1. Состояние и перспективы развития украинской науки.
2. Социальные аспекты воспроизводства научных кадров.
3. Социальная ответственность ученого.
4. Социальный статус научных работников.
5. "Утечка умов" как социальная проблема украинской науки.
6. Организационная структура современной украинской науки.
7. Интеграционные процессы в современной науке.
8. Роль науки в развитии постиндустриального общества.
Задания для самостоятельной работы
Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
1. Привлекая материалы средств массовой информации, раскройте функции современной науки.
2. В чем особенность взаимосвязи социальных институтов науки и образования?
3. В чем выражается сущность проблемы формирования социальной ответственности ученого?
4. В чем состоит проблема этики в науке?
Тесты для самоконтроля:
1) Социология науки как специфическая отрасль общей социологии возникла?
а) в 40-50-е гг. ХIX в.;
б) в 30-е г. ХХ в.;
в) в начале ХХI века.
2) Основоположником «институциональной» социологии науки принять считать:
а) К. Маркса;
б) М. Вебера;
в) Э. Дюркгейма;
г) Р. Мертона.
3) Наука включает:
а) систему кооперации и разделения труда;
б) сообщество ученых;
в) специализированные учреждения: университеты, институты, лаборатории, оборудование и т.д.;
г) систему норм, ценностей и правил, определяющих научную деятельность;
д) методологию и методы исследования;
е) систему категорий, теоретических знаний и эмпирических данных;
ж) все вышеперечисленное.
4) Набор социальных норм (этос), регулирующих научную деятельность разработал:
а) Р. Мертон;
б) Т. Парсонс;
в) Т. Кун.
5) Какой из названных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности деятелей науки?
а) борьба за соблюдение авторских прав;
б) неоднозначность последствий научных открытий;
в) проявление новых научных направлений;
г) стремление к научной истине.
6) Верны ли следующие суждения, характеризующие науку?
А. Для науки характерно постижение закономерностей развития природы, общества и мышления.
Б. Для науки характерно описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности.
а) верно только А;
б) верно только Б;
в) верны оба суждения;
г) оба суждения не верны.
7) Верны ли следующие суждения о социальной функции современной науки?
А. Социальная функция науки проявляется в накоплении знаний по различным областям жизни общества и природы.
Б. Научные знания влияют на общественное управление.
а) верно только А;
б) верно только Б;
в) верны оба суждения;
г) оба суждения не верны.
Литература
1. Аверьянов Л.Я. Социология: что она знает и может. – М.: Социолог, 1993.
2. Адибекян О. А. Философско-методологические проблемы социологии науки. - Ставрополь: Кн. изд-во, 1990.
3. Большой толковый социологический словарь (Collins) в 2-х томах: Пер. с англ. – М.: Вече, АСТ, 1999.
4. Кравченко А.И. Социология. Учебник для студентов вузов. – М.: Изд-во Логос, 1999.
5. Лукашевич Н.П., Туленков Н.В. Социология. Учебное пособие. – К., МАУП, 1998.
6. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. – М.: Центр, 2000.
7. Смелзер Н. Социология: статьи разных лет. – М.: Феникс, 1994.
8. Соціологія. За ред. В.Г. Городяненка. – К.: Академія, 1999.
9. Социология: наука об обществе. Учебное пособие/ Под общей редакцией проф. В.П. Андрущенко, проф. Н.И. Горлача. – Харьков, 1996.
10. Социологический энциклопедический словарь // М.: ИНФРА – М – НОРМА, 1998.
11. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс. – М.: Прометей, 1994.
12. Черниш Н. Соціологія: Курс лекцій. – Львів, Кольвадорія, 1996.
13. Шаповал М. Загальна соціологія. К.: УЦДК, 1996.
14. Широкова И.Г. Социология. Конспект лекций. – М.: Приор, 2000.
15. Энциклопедический социологический словарь / Под общ. Ред. Г.В. Осипова. – М.: ИСПИ РАН, 1995.
16. Якуба Е.А. Социология: Учебное пособие. – Х.:Константа, 1996.
17. Богданова И.Ф. Женщины в науке: вчера, сегодня, завтра / И.Ф.Богданова // Социологические исследования. – 2004. – № 1. – С. 103 – 111.
18. Попова И.П. Профессиональный статус научных работников - вариации поведения / И.П.Попова // Социологические исследования. – 2001. – № 12. – С. 64 – 72.
Семинар №10. Семья как социальный институт (2 часа)
План
1. Семья как социальный институт и малая группа. Типология семьи. Эволюция функций семьи.
2. Статусно-ролевая структура современной семьи. Внутрисемейные конфликты. Причины распада семьи и расторжения браков.
3. Социальные проблемы семьи в современном украинском обществе.