ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Курс строительной механики изучается студентом-заочником самостоятельно по учебникам и учебным по­собиям. Умение самостоятельно работать с книгой является основой не только подготовки, но и всей дея­тельности инженера.По основным разделам курса на учебно-консультационных пунктах (УКП) читаются лек­ции. На этих пунктах студент может получить консуль­тацию по всем вопросам теории предмета и практики решения задач. Если нет возможности получить кон­сультацию устно, студент-заочник может обратиться в институт для получения письменной консультации. Для лучшего усвоения курса рекомендуется вести конспект.

Только глубокое знание теории дает возможность решать любые практические задачи во всем их много­образии. Поэтому решению задач и выполнению само­стоятельных контрольных работ должно предшество­вать тщательное изучение теоретической части курса. По мере изучения каждого раздела студент должен решать задачи и примеры, указанные в учебниках и настоящем пособии. Эта часть работы обязательно кон­спектируется и предъявляется на зачете.

По важнейшим разделам курса студент-заочник вы­полняет индивидуальные контрольные работы. Само­стоятельность выполнения контрольных работ имеет первостепенное значение для усвоения курса. Подроб­ные указания по выполнению и оформлению контроль­ных работ даны на стр. 41—44.

Для допуска к экзамену или получения зачета сту­денту необходимо выполнить все контрольные работы, сделать все необходимые исправления, указанные пре­подавателем в рецензиях и защитить упомянутые конт­рольные работы, т. е. в процессе опроса по ним пока­зать хорошую осведомленность и самостоятельность решения.

Курс строительной механики состоит из четырех ча­стей: «Статически определимые системы», «Статически неопределимые системы», «Устойчивость и динамика сооружений» и «Основы расчета пространственных тонкостенных систем». В полном объеме курс изучается студентами специальностей «Промышленное и граждан­ское строительство» (ПГС) и «Мосты и тоннели» (МТ); студенты специальностей: «Городское строительство и хозяйство» (ГДС), «Сельскохозяйственное строитель­ство» (СХС), «Автомобильные дороги» (АД) и «Гидро­техническое строительство» (ГС) изучают только пер­вую и вторую части курса. Студенты санитарно-технических («Теплоснабжение и вентиляция» — ТВ и «Водоснабжение и канализа­ция»— ВК), технологических («Производство строи­тельных изделий и конструкций» — СД) и инженерно-экономических («Экономика и организация строитель­ства»— ЭОС, «Экономика и организация промышлен­ности строительных материалов» — ЭС, экономика и организация городского хозяйства — ЭГХ) специально­стей изучают сокращенный курс строительной механи­ки, куда входят почти все разделы (темы) первой ча­сти курса и только некоторые темы из второй части курса.

В методических указаниях к каждой теме даны ссылки на учебную литературу, необходимую для изу­чения данной темы, причем учебный материал, отме­ченный звездочками, как в ссылках на литературу (на­пример, [12]* или [13]*, см. стр. 9), так и в тексте (например, «Тема 4*. Арочные фермы и комбиниро­ванные системы», см. стр. 21) изучается только студен­тами строительных специальностей (ПГС, ГДС, МТ, СХС, АД и ГС).

Основным учебником является учебник И. М. Раби­новича [1]. При его отсутствии можно пользоваться одним из учебников [2], [3], [4], [5], [6], [7] или [8], при­веденных в перечне литературы (см. стр. 7—9). При этом нужно иметь в виду, что в учебниках [7] и [8] освещены не все вопросы, подлежащие изучению студентами строительных специальностей, и поэтому они рекомен­дуются в основном для студентов, изучающих сокра­щенный курс (ТВ, ВК, СД, ЭОС, ЭС, ЭК). Для при­обретения навыков в решении задач в дополнение к выбранному учебнику следует взять одно из посо­бий [9], [10] или [11] (для третьей части курса [18], [19]). Вопросы матричных методов решения задач строитель­ной механики (для студентов строительных специаль­ностей) следует изучать по пособиям [12] или [13], по­скольку в основной литературе они совсем не освеще-1ты, или освещены недостаточно. Таким образом, при­ступая к изучению курса, надо выбрать из перечня рекомендованной литературы один из учебников, одно пособие по решению задач, и (для студентов строитель­ных специальностей) одно из пособий по матричным методам.

На первом этапе рекомендуется внимательно про­честь указанную в настоящем методическом пособии учебную литературу по изучаемой теме, обратив осо­бое внимание на общий подход к изучаемому вопросу и общие принципы решения разбираемого класса за» дач. На этом этапе не обязательно запоминать все формулы и выводы. Когда будет усвоена общая мето­дика, следует прочесть материал снова, составить крат­кий конспект и проделать необходимые выводы. После этого следует обратиться к выбранному пособию [9], [10] или [11] и внимательно разобрать решенные там задачи. Если в результате не останется неясных вопро­сов, надо перейти к самостоятельному решению задач, пользуясь лишь одним учебником, и не обращаясь к разбору решений, приведенных в пособиях. Если в ре­зультате такого решения будут достигнуты правильные ответы, то можно перейти к решению задач без помощи учебника.

Наконец, когда не останется неясных вопросов, по­лезно еще раз внимательно прочесть рекомендованный материал учебника, после чего приступать к выполне­нию соответствующей контрольной работы.

В случае, когда тот или иной вопрос все же остает­ся неясным, рекомендуется, по возможности, посмот­реть его изложение в другом учебнике. При отсутствии необходимого учебника нужно обратиться за консуль­тацией (устной или письменной) к преподавателю.

Если студент-заочник имеет возможность посещать лекции на УКП, то это ни коей мере не освобож­дает его от самостоятельной работы с учебниками, так как, во-первых, лекции читаются только по основным вопросам курса, а, во-вторых, посещение лекций дает возможность лишь получить общее знакомство с основ­ными разделами курса. Глубокое усвоение любого пред­мета достигается лишь в процессе самостоятельной работы.

Литература Основная, к 1 и 2частямкурса

1. Рабинович И. М. Основы строительной механики стерж­
невых систем. Госстройиздат, 1960.

2. Д а р к о в А. В. и Кузнецов В. И. Строительная механика.
сВысшая школа», 1962.

3. Киселев В. А. Строительная механика. Госстройиздат, 1967.

4. С н и т к о Н. К. Строительная механика. «Высшая школа>.
1968.

5. Рабинович И. М. Курс строительной механики, ч. 1 и 2.
Госстройиздат, 1950 и 1954.

6. Прокофьев И. П. Теория сооружений, ч. 1 и 2. Транс-
желдориздат, 1947.

7. Жемочкин Б. Н. и Пащевский Д. П. Статика соору­
жений. Госстройиздат, 1959.

8. Дыховичный А. И. Строительная механика. «Высшая
школа», 1966.

Пособия к решению задач

9. Сборник задач по теории сооружений. Под ред. И. М. Раби­
новича. Госстройиздат, 1962. v

10.Бы чк о в Д. В. и др. Руководство к практическим занятиям
по строительной механике. Госстройиздат, 1961.

11.Киселев А. В. и др. Строительная механика в примерах
и задачах. Госстройиздат, 1964.

Пособия по матричным методам решения задач строительной механики

12. Смирнов А. Ф. и др. Расчет сооружений с применением
вычислительных машин. Госстройиздат, 1964.

13. Митропольский М. Н. Применение теории матриц
к решению задач строительной механики. «Высшая школа». 1969.

Основная к 3 части курса

14.Прокофьев И. П. и Смирнов А. В. Теория сооруже­
ний, ч. 3. Трансжелдориздат, 1948.

15.Киселев В. А. Строительная механика (специальный
курс) Стройиздат, 1964.

16.Смирнов А. Ф. Устойчивость и колебания сооружений.
Трансжелдориздат, 1958.

17.Раевский А. И. Основы расчета сооружений на устой­
чивость. «Высшая школа», 1962 (только по вопросам устойчивости
сооружений).

Кроме того: учебники: [1], (4] и [5].

Пособия по решению задач

18.Б е з у х о в Н. И. и Л у ж и н О. В. Устойчивость и дина­
мика сооружений в примерах и задачах. Госстройиздат, 1964.

19.Клейн Г. К- и др. Руководство к практическим занятиям
По специальному курсу строительной механики. «Высшая школа»,
1964.

Кроме того пособие [9].

Основная, к 4 части курса

20. Жемочкин Б. Н. Теория упругости. Госстройиздат, 1957.

21. Власов В. 3. Тонкостенные пространственные системы.
Госстройиздат, 1958.

22. К о л к у н о в Н. В. Основы расчета упругих оболочек.
«Высшая школа», 1963.

23. Власов В. 3. Общая теория оболочек. Физматиздат, 1949.