В результате изучения данной учебной дисциплины у обучающихся формируются компетенции:
ОК-1 Владеть культурой мышления и быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-2 Знать, понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
ОК-4 Уметь анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
ОК- 5 Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ОК- 6 Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-7 Обладать готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК -8 Находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;
ОК -9 Стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ОК-10 Уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;
ОК-11 Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ПК -11 Уметь организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;
ПК – 13 Обладать способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- историю становления наук о труде и персонале;
- основные методы и средства эффективного сбора информации;
- сущность современных концепций, позволяющих объяснить изменения, происходящие в сфере труда;
- роль и место личности в организации, определять необходимые ему в работе качества и описывать содержание его деятельности;
- сущность и задачи трудовой адаптации работников сельскохозяйственных организаций;
- нормативную базу социально-трудовых отношений в РФ;
- механизм государственного регулирования социально-трудовых отношений;
- современную практику отношений работодателей и наемных работников;
- основы формирования заработной платы, мотивации и стимулирования труда персонала в рыночных условиях;
- тенденции развития социально-трудовой сферы в условиях интеллектуализации и глобализации экономики.
уметь:
- определить наличие конфликта в организации и распознавать его позитивную и негативную природу, а также делать заключения по применению методов управления конфликтами;
- использовать умелые способы обобщения, поиска и оценки альтернативных вариантов решения задач управления трудом;
- ·грамотно и обоснованно применять на практике современные методики организации эффективной работы в трудовом коллективе;
- выявлять взаимосвязь социальных взаимоотношений в труде с экономикой;
- использовать модели и методы рационального решения проблем, а также навыков управления конкретными процессами в организации.
владеть:
- методиками объяснения сути социальных и экономических процессов в социально-трудовой сфере на микроэкономическом и макроэкономическом уровнях;
- методикой проведения анкетирования, включенного наблюдения, социометрического опроса, а также основами методов исследований рынка труда;
- методикой психодиагностики предпринимательских и организаторских способностей.
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике и социологии труда в современном обществе;
- практикой применимости методов обучения поведению и мотивированию деятельности.