рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

В ЭТОЙ ГЛАВЕ

В ЭТОЙ ГЛАВЕ - раздел Высокие технологии, Да в ответ. Технологии конструктивного влияния 1. «Свой – Чужой». 2. Установление Раппорта: Подстройка И Ведение....

1. «Свой – чужой».

2. Установление раппорта: подстройка и ведение.

3. Три канала влияния: вербальный, паравербальный, невербальный.

 

Система опознавания «свой – чужой» в современном технологическом мире позволяет пропускать свои самолеты и сбивать неприятельские, подсоединяться к своей сети и отсекать попытки подсоединения чужаков, считывать информацию и ограничивать доступ к ней.

Система «свой – чужой» в мире животных появилась намного раньше современных технологий. Она позволяет целым видам выживать и защищаться.

Человек не исключение. Поэтому свои нам нравятся, а чужих мы опасаемся. Свои кажутся приятными, а чужие – неприятными. Своих мы понимаем, а чужих – не очень. Чем более «свой» человек, тем больше мы ему симпатизируем, чем он более «чужой», тем более вероятна антипатия.

«Скажи пароль» – как бы говорим мы друг другу в первые мгновения встречи. И если пароль верен, двигаемся дальше. А если нет? Тогда возможно все – вплоть до открытого отвержения и агрессии. Ведь от «чужих» надо защищаться.

Чтобы влиять, надо стать «своим». Установить раппорт. Когда‑то термин «раппорт» ввел основатель «магнетизма» Фридрих Месмер, называя так физический контакт, благодаря которому происходила передача «магнетического флюида» от гипнотизера. Сегодня раппортом называют установление и поддержание контакта с высокой степенью доверия и взаимопонимания.

Раппорт состоит из подстройки и ведения. Сначала, как видно из самого слова «подстройка», необходимо оказаться рядом, вместе, на одной волне с партнером.

И только почувствовав, что «контакт есть», можно начинать «вести» его в нужную сторону.

Если ваше исходное состояние (настроение, темп, энергия) далеко от собеседника, контакт не получится и, тем более, вы не сможете изменить его состояние. Говорят, что «сытый голодного не разумеет». Также «не разумеет» веселый – грустного, разозленный – расслабленного, плачущий – смеющегося. Какую музыку вы слушаете, когда вам весело? Наверное, веселую: энергичную, ритмичную, достаточно громкую. А развеселит ли эта музыка вас, когда вам грустно?

Когда‑то я исследовала закономерности изменения эмоциональных состояний и влияния на них. Когда люди в грустном, подавленном, депрессивном настроении слушали веселую музыку, они становились еще более подавленными. Потому что в этот момент их мозг просто не мог воспринять ритмику и громкость этой музыки. Он работал «на другой частоте» и не успевал «перестроиться». Частота музыки не усваивалась, вызывая еще большее угнетение мозговой активности. Зато музыка, близкая по настроению, принималась прекрасно – она совпадала с ритмами мозга. И если после такого совпадения музыка начинала «веселеть», то мозговая активность перестраивалась вместе с ней, улучшая настроение «грустного» человека.

То же самое происходит с нами при контакте. Если мы «совпали», то дальше можем двигаться вместе. Ну а если нет, то о «ведении» можно забыть.

Для подстройки и ведения собеседника мы используем несколько уровней:

вербальный: кроме универсальных слов, которые мы рассмотрели в предыдущей главе, есть еще слова‑мысли и слова‑ценности;

паравербальный: темп, громкость, интонация;

невербальный: жесты, позы, мимика, дыхание.

Начнем со слов. Вернее, продолжим, поскольку после чтения предыдущей главы у вас уже есть целый арсенал влияющих слов. Эти слова универсальны и действуют на любого человека. Мы дополним их словами, которые нужно выбирать для каждого отдельно взятого собеседника.

 

Слова‑мысли

 

В нашей речи есть слова, которые соответствуют тому, как мы получаем и перерабатываем информацию.

Знакомиться с этими словами мы начнем с эксперимента‑теста: запишите сейчас первое, что придет вам в голову, когда вы прочтете слово КОФЕ.

Что получилось?

«Черный» – это слово обозначает цвет, который мы видим глазами.Если такое слово (а также синяя чашка, белая пенка) возникает первым, значит, ваша ведущая (или одна из ведущих) репрезентативных систем – визуальная.Значит, информация прежде всего поступает по визуальному каналу и перерабатывается в виде визуальных сигналов.

Слушая визуала можно увидеть то, что он говорит. Для него характерны фразы:

достичь перспективы;

ясно объяснить;

туманная идея;

представь, посмотри;

видимо;

сфокусироваться на мысли, идее и т. п.;

я имею смутное представление;

покажите мне, что вы имеете в виду;

решение возникло перед глазами.

«Крепкий» (а также ароматный, горячий, вкусный, сладкий, горький) – это ощущения, которые возникают, когда мы пьем или варим кофе. Такая ассоциация возникает первой у кинестетиков – людей, у которых основной канал получения и переработки информации – кинестетический: чувства, ощущения, эмоции, движения, сигналы от тела.

Слова кинестетика создают настоящее физическое ощущение:

ухватить смысл;

тяжело (легко);

зацепиться;

чувствую, внутренне понимаю;

завладеть вниманием;

это давит на меня;

сгладить острые углы;

болезненный вопрос;

загладить вину.

«Журчит» – слово, обозначающее звук (так же как звенит, шипит), оно означает преобладание аудиальной репрезентативной системы.

Для аудиала характерны фразы:

ключевое слово;

описать в деталях;

это прозвучало во мне;

это похоже на внутренний голос;

пропускать мимо ушей;

держать язык за зубами;

это неслыханно;

задавать тон;

звенеть в ушах.

«Утро» – показывает, что вы вписали кофе в систему.Если первым идет модель («способ пробудиться»),классификация («напиток»),аналог («чай»), это означает, что ваше мышление преимущественно внемодальное или, как его иногда называют, дигитальное. Иными словами, сигналы от органов чувств «оцифрованы», и вам удобнее получать информацию в виде логических схем, структур.

Слушая внемодала, очень трудно вычленить зрительный образ, ощущение, звук – речь состоит из понятий:

новая мотивация для решения;

отрицательная характеристика;

понимаю важность вопроса;

считаю, что необходимо;

целесообразно сделать;

сомневаюсь, что это приемлемо;

это исключительно полезно;

соглашусь в необходимости развития.

Возможно, вы обнаружили у себя одну ведущую модальность, а возможно, и несколько. В любом случае человеку проще устанавливать контакт с похожими на него. С теми, кому легко понимать его слова.

Если вам очень важно повлиять на конкретного человека, послушайте, как он говорит, и определите, кто он.

 

Сравните фразы, произнесенные по одному и тому же поводу четырьмя разными людьми:

Визуал:«Покажите мне самые яркие точки Вашего предложения».

Аудиал: «Объясните мне, что звучит в Ваших словах как ответ на наш запрос».

Кинестетик: «Рассортируйте Ваше предложение, чтобы мы смогли почувствовать его действенность».

Внемодал: «Продемонстрируйте мне основные пункты Вашего предложения».

Определив собеседника, добавьте в вашу речь слова из его модальности, что и будет подстройкой по способу мышления или, точнее говоря, по репрезентативным системам.

Скажите: «давайте обдумаем» внемодалу, «давайте рассмотрим» – визуалу, «давайте обговорим» – аудиалу, «давайте прикинем» – кинестетику.

 

Слова‑ценности

 

Любой человек включается, услышав о ценном и важном. Главный вопрос: как понять, что для него ценное и важное?

Есть «универсальные» ценности: честность, доброта, тактичность, желание помогать, ответственность. Чем выше уровень абстрактности ценностей, по которым вы подстраиваетесь к собеседнику, тем проще найти общую почву и «не промахнуться». Однако абстрактные ценности действуют недостаточно сильно – слишком широким получается круг «своих». Более сильная подстройка получается по конкретным, лучше только что озвученным (написанным) ценностям. Для того чтобы осуществить такую подстройку, вам необходимо четко услышать (прочесть) те слова, которые важны для собеседника, и повторить их в точности.

Ваш собеседник с увлечением говорит о предстоящем отпуске:

 

«Хочу на море! Насладиться купанием, солнцем, катанием на лодке. Хочу веселиться с друзьями. Взять машину, поехать в горы, узнать быт современных жителей острова. А еще последить за рыбками – где они живут, как прячутся в норку, вообще подводная жизнь интересна. Интересно попробовать местные блюда – морское что‑нибудь, непривычное для нас».

 

Выделяйте в его речи слова, обозначающее что‑то важное для него. Причем, чем они специфичнее, тем лучше. Слова «море, солнце, горы» – хороши, но чересчур общие. А вот «последить за рыбками» и «местные морские непривычные блюда» – скорее зацепят, они не такие распространенные и сразу определят «своего».

«Последить за рыбками – это так здорово!»; «Обожаю пробовать непривычные для нас местные блюда».

 

А вот был случай…

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Да в ответ. Технологии конструктивного влияния

Да в ответ Технологии конструктивного влияния... От автора Эта книга мне можно сказать приснилась Иными словами я проснулась как то утром с...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: В ЭТОЙ ГЛАВЕ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

От автора
  Эта книга мне, можно сказать, приснилась. Иными словами я проснулась как‑то утром с абсолютно ясной картиной книги об открытом и мирном влиянии. Не помню, что непосредственно

Благодарности
  Чтобы написать эту книгу, мне кроме вдохновения и желания «улучшить мир» была совершенно необходима уверенность в двух вещах: во‑первых, что методы, приведенные в этой книге,

Влияйте конструктивно
  Конструктивное – создающее. В отличие от деструктивного – разрушающего. Влияйте конструктивно – всегда, когда можно. Когда искренне, на самом деле хочется как лучше. Когда

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. Как люди ведут себя, когда хотят повлиять? 2. Какое влияние можно считать конструктивным? 3. Когда конструктивное влияние возможно, а когда нет?    

Ситуация первая, автомобильная
В плотном потоке машин несколько водителей хотят перестроиться в правый ряд, чтобы вскоре повернуть направо. • Водитель № 1 резко, не включая сигнала поворота, перестроился вправо, подреза

Ситуация вторая, домашняя
Лето, несколько семей собираются в отпуск. Так совпало, что все женщины очень хотят на море, а их супруги это желание пока не поддерживают. • Жена № 1 напирает: «Ты совершенно не думаешь о

Ситуация третья, рабочая
Начало года, и в отделе составляется график отпусков. Как обычно, уйти в отпуск хотят больше сотрудников, чем это возможно. После предварительного распределения к руководителю приходят трое сотрудн

Любимые цитаты
– Скажи, а нельзя ли вообще обойтись без драки? Мирно можно договориться о чем угодно. Знаешь, Малыш, ведь, собственно говоря, на свете нет такой вещи, о которой нельзя было бы договориться, если в

Любимые цитаты
Чтобы иметь влияние на людей, надо думать только о них, забывая о себе, а не вспоминать о них, когда понадобится напомнить о себе. Василий Осипович Ключевский (Балязин В. Мудрость тысячеле

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. В какую гавань плыть – инструменты постановки цели. 2. Почему правило сержанта действует – психологические закономерности восприятия. 3. Чего не знал сержант: лифт‑тест,

I. Ставим цель
  «Кто не знает, в какую гавань плыть, для того не бывает попутного ветра…», – писал Луций Анней Сенека века тому назад. С тех пор ничего не изменилось. Люди так же удивляются, оказав

Любимые цитаты
– Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти? – А куда ты хочешь попасть? – спросил Кот, – Мне все равно… – сказала Алиса, – Тогда все равно куда идти, – заметил Кот.

Инструмент постановки цели SMART
  Существует множество довольно сходных инструментов, помогающих ставить работающие цели. Расскажу об одном из самых популярных и действенных. Называется он SMART. Первые буквы критер

Ошибки в формулировке цели по критериям SMART
  1. Образ желаемого результата размыт либо неоднозначен: • «хорошо бы отдохнуть за границей…» (интересно, подойдет ли, например, Белоруссия»?); • «

Время обозначено формально.
Если цель не привязана ко времени – «сделать когда‑нибудь», она не реализуется. Это лежит в основе критерия «ограниченность во времени». Однако иногда время обозначено, но это ограничение не

Пока едет лифт
  Название «лифт‑тест» возникло в недрах консалтинговых компаний. К консультантам стоит прислушаться: чтобы «продать» идею, нужно быть очень убедительным, а они в этом деле вирт

Основная идея непривлекательна.
Если интересы собеседника определены неверно, то можно выбрать в качестве «зацепки» то, что собеседника не привлечет. «Место недалеко, можно поехать на машине и путешествовать вокруг

III. Скажи, что хочешь
  Цель поставлена, введение сделано, переходим к основной части сообщения. Говорить можно все что угодно, долго, с удовольствием. Вопрос только – для чего? Если вы хотите, чтобы ваше

Пакетирование информации
  Представьте себе квартиру после переезда, в которой все вещи лежат в одной большой куче. Поиск любого предмета занимает продолжительное время и вызывает массу эмоций. Применив пакет

Единая логика всей информации
  Наше сознание не воспринимает две и более структур, непременно укладывая их в одну. Чтобы убедиться в этом, вы можете провести такой эксперимент: поручите кому‑нибудь из члено

Полнота информации
  На человека влияют ваши слова, а не ваши ожидания. Поэтому, если каких‑то ожиданий нет в словах, то и человек их не воспримет. Если он не телепат, конечно.  

Аргументированность призывов и заявлений
  Вашего обаяния и силы личности может быть недостаточно для полного доверия со стороны собеседника. Для многих важно понимать основания, на которые вы опираетесь в своих суждениях. Н

Аргумент непонятен.
Использование непонятных и неоднозначных слов, которые ведут к искажению информации. «Есть картошку вместе с мясом вредно, потому что для расщепления углеводов и белков требуются разные

Аргумент недостаточно весом в глазах слушающего.
Таким аргумент могут сделать: устаревшие сведения, ссылки на людей, не имеющих авторитета у слушающего, приведение данных из области, в которой слушающий считает себя большим экспертом, чем источни

VI. Скажи, о чем сказал
  Ну, это уже совсем для идиотов, – подумаете вы, прочтя третью часть правила американского сержанта. Однако не спешите смеяться над ним и его подопечными. Исследования памяти показыв

Отсутствие либо непонятность выводов.
«Я рассказал вам о том, что нужно, теперь вы знаете, как вам действовать» – вроде все правильно. Но как‑то абстрактно. Лучше еще раз подчеркнуть в завершающей части эту информацию: «Теперь вы

Говорите о том, чего хотите
    Сидит женщина на скамейке и причитает: «О, Господи, муж сегодня опять пьяный придет, сын – оболтус, совсем не слушается, хулиганит, хамит. Начальник на работе издева

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. Самоисполняющееся пророчество. 2. Частица «не» и наше сознание – почему Пандора открыла ящик. 3. Три уровня запуска позитивной программы.   «Упадешь!» –

Притча о собаке
Давным‑давно один король построил огромный дворец, Все стены, полы и потолки дворца были покрыты зеркалами. Как‑то во дворец забежала собака. Оглядевшись, она увидела множество

Уровень 1. Позитивный настрой
  Оптимисты считают, что мы живем в лучшем из миров, а пессимисты опасаются, что так оно и есть. Пессимисты разливают коньяк и чувствуют запах клопов, а оптимисты улавливают

Ошибки в формировании позитивного настроя
  Ошибки кроются в подмене позитивного переосмысления псевдорациональным объяснением собственных стремлений. Вот два наиболее ярких феномена такой рационализации. 1.

Прием 5. Позитивная формулировка цели
  «Когда же это кончится?!» ‑ сокрушаетесь вы и ставите цель «прекратить …». Например,«Прекратить конфликты с партнером». Это – негативная формулировка цели

Прием 6. Реалистичный сценарий
  Цель поставлена, вы начинаете принимать решение о том, как ее достигнуть. И… сразу же начинаете беспокоиться: «а вдруг…» («не получится, пойдет не так, произойдет непредвиденное…»).

Матрица степени угрозы риска
  По матрице можно сориентироваться, как именно минимизировать риск: – сни

Уровень 3. Позитивная трансляция
  Когда пройдены предыдущие уровни, сформирован позитивный настрой и в голове только хорошие мысли, несложно транслировать это все другим.   Прием 7. «Ж

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
Приемы и ошибки словесного вовлечения. Словесный конструктор. Оценка реакции собеседника на свои слова.     Я не могу с ним ходить по магазина

Прием 3. Говорите про значимых людей
  Самый значимый человек для вашего собеседника, скорее всего, он сам. Поэтому запомните его имя и используйте его в речи: «Петр, Вы сказали…, Алексей, я думаю, нам стоит обсудить…

Слова, влияющие на восприятие
    Опробуем конструктор в действии. Для этого составим несколько пре

Рыбак рыбака видит издалека
У моих друзей был бизнес, связанный с поставкой сырья крупным производствам. Приехав как‑то на одно из таких производств на переговоры о поставке, один из владельцев «сырьевого» бизнеса Алекс

Ошибки в подстройке по ценностям
  1. Перебор. Не перестарайтесь, выделите одну‑две ценности, иначе вместо подстройки получится незапланированный диалог. 2. Фальшивое разделение ценностей.

Любимые цитаты
Мы сидим с женой в театре оперетты. Герой, обращаясь к возлюбленной, поет: – Люблю тебя! Навек я полюбил! Но актер, играющий влюбленного, немного холодноват, не очень «выкладывает

Ошибки в распознавании состояния собеседника
  1. Проекция своего состояния, настроения. Если мне грустно, то лица вокруг кажутся более грустными, чем они есть на самом деле. Если я весел, то у окружающих я тоже нахожу

Слушайте, если хотите, чтобы слушали вас
    Самая дешевая уступка, которую вы можете сделать другой стороне, – это дать ей понять, что ее услышали. Р. Фишер, У. Ури. Путь к согласию, или Переговоры бе

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. Что дает слушание? 2. Барьеры передачи информации. 3. Приемы преодоления барьеров.   Когда‑то в детстве мы играли в испорченный телефон. Быстро гов

Барьеры слушания
  Знаете, какой процент информации проникает в наше сознание без специальных усилий с обеих сторон? От 25 до 50 % в зависимости от длительности речи и природной структурированности го

Барьер № 1. Избирательность внимания
  Непроизвольно наш мозг выбирает то, что, по его мнению, нужно нам для жизни. В этом ему прежде всего помогают органы чувств. Наше зрение видит крохотную часть реаль

Для сравнения
шепот – 10 дБ обычный разговор – 60 дБ уровень, вредный для здоровья – 75 дБ (все, что выше, вызывает неприятные ощущения) пневматический молоток – 90 дБ

Барьер № 2. Отсутствие
  Конечно, мы не говорим о физическом отсутствии слушающего. Он здесь, возле говорящего. Но только внешне. Мысли его витают далеко отсюда. Где – не так важно. Ведь для того чтобы слыш

Барьер № 3. Стереотипы
  Полезнейшая вещь – стереотипы: это и механизм закрепления опыта, и способ формирования автоматических навыков. Если бы их не было, мы с вами каждый день начинали бы с белого листа,

Слушаем специально
Первое, что мы можем сделать, – это не полагаться слепо на наше непроизвольное внимание в ответственном деле слушания. Человеку – единственному среди живых существ (по крайней мере, уже исследованн

Ошибки в применении методов активного слушания
  1. Избыточность. Слегка переборщив с угу, Вы говорите, что…, значит, самым важным для Вас…, можно вместо взаимопонимания вызвать раздражение. 2. Формальность.

Барьеры понимания
  Преодолев три барьера слушания и радостно воскликнув: «Я услышал!» – мы добились того, что информация проникла к нам в сознание. И тут же оказались лицом к лицу с барьерами понимани

Барьер № 4. Языковой
  Опустим ситуации, когда люди вообще говорят на разных языках. Для таких ситуаций предусмотрены переводчики. Интереснее, когда язык вроде бы один, а люди по каким‑то причинам н

Барьер № 5. Ограниченность объема перерабатываемой информации
  Для того чтобы обработать меньше информации и защитить себя от перегрузки, наш мозг использует разные приемы.   – На сегодняшнем совещании шеф сказал; что

Барьер № 6. Субъективность
  Опыт каждого из нас уникален, поэтому каждый и придает словам свое значение. Спросите у 10 человек, что такое жаркая погода, высокая зарплата, хороший муж, интересное кино.

Любимые цитаты
Я помню, что двое моих знакомых часто употребляли слово «неприятности». Но у одного это значило неприятности сентимен‑ тального характера, у другого – тюремное заключение. В конце концов оба

Любимые цитаты
Однажды вахтер в проходной «Мосфильма» остановил выходящего с портфелем в руках человека. – Что у вас в портфеле? – спросил бдительный вахтер. – Сценарий, – ответил человек.

Любимые цитаты
Бродский перенес тяжелую операцию на сердце. Я навестил его в госпитале. Должен сказать, что Бродский меня и в нормальной атмосфере подавляет. А тут я совсем растерялся. Лежит Иосиф – блед

Что делать, чтобы преодолеть барьеры понимания
  Если бы вопрос «А "срочно” – это когда?», приведенный чуть выше, мы задали не себе, а собеседнику, то наши шансы правильно понять требование существенно увеличились бы. Самый п

Давящие вопросы
На самом деле они вопросами не являются. Это намеки, а иногда и прямое нападение в форме вопроса. Пример:Ну и с чем же связана такая срочность? Всего лишь небольшие частицы

Ошибки применения вопросов
  1. Неверный выбор формы вопроса. Закрытые вопросы на этапе выяснения информации. Спросив, например:«Вы хотите включить мои данные в завтрашнее выступление?» – мы рис

Барьер № 7. Ограничение запоминания
  Если сквозь барьеры слушания без специальных усилий проникает 25–50 % информации, то запоминается в итоге без искажений и потерь лишь 5 %. Причем без всякой надежды на то, что это и

Притча о мужестве Македонского
Одному ребенку рассказали историю о том, как Александр Македонский, получив донос на своего врача, якобы собравшегося его отравить, дал прочитать этот донос самому врачу, а, пока тот читал, в знак

Барьер № 9.Трудности обратной связи
  Услышал, понял, запомнил, готов проверить. А как сказать? «Стой, сейчас я буду тебе показывать, что я тебя понял, чтобы ты почувствовал, как я тебя внимательно слушал?» Дей

Что делать, чтобы преодолеть барьеры проверки
  Для этого предлагаю вам использовать инструментпарафраз .Это мощное оружие, которое при правильном использовании будет выручать вас в самых разных ситуациях. Так, и

Ошибки применения парафраза
  1. Неверное использование вводной части. Отсутствие вводных слов превращает парафраз собеседника в собственное высказывание. Если вместо «То есть тебе важно успеть вовре

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. Транзактный анализ Эрика Берна и сценарии современной жизни. 2. Схема конфликтного и манипулятивного взаимодействия. 3. Управление позицией – своей и собеседника. &nbs

Ситуация 1
Ваш коллега собирается тихо «улизнуть» домой в связи с семейным торжеством. Вы знаете, что день сегодня напряженный и в конце еще будет важное собрание. Как вы поступите? 1

Ситуация 2
Ваш друг говорит: «Я что‑то устал! Каждое утро у меня на столе оказывается вдвое больше работы, чем мне по силам. Потом появляются новые задачи, причем срочные. Иногда мне кажется, что я н

Ситуация 3
Вашему супругу из‑за высокого давления врачи настоятельно рекомендовали отказаться от жирной пищи и кофе.Утром он грустно смотрит на диетическое блюдо, которое вы приготовили на завтрак, и

Светская беседа
Два родителя обмениваются мнениями, как правило, оценивая других – Детей.«Ну и молодежь нынче пошла», – типичный пример бытового высказывания.«Чем только думали менеджеры, заключая такой

Информационный обмен
Взрослые обмениваются фактами. Доведенный до логического предела, такой контакт напоминает компьютеры в сети. Взрослый видит Взрослых во всех людях. Он объективен, четко передает и принима

Эмоциональный обмен
На Детской позиции люди играют, перевоплощаются, обмениваются эмоциями, устанавливают контакты и создают настроение. Они легко выходят за рамки привычных стандартов и творят. Ум,

Подстройка
Ребенок обращается к Родителю с просьбой, с жалобой, за советом. Выслушав обращение Родителя, Ребенок может послушаться: «Хорошо, я сделаю», – либо закапризничать: «Ну почему всегда я…», «Я не хочу

Любимые цитаты
Гастроли москвичей на Кавказе, Утром поезд прибыл на станцию Самтредиа, Все артисты направились в буфет, А Гаркави с газетой в руках присел на подножке автобуса, который должен был везти их дальше.

Ситуация 3
Понимаю, что этот товар очень дорогой и вам сложно разобраться, почему он столько стоит. Однако приходится быть очень осмотрительным в выборе – поломки приведут к большим проблемам. Но эта фирма

Ошибки в применении вопросов для выведения собеседника на Взрослую позицию
  1. Внешне нейтральные вопросы, содержащие убеждающие аргументы. «Как мне развернуть тележку, если тут она не поместится?» Собеседник прекрасно распознает в

Среди таких сигналов
Автоматизмы в поведении (делаю что‑то автоматически, не раздумывая, а потом не могу понять, как и зачем я это сделал). Стремление вести себя вежливо в ущерб цели (не отвечать вопросо

Ошибки при защите от манипуляции
  1. Сразу включиться в обсуждение навязанной манипулятором темы. Почувствовав, даже просто заподозрив манипуляцию, сделайте паузу, задайте антиманипулятивный вопрос. В серед

Ошибки при выборе психологической позиции
  1. Выбранная позиция в принципе не подходит цели. Например, вы хотите выяснить информацию, а действовать начинаете с Родительской позиции:«Ну, и что же с Вами случилось

Основные ошибки
Выбранная позиция не подходит цели. Неверная оценка своих возможностей и ресурсов. «Застревание» на какой‑то из позиций. Взрослая позиция наиболее эффективна для па

Говорите ярко
  Бытовое представление об эмоциях как о чем‑то несерьезном и второстепенном по отношению к рациональному мышлению сильно отличается от истинной их природы. Эмоции – древнейший

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. Эмоции, их природа, виды и способы управления. 2. Управление чувствами, эмоциями, аффектами. 3. Приемы привлечения, отторжения, активизации и погашения эмоций.  

Чувства
  Эти самые устойчивые и глубокие эмоциональные процессы напрямую связаны с системой мотивов и ценностей личности. Поэтому длительное позитивное отношение сформируется к тем людям, пр

Интерес
  Вы любите решать кроссворды? Читать детективы? Разгадывать загадки? Если что‑то из этого вам нравится, значит, вам знакомы интеллектуальные эмоции: интерес, сомнение при переб

Эмоциональное заражение
«Это классно!» «Вот здорово!» «Как вкусно!» Реальные эмоции, проявленные с Детской позиции, обладают способностью к эмоциональному заражению. Другой человек, а то и целая группа люд

Симпатия
  Есть люди, которые просто притягивают к себе. Мы называем их обаятельными, симпатичными. Симпатия (греч.sympatheia – «влечение», «внутреннее расположение») проявляется в приветливос

Удовольствие
  Реальное удовольствие вызовет реальное проживание ситуации, однако и словами можно связать ситуацию с получением удовольствия. «Черт побери! Вы так вкусно рассказываете, чт

Любимые цитаты
Помидоры резал частей ка шесть и складывал горкой в хрустальную вазу. Нарезал перцу красного, мясистого, нашинковал луку репчатого, нашинковал салату, нашинковал капусту, нашинковал моркови, нареза

Ошибки в привлечении
  В своем стремлении привлечь человека – к себе или к каким‑то действиям, мы можем вызвать избыточное желание. Для того чтобы человек начал что‑то делать, он долж

Сомнения
  Сомнение – интеллектуальная эмоция, и вызвать ее можно, задав вопрос либо сообщив информацию , которая противоречит тому, что человек уже знает. Та

Ошибки в формировании сомнений
  Важно задавать нейтральные вопросы, позволяющие человеку подумать. Давящие вопросы вызовут такую же реакцию, как и прямое давление.   Пациент уверен, что он м

Опасения
  Кошка, раз усевшаяся на горячую плиту, больше не будет садиться на горячую плиту. И на холодную тоже. Марк Твен   Вызывая опасения – от легкой тревог

Неприязнь
  Неприязнь – антипод симпатии, и средства ее вызвать противоположны тем, которые мы использовали для создания симпатии. Чтобы вызвать неприязнь к людям и предметам, им

Неудовольствие
  Неудовольствие от будущей ситуации можно предвосхитить. Но порой нам нужно вызвать неудовольствие текущим положением вещей. Так часто бывает во время изменений. Не обязательно глоба

Любимые цитаты
Дело было на лекции профессора Макогоненко. Саша Фомушкин увидел, что Макогоненко принимает таблетку. Он взглянул на профессора с жалостью и говорит: – Георгий Пантелеймонович, а вдруг они

Активизация
  Бывает и так, что вам не надо специально направлять поведение человека, вы хотите лишь его активизировать, например при потере интереса. Для этого нужно человека… удивить. Дело в то

Необычность
  Некоторые ситуации даже при повторении воспринимаются нами как новые. К таким можно отнести сильный шум, потерю опоры. Ребенок может испугаться или удивиться, если увидит знакомого

Погашение эмоций
  Избыточные, мешающие жить эмоции могут возникнуть в ситуации несоответствия возможностей и желаний человека. Если ситуация не позволяет действовать, нереализованное желание превраща

Аффекты
  Аффект развивается, минуя сознание. Это становится особенно понятно, если понаблюдать за кричащими, топающими, размахивающими руками, оскорбляющими друг друга людьми, которые в спок

Любимые цитаты
– Товарищ Новосельцев, это ваш отчет? – Да… – Делом надо заниматься серьезно или не заниматься им вообще* Статистика – это наука, она не терпит приблизительности, – Поним

Техника проговаривания своих чувств и чувств собеседника
Проговаривание собственных чувств. Примеры – Я удивлен. – Я огорчен. – Меня задевает. – Меня тревожит. –

Нейтральные открытые вопросы
  Что Вы думаете о моем предложении? Что бы Вы могли сказать по этому поводу? Какого мнения придерживаются Ваши коллеги? Как Вы обычно решали эти сложности

Любимые цитаты
– Я понимаю вашу иронию, профессор. Мы сейчас уйдем. Но я как заведующий культотделом нашего дома… – Заведующая, – Заведующая, предлагаю вам взять несколько журналов: в п

Говорите про собеседника
  Один влиятельный царь решил передать власть своим сыновьям. Но с условием: они должны были достойно жениться. Суровым царским критериям соответствовала лишь одна принцесса в округе.

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. «Ты», «для тебя», «о тебе» – применение «ты‑подхода». 2. Комплимент, который подействует. 3. Потребности собеседника, на которые можно опираться.  

Любимые цитаты
Обращаясь с близкими так, как они того заслуживают, мы делаем их только хуже. Обращаясь с ними так, как будто они лучше того, что они представляют в действительности, мы заставляем их становиться л

Правило № 5
Делая комплимент, воздержитесь от рекомендаций. Например, таких:«У Вас такие чудесные волосы! Вам обязательно нужно сменить прическу!» Действенный комплимент находится на с

Список № 2. Он ценит
1. Доброжелательное отношение (говорит о других «он так по‑доброму ко мне отнесся»). 2. Творческие проявления (воскликнул, увидев проект коллеги: «Представляешь, он сам придумал»).

Список № 3.Мне нравится в людях
1. Спонтанность, легкость на подъем. 2. Решительность. 3. Готовность взять на себя ответственность. 4. Спокойствие, уверенность. 5. Красота, умение ее создавать.

Пожелания с опорой на комплимент
Будет отлично, если ты подключишься к подготовке буклета – ты очень точно чувствуешь цвет. Хорошо, чтобы к Марии Степановне пошел Петр, у него лучше всех получится установить контакт. Ты,

Любимые цитаты
Первый министр: Да! Я взбунтовался. Вы, вы, вы, вовсе не величайший из королей, а просто выдающийся, да и только. Король: Ох! Первый министр: Съел? Ха‑ха, я пойду еще дальше

Любимые цитаты
Тренер подошел ко мне и говорит: – Я о тебе, Довлатов, скажу на вечерней поверке. Я, помню, обрадовался. Мне тогда нравилась девушка по имени Люда, гимнастка. И не было повода с н

В ЭТОЙ ГЛАВЕ
1. Виды интеллекта как основа стилей влияния: когнитивный, эмоциональный, практический. 2. Стили влияния: интеллектуальный, эмоциональный, командный. 3. Приемы влияния для каждого

Любимые цитаты
Рано или поздно все будет в норме. Но в чьей? Станислав Ежи Лец   Недавно прочла в книге Андрея Макаревича «Вначале был звук» очень близкое, как мне показалось, разм

Командный стиль влияния
  Влияние опирается на практический интеллект –PQ – и основывается на власти личности. Таким человеком восхищаются или его боятся, любят за индивидуальность или сопротивляются, стремя

Ошибки в восприятии
Конфликтный. Он открыто выражает свои мнение, точку зрения, отношение, в том числе и негативное. Люди, менее склонные к такой открытости, видят в этом начало конфликта. Конфликт может произо

Эмоциональный стиль влияния
  Влияние опирается на эмоциональный интеллект –EQ – и основывается на эмоциональном заражении собеседника и аудитории, искреннем интересе к людям, легком вступлении в контакт и нахож

Ошибки в восприятии
Податливый . Ему действительно трудно отказывать и говорить «нет». Однако это не значит, что его на самом деле легко переубедить. Часто он просто избегает отказа. Не имеющий собс

Интеллектуальный стиль влияния
  Влияние опирается на когнитивный интеллект –IQ – и основано на владении интересной информацией, умении ее переработать и донести до сведения слушателя. Тот, на кого влияют, полность

Ошибки в восприятии
Неуверенный. Это огромная и весьма распространенная ошибка в восприятии людей с интеллектуальным стилем влияния. Происходит она потому, что такой человек мало озабочен тем, какое впечатление

Анализ теста
  Ведущим для вас является тот стиль, в колонке которого больше всего выборов. (Количество баллов по каждому стилю может быть от 0 до 15, общее количество баллов по всем трем с

Для человека с выраженным командным стилем
ВашаОбласть Силы – это яркость, решительность, быстрота. Вы достигаете успеха, потому что умеете повести людей за собой. Осознайте и используйте ваш природный авторитет, с

Для человека с выраженным эмоциональным стилем
ВашаОбласть Силы – понимание эмоций, гибкость, теплота и отзывчивость. Вы можете спокойно полагаться на интуицию. Научитесь распознавать сигналы из подсознания и правильно

Для человека с выраженным интеллектуальным стилем
ВашаОбласть Силы – это много знаний и умение их осмысливать, структурировать, логически связывать. В основе вашего успеха лежит умение убеждать. Систематичное, упорядоченн

Область Силы
Умею понимать состояния, эмоции окружающих. Это дает возможность легко устанавливать с ними контакт, выбирать нужный тон разговора, обеспечивать взаимопонимание. У меня хорошие отношения практическ

Список цитируемой литературы
  1. Аверченко А. Юмористические рассказы. – М.: Художественная литература, 1964. 2. Балязин В. Мудрость тысячелетий. Энциклопедия. – М.: Олма‑Пресс, 2006. 3.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги