Тема. Моніторинг та розвиток виникнення надзвичайних ситуацій (далі НС)
Мета: дати поняття студентам про надзвичайні ситуації, вплив на життєдіяльність людей з метою організації захисту працівників об’єктів господарювання (навчальних закладів), вивчення шляхів і способів підвищення організації і проведення рятувальних та інших невідкладних робіт при ліквідації аварій, катастроф, наслідків стихійних лих і в осередках ураження, пов’язаних з дією зброї масового ураження.
Професійна спрямованість:підготовка студентів з цивільного захисту є обов'язковим предметом для професійної орієнтації усіх напрямків вищої освіти за педагогічним чи іншим професійним спрямуванням. Тому необхідно навчити майбутніх вчителів діям у надзвичайних ситуаціях і засобам захисту дітей, працівників школи і членів їх сімей, а також основам організації і проведення рятувальних робіт та методикою проведення занять з цивільної оборони з учнями ЗОШ і населенням.
Основні поняття теми:надзвичайна ситуація,аварія, катастрофа,
План
1.Моніторинг та загальна характеристика надзвичайних ситуацій (НС).
2. Надзвичайні ситуації природного характеру
3. Надзвичайні ситуації техногенного характеру.
Обрані методи: лекція, бесіда.
Основні поняття теми
Аварія– небезпечна подія техногенного характеру, що створює небезпеку для життя і здоров’я людей і призводить до руйнування споруд, транспорту, порушення виробничого або транспортного процесу чи завдає шкоди довкіллю.
Катастрофа– це велика аварія, що призводить до тяжких, трагічних наслідків.
Питання для самостійного вивчення:
1. Порядок оповіщення учасників навчально-виховного процесу навчального закладу при НС.
2. Дії при НС природного характеру (повенях, землетрусах, ураганах, смерчах, буревіях, зсувах, лісових і торф’яних пожежах).
3. Дії при НС техногенного характеру (при пожежах, аваріях на АЕС з наступним радіоактивним забрудненням території, при аваріях на хімічно-небезпечному об’єкті, а також при виникненні військових конфліктів).
4. Організація евакуації населення з осередку ураження при НС.