Информатизация – процесс создания, развития и всеобщего применения информационных средств и технологий, обеспечивающих достижение и поддержание уровня информированности всех членов общества необходимого и достаточного для координации улучшении качества труда и условий жизни общества. Возможность и эффективность использования информации определяется её потребительскими свойствами.
Потребительские свойства информации:
· Репрезентативность,
· Содержательность,
· Полнота (достоверность),
· Доступность,
· Актуальность,
· Своевременность,
· Точность,
· Устойчивость,
· Достоверность,
· Ценность.
Информационное общество – это общество, в котором большинство занято в сфере производства информации и информационных услуг, обеспечена возможность доступа к любому члену общества в любой точке территории и в любое время, нужной ему информации, которая становится важнейшим стратегическим ресурсом общества.
Основные черты информационного общества
В информационном обществе главным ресурсом является информация, это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, обработкой и передачей информации.
В качестве критериев развитости информационного общества можно перечислить следующие:
· Наличие компьютеров,
· Уровень развития компьютерных сетей
· Доля населения, занятого в информационной сфере, а также использующего информационные технологии в своей повседневной деятельности.
Однако, следует отметить, что в настоящее время ни одно государство не находится в этой стадии.
Ближе всех к информационному обществу подошли США, Япония, ряд стран Западной Европы.
Особенности информационного общества
· Рост информационной культуры: Современное понимание информационной культуры заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий. Она включает в себя гораздо больше, чем простой набор навыков технической обработки информации с помощью компьютера и телекоммуникационных средств. Культурный (в широком смысле) человек должен уметь оценивать получаемую информацию качественно, понимать ее полезность, достоверность и т. д. Существенный элемент информационной культуры - владение методикой коллективного принятия решений. Умение взаимодействовать в информационном поле с другими людьми - важный признак человека информационного общества.
· Изменения в сфере образования: Большие изменения в информационном обществе в сфере образования. Необходимо сделать его более доступным для каждого человека. Эта доступность имеет и экономические, и социальные, и технологические аспекты. В силу своего динамизма информационное общество потребует от своих членов непрерывного на протяжении десятков лет, обучения. Это позволит человеку не отставать от времени, быть способным сменить профессию, занять достойное место в социальной структуре общества.
· Изменения уклада жизни людей: Формирование информационного общества существенно отразится на повседневной жизни людей. О том, насколько глубокими будут эти изменения, можно только догадываться. Так, массовое внедрение телевидения в 60-70-х годах XX века существенно изменило быт людей, причем не только е лучшую сторону. С одной стороны, у миллионов людей появилась возможность доступа к сокровищам национальной и мировой культуры, с другой - сократилось живое общение, стало больше стереотипов, насаждаемых телевидением, сузился круг чтения. Недавнее достижение Интернет-технологий -поход за покупками реальных товаров в виртуальный Интернет-магазин - может развиться в информационном обществе вплоть до ликвидации современной системы торговли.
· Информатизация: Один из этапов перехода к информационному обществу - компьютеризация общества, которая предполагает развитие и внедрение компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов обработки информации и ее накопление. Таким образом, под информатизацией общества понимают реализацию комплекса мер, направленных на обеспечение полного и своевременного использования членами общества достоверной информации, что в значительной мере зависит от степени освоения и развития новых информационных технологий.
· Изменение структуры экономики и структуры труда: В информационном обществе деятельность человека будет во многом зависеть от умения эффективно использовать имеющуюся информацию. Использование компьютеров во всех сферах человеческой деятельности должно обеспечить доступ к достоверным источникам информации, избавить человека от рутинной работы, позволит ускорить принятие оптимальных решений, автоматизировать обработку информации не только в производственной, но и в социальной сферах. В результате этого процесса движущей силой развития общества станет производство информационного, а не материального продукта. Этот процесс должен привести к созданию информационного общества, в котором главную роль будут играть знания и интеллект. Развитие и массовое использование информационных и коммуникационных технологий:
Ø Создание телекоммуникационной инфраструктуры, включающей в себя сети передачи данных;
Ø Появление огромных баз данных, доступ к которым через сети получили миллионы людей;
Ø Выработка единых правил поведения в сетях и поиск н них информации.
Огромную роль в обсуждаемом процессе сыграло создание международной компьютерной сети Интернет. Сегодня она представляет собой колоссальную и быстрорастущую систему, число пользователей которой приближается к 200 миллионам человек. Информационные и коммуникационные технологии постоянно развиваются.
· Свобода доступа к информации и свобода ее распространения: Обсуждаемая проблема лежит больше в политической и экономической плоскости, нежели в технической, поскольку современные информационные технологии чисто технически открыли безграничный простор для информационных обменов. Свобода доступа к информации и свобода ее распространения - обязательное условие демократического развития, способствующее эконмическому росту, добросовестной конкуренции на рынке. Лишь опираясь на полную и достоверную информацию, можно принимать правильные и взвешенные решения в политике, экономике, науке, практической деятельности. Огромное значение имеет свобода распространения информации культурно-просветительного характера. Она способствует росту культурного и образовательного уровня общества.
Информатика – родилась из кибернетики (наука о наиболее общих законах управления, связи, передачи и обработки информации). Наука об информационной деятельности и информационных процессах, и их организации в человеко-машинных системах.
Информация – сведения, отражающие (в широком смысле) картину реального мира и являющиеся (в узком смысле) объектом хранения, передачи, преобразования.
Данные – сведения (сообщения) в виде, позволяющем хранить, передавать и обрабатывать их с помощью технологических средств.
Понятие «информация» в выражении «методы обработки информации» - сведения о параметрах объектов и процессов, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования.
Методы обработки информации – алгоритмы действий (последовательности элементарных операций) при выполнении работ информации, правила выполнения действий (операций) и правила переходов между ними (при получении определенного результата или изменении параметров внешних условий).
Знания – информация в узком смысле слова, сведения о параметрах объектов и процессов объективного мира, а также методы обработки данной информации.
Информационный ресурс – семантическая информация, ли информация в виде, понятийного знания, при применении которого, совместно с ресурсами других видов получается определенный полезный эффект.
Информация как объект исследования – описать с помощью общего понятия «состояние» невозможно, но её можно определить, т.е. превратить субъективную информацию, только на основе категории, именуемой «свойство».
Свойство – это категория, выражающая такую сторону предмета, которая обуславливает его различие или общность с другими предметами и обнаруживается в его отношении к ним.
Свойства информации – различают:
· Атрибутивные – это те, без которых информация не существует (непрерывность, дискретность, неотрывность информации от физического носителя, языковая природа информации).
· Прагматические – это те, которые характеризуют степень её полезности для пользователя, потребителя и практики (смысл, новизна, полезность, ценность, кумулятивность, простота, достоверность, адекватность, доступность, актуальность, объективность, субъективность).
· Динамические – это те, которые характеризуют изменение информации во времени (рост информации, старение).
Классификация информации– можно условно делить на различные виды, основываясь на том или ином её свойстве.
· По способу копирования (аналоговая; цифровая)
· По общественному назначению (личная; массовая – общественно-политическая, обыденная, научно-популярная; специальная – производственная, техническая, управленческая, научная)
· По сфере возникновения (элементарная; биологическая; социальная)
· По способу передачи и восприятия (визуальная; аудиальная; тактильная; вкусовая; машинно-ориентированная)