборатории, опыта составителей программы.