рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Методика проведения лабораторной работы

Методика проведения лабораторной работы - раздел Электроника, ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ И ЭЛЕКТРОНИКЕ 1. Ознакомиться С Описанием Лабораторного Стенда. 2. Исследовать Раб...

1. Ознакомиться с описанием лабораторного стенда.

2. Исследовать работу ОУ в режиме инвертирующего масштабного усилителя.

2.1. Отключить от ОУ двойной Т-образный мост, поставив переключатели В1 и В2 в положение «1», подключить к ОУ цепь ООС, поставив переключатель В4 в положение «150к» и соединить неинвертирующий вход ОУ с общим проводом, поставив переключатель В3 в положение «2».

Соединить выход «1» генератора Г3-109 через аттенюатор 40 дБ и нагрузку 50 Ом со входом исследуемого усилителя (гнёзда Гн 15, Гн 18 – общ.). К выходу исследуемого усилителя (гнёзда Гн 16, Гн 17, Гн 19 – общ., Гн 20 – общ.) подключить вольтметр переменного тока В3-41 и вход первого канала осциллографа С1-93.

После проверки схемы преподавателем включить питание лабораторного стенда и приборов соответствующими тумблерами «сеть».

2.2. Снять амплитудные характеристики масштабного усилителя Uвых = f(Uвх) в режиме холостого хода при двух значениях сопротивления R2 в цепи ООС ОУ: 150 кОм и 75 кОм.

Опыт проводить при частоте входного сигнала равной 1 кГц и изменении напряжения на входе усилителя от 10 до 100 мВ. Результаты записать в таблицу 1 бланка.

2.3. Снять амплитудно-частотную характеристику инвертирующего масштабного усилителя КU = f(f) при R2 = 150 кОм в диапазоне частот входного сигнала от 200 Гц до 15 кГц. Величину входного сигнала поддерживать равной 10 мВ. Убедиться, что Uвых ОУ, а, следовательно, и его коэффициент усиления КU не зависит от частоты входного сигнала. Записать вывод в таблицу 2 бланка и выключить лабораторный стенд тумблером «сеть».

3. Исследовать двойной Т-образный мост.

Установить переключатель В2 в положение «2», подключить вход моста (Гн 15, Гн 19 – общ.) к выходу генератора, выход моста (гнёзда Гн 14, Гн 18 – общ.) – к вольтметру переменного тока. Установить Uвх = 100 мВ и, плавно изменяя частоту входного сигнала от 200 Гц, по минимуму Uвых определить резонансную частоту fрез1 исследуемого двойного Т-образного моста.

Последовательно устанавливая значения частот сигнала:

fрез1 - 800 Гц; fрез1 - 300 Гц; fрез1 - 100 Гц; fрез1; fрез1 + 100 Гц; fрез1 + 300 Гц; fрез1 + 800 Гц;

снять амплитудно-частотную характеристику исследуемого моста.

Результаты записать в первую строку таблицы 3 бланка.

4. Исследовать работу ОУ в режиме инвертирующего избирательного усилителя.

Установить переключатель В1 в положение «2», дополнительно включить в цепь ООС двойной Т-образный мост. Подключить к выходу ОУ вольтметр переменного тока, установить Uвх = 10 мВ и включить лабораторный стенд. Плавно изменяя частоту входного сигнала от 200 Гц, по максимуму Uвых ОУ определить резонансную частоту избирательного усилителя fрез2.

Последовательно устанавливая значения частот сигнала:

fрез2 - 800 Гц; fрез2 - 300 Гц; fрез2 - 100 Гц; fрез2; fрез2 + 100 Гц; fрез2 + 300 Гц; fрез2 + 800 Гц;

снять амплитудно-частотную характеристику избирательного усилителя.

Результаты записать во вторую строку таблицы 3 бланка.

5. Исследовать работу ОУ в режиме автогенератора гармонических колебаний (см. рис. 5). (Установить сопротивление обратной связи R2 = 75 кОм).

5.1. Подключить к ОУ цепь положительной обратной связи (ПОС), установив переключатель В3 в положение «1». Потенциометр R4 установить в крайнее правое положение, соответствующее максимальному сопротивлению и, следовательно, минимальной глубине ПОС. Подключить к выходу автогенератора вход первого канала осциллографа, на вход второго канала подать сигнал с генератора Г3-109.

5.2. Плавно уменьшая величину сопротивления потенциометра R4, то есть увеличивая глубину ПОС, получить режим автогенерации, при котором на выходе автогенератора наблюдается напряжение синусоидальной формы.

Изменяя частоту выходного напряжения генератора Г3-109, с помощью осциллографа определить частоту выходного напряжения автогенератора. Зарисовать форму выходного напряжения автогенератора в указанном выше режиме при некотором увеличении глубины ПОС, в результате чего условия самовозбуждения будут выполняться не только на частоте fрез, что приведёт к искажению формы возникающих колебаний.

6. Выключить контрольно-измерительные приборы и лабораторный стенд, отключить приборы от стенда.

Порядок оформления отчёта.

1. Постройте (на рис. 3 бланка) амплитудные характеристики масштабного усилителя для двух значений R2 (по таблице 1 бланка) в режиме холостого хода.

2. По построенным характеристикам определите KU и сравните с расчётными значениями KU = R2/R1. Определите Uвх max и Uвых max при работе усилителя в линейном режиме.

3. Постройте в единой системе координат (на рис. 4 бланка) амлитудно-частотые характеристики масштабного и избирательного усилителей. Определите полосу пропускания Δf избирательного усилителя.

4. Рассчитайте значение квазирезонансной частоты двойного Т-образного моста f0, сопоставьте её с экспериментально найденными значениями fрез избирательного усилителя и частотой fген синусоидального колебания автогенератора.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ И ЭЛЕКТРОНИКЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методика проведения лабораторной работы

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Москва-2007
Электротехника и электроника: лабораторный практикум // Составители: к.ф.-м.н. Барсова Т.Г., к.ф.-м.н. Журавлёв И.Л. д.т.н. Филинов В.В., д.т.н., профессор Шатерников В.Е. // Москва: МГУПИ, 20

Краткие теоретические сведения
Усилители – это устройства, предназначенные для усиления переменных сигналов. Такое преобразование осуществляется за счет энергии постоянного источника питания. Усилители широко применяютс

Описание лабораторного стенда
На лицевой панели лабораторного стенда изображены две исследуемые схемы двухкаскадных усилителей с RC-связью (разделены горизонтальной чертой): - сверху – на биполярных транзисторах VТ

Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с лабораторным стендом, генератором си­нусоидальных колебаний, ламповым вольтметром, осциллографом. 2. Собрать схему исследования усилителя на транзисторах (рис. 6): входны

Порядок оформления
По данным таблицы 1 на рис. 3 бланка построить 2 амплитудно-частотные характеристики усилителя, определить Δf для М =

Краткие теоретические сведения
Операционный усилитель (ОУ) — это усилитель с большим коэффициентом усиления (KU = 104...106) и входного сопротивления (Rвх = 104...109

Краткое описание применяемого оборудования
Лабораторная работа выполняется на лабораторном стенде, на передней панели которого изображена исследуемая схема (рис. 6). Исследуемая схема включает в себя операционный усилитель (ОУ) тип

Исследование масштабного усилителя
f=1кГц Таблица 1 Uвх, мВ

Исследование избирательного усилителя
Uвх1=100 мВ (Т-образный мост), Uвх2=10 мВ (избирательный усилитель) Таблица 3 f, Гц fрез - 800 f

ОПЫТ 3 Исследование генератора
Частота выходного напряжения автогенератора fген=_______ Осциллограммы выходного напряжения синусоидальные автоколебания    

Краткие теоретические сведения
Для питания большинства электронных устройств требуется постоянное напряжение, а первичным источником является промышленная сеть переменного напряжения частотой 50 Гц. В этих случаях прибегают к вы

Описание лабораторного стенда
На передней панели лабораторного стенда размещена электрическая схема исследуемого

Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться со стендом в соответствии с описанием. 2. Подготовить стенд к работе. Установить плату БВ1 в разъём блока выпрямителей и плату ВФ1 в разъем блока фильтров, к гнёздам «3» и

ИССЛЕДОВАНИЕ источников питания электронных устройств
Блок – схема установки Рис. 1. Схема исследуемых блоков выпрями

Снятие внешней характеристики двухполупериодного мостового выпрямителя
Таблица 1 Тип фильтра Rн х.х. Rmax Rном Rmin

Исследование формы выходного напряжения разных выпрямителей

Исследование формы выходного напряжения разных фильтров

Теоретические основы лабораторной работы № 10.
Интегральные операционные усилители являются универсальными элементами, на основе которых можно строить различные функциональные узлы аналоговой аппаратуры. Эта универсальность достигается за счет

Краткое описание применяемого оборудования.
Лабораторная работа выполняется на на­стольном универсальном стенде, включаю­щем несколько источников входного напря­жения контрольно-измерительные приборы и органы управления (рис. 9). На лицевой

Изложение методики проведения лабораторной работы № 10.
1. Ознакомиться с описанием универсального стенда. 2. Исследовать компаратор, для чего установить сменную панель № 1.1. Поставить в функциональной зоне 10 переключатель в положение «К».

Вопросы для самопроверки.
Что называется операционным усилителем и каковы его свойства? Укажите различие между инвертирующим и неинвертирующим входами операционного усилителя. Какое устройство называется к

Краткие теоретические сведения
К цифровым интегральным микросхемам относятся устройства, с помощью которых преобразуются и обрабатываются сигналы, выраженные в двоичном или другом цифровом коде. Используемые при этом сигналы бли

Логические элементы 155-серии
   

Триггеры
Триггером называется электронное устройство, способное сохранять двоичную информацию (состояния равновесия «0» и «1») после окончания действия входных импульсов. Они широко используются для формиро

Счетчики импульсов
Счетчик – устройство, предназначенное для счета числа электрических импульсов, поступающих на его вход. Счетчики импульсов выполняются на основе триггеров. Наиболее простым счетчиком являе

Краткое описание применяемого стенда
На передней панели лабораторного стенда имеется кнопочный разъем, в который вставляются сменные панели: панель 1 – логические элементы И-НЕ, ИЛИ-НЕ; панель 2 – логические элементы И, ИЛИ, НЕ; панел

Изложение методики выполнения лабораторной работы
1. Ознакомиться с описанием лабораторного стенда. 2. Установить потенциометр «Uвх» и переключатели «логика», «триггеры» и «счетчики» в крайнее левое положение. Включить тумблер

Исследование логических элементов и импульсных схем

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги