Тестирование активно применяется в сфере высшего образования, является одной из форм контроля над успеваемостью студентов.
Работа по составлению тестов не только позволяет преподавателю осуществить контроль и оценку имеющихся и усвоенных студентом в процессе изучения тех или иных курсов знаний, умений и навыков. Она помогает самому студенту в овладении учебным материалом, в усвоении основного понятийного аппарата курса. Ведь для того, чтобы составить тест и дать для него ключ (т.е. правильные ответы), необходимо очень хорошо проработать учебный материал.
Тест может быть тематическим или сквозным, обобщающим, в котором находят отражение все существенные проблемы курса. Он может содержать в себе только вопросы или быть вариативным, т.е. предлагать несколько вариантов ответов, из которых необходимо выбрать один или несколько правильных. Возможны тесты, в которых доминирует анализ, осмысление проблем курса. В этом случае ответ и оценка его не может строиться по принципу «правильно -неправильно».