Студент должен знать понятия: объект и предмет социологии политики, правовое государство, власть, гражданское общество, демократия, политическая культура, господство.
Студент должен знать признаки правового государства и гражданского общества, разбираться в современной политической обстановке России.
Понятие политического. Объект и предмет политической социологии. Власть как категория политической социологии. Гражданское общество и государство. Политическая система. Исследование политической системы в западной социологии политики.
Демократия как власть народа, посредством народа и в интересах народа. Понимание демократии Алексисом де Токвилем. «Демократия в Америке» – классическое произведение мировой социологической мысли и политической науки. М. Вебер как политический мыслитель. Политическая теория марксизма: технология революции и захвата власти.
Политическая культура. Исследования Г. Алмонда и С. Вербы гражданской культуры и ее типов. Актуальные проблемы формирования политической культуры и демократических реформ в посткоммунистической России.
Рекомендуемая литература:
2. Бурдье П. Социология политики. М., 1993.
3. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр. произв. М., 1990.
4. Вятр Е. Социология политических отношений. М., 1979.
5. Гидденс Э Социология. М., 1999. Гл. 10.
6. Липсет С.М. Политическая социология // Американская социология. М., 1972.
7. Миллс Р. Властвующая элита. М., 1959.
8. Токвиль А. де. Демократия в Америке. М., 1992.
9. Шварценберг Р.-Ж. Политическая социология. М., 1992. Ч. 1-3.
10. Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Полис. 1992, № 7.
11. Качанов Ю. Опыты о поле политики. М., 1994.
12. Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.
13. Современная западная социология: Словарь. М., 1990.
14. Федосеев А.А. Политика как объект социологического исследования ЛГУ, 1974.
Самостоятельная работа.
Для овладения знаниями студент прочитывает тексты учебников, научных статей, работает со
словарями и справочниками, делает выписки из текста.
Для закрепления и систематизации знаний необходима повторная работа над учебным материалом по учебной литературе.