рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ - раздел Строительство, Методическое пособие и контрольные задания машиностроительных специальностей Предмет "техническая Механика" Состоит Из Трех Разделов: Теоре­Тиче...

Предмет "Техническая механика" состоит из трех разделов: теоре­тическая механика, сопротивление материалов и детали машин. Соот­ветственно выполняется и задание на курсовое проектирование. Каждый раздел технической механики необходимо изучать в порядке, преду­смотренном программой, систематически в течение установленного срока по учебному графику. Ведение конспекта обязательно. Только в этом случае можно получить прочные знания и навыки расчетов по всем разделам курса технической механики и успешно выполнить контрольные работы, курсовой проект и сдать экзамены.

Работать с учебником рекомендуется в такой последовательности:

1. Ознакомиться с содержанием данной темы по программе и по подобранному учебнику. 2. Изучить материал темы. Если тема имеет большой объем, надо разбить ее на отдельные части. Разобрать узловые вопросы темы, записать основные определения, доказательства, правила и формулы, сопровождая выписки схемами и рисунками. Выводы формул можно не записывать, следует только указывать, на каком принципе этот вывод основан.

В целях закрепления учебного материала и приобретения навыков в пользовании расчетными формулами, уравнениями законов и теорем необходимо разобрать примеры и задачи, помещенные в учебнике, и решить задачи из сборников задач по соответствующему разделу.

Выполнение контрольной работы: К выполнению контрольной работы можно приступить только после изучения соответствующей темы и получения навыка решения задач. Задачи контрольных работ даны в последовательности тем программы и должны решаться постепенно, по мере изучения материала. Все задачи и расчеты обязательно должны быть доведены до окончательного числового результата.

При затруднении в понимании какого-либо вопроса, нужно об­ратиться за разъяснениями в колледж.

В процессе изучения предмета каждый учащийся выполняет две контрольные работы. Каждый учащийся выполняет пять задач первой и четыре задачи второй контрольной работы.

Вариант контрольных работ выдаётся преподавателем. Задачи, которые должен решить учащийся в соответствии со своим вариантом, приведены в табл. 1.

Таблица 1

 

 

N варианта Номера задач
Контрольная работа 1
1 11 21 31 41
2 12 22 32 42
3 13 23 33 43
4 14 24 34 44
5 15 25 36 46
6 16 26 35 45
7 17 27 38 48
8 18 28 37 47
9 19 29 40 50
10 20 30 39 49
1 20 21 39 48
2 11 22 38 47
3 12 23 40 49
4 13 24 31 50
5 14 25 33 42
6 15 26 32 41
7 16 27 35 44
8 17 28 34 43
9 18 29 37 46
10 19 30 36 45
1 19 21 36 44
2 20 22 35 43
3 11 23 36 46

 

4 12 24 37 45
5 13 25 40 42
6 14 26 39 47
7 15 27 32 50
8 16 28 31 49
9 17 29 34 42
10 18 30 33 41
1 18 21 38 49
2 19 22 39 48
3 20 23 32 41
4 11 24 31 50
5 12 25 34 43
6 13 26 33 42
7 14 27 36 45
8 15 28 35 44
9 16 29 37 46
10 17 30 40 47
2 16 21 34 42
3 17 22 31 47
4 18 23 32 41
5 19 24 36 44
6 20 25 35 43
7 11 26 38 46
8 12 27 37 45
9 13 28 40 49
10 14 29 39 48
1 15 30 33 50
1 11 21 35 45
9 12 22 32 44
8 13 23 34 47
7 14 24 33 46
6 15 25 36 49
5 16 26 37 48
4 17 27 38 41
3 18 28 39 50
2 19 29 40 43
10 20 30 31 42
1 15 21 35 43
4 16 22 36 44
2 17 23 33 41
3 18 24 34 42
6 19 25 31 49
8 20 26 32 50
5 11 27 38 47
7 12 28 37 48
10 13 29 40 45
9 14 30 39 46
1 20 21 35 45
3 11 22 40 44
5 12 23 34 42
7 13 24 31 43
9 14 25 33 46
2 15 26 38 41
4 16 27 39 49

 

6 17 28 32 47
8 18 29 36 48
10 19 30 37 50
1 13 21 39 41
3 15 22 37 49
5 17 23 33 47
7 19 24 35 43
9 11 25 38 50
2 14 26 31 45
4 16 27 34 44
6 18 28 40 42
8 12 29 32 46
10 12 30 36 48
1 12 21 35 46
2 13 22 34 44
3 14 23 37 48
4 15 24 36 44
5 16 25 39 50
6 17 26 38 49
7 18 27 31 42
8 19 28 40 41
9 20 29 33 47
10 11 30 32 43

 

Требования к оформлению контрольных работ.Все контрольные работы, сдаваемые или высылаемые учащимися на проверку, должны быть выполнены и оформлены в соответствии со следующими требованиями:

Каждая контрольная работа выполняется в отдельной школьной тетради (обычно в клетку).

На обложке тетради пишется: наименование колледжа, наимено­вание учебного предмета, номер контрольной работы, номер варианта, полное название методического пособия по предмету и его год издания, фамилия, имя и отчество учащегося, его шифр.

Примечание: Колледж обычно высылает листки по определенной форме для наклеивания их на обложку тетради.

Работы надо выполнять аккуратным почерком, обязательно чернилами или шариковой ручкой, с интервалами между строчками (обычно через одну клеточку). Для замечаний преподавателя оставлять поля шириной не менее 40 мм, а в конце тетради две-три страницы для рецензии. Можно записи решения задач выполнять на одной (правой) странице тетради, а вторую (левую) страницу оставлять чистой для замечаний преподавателя. При этом оставлять поля для замечаний на правой странице не надо.

Тексты условий задач переписывать обязательно, рисунки к задачам должны быть выполнены четко в соответствии с требованиями черчения и только карандашом.

Решение задачи делится на пункты. Каждый пункт должен иметь подзаголовок с указанием, что и как определяется, по каким формулам или на основе каких теорем, законов, правил, методов.

Преобразования формул, уравнений в ходе решения производить в общем виде, а уже затем подставлять исходные данные. Порядок подстановки числовых значений должен соответствовать порядку рас­положения в формуле буквенных обозначений этих величин. После подстановки исходных значений вычислить окончательный или проме­жуточный результат.

Вычисления производить на счетной логарифмической линейке или с помощью электронного микрокалькулятора.

В соответствии с требованиями стандарт ГОСТ 8.417—81 при решении задач и курсовом проектировании необходимо применять только Международную систему единиц физических величин (СИ) и стандартные символы для обозначения этих величин.

 

Приводим перечень основных, дополнительных и производных фи­зических величин в системе СИ.

 

Величина Единица
Наименование Обозна­чение Наименована е Обозна­чение
Длина, расстояние l,s метр м
Масса m килограмм кг
Время t секунда с
Угловое перемещение и угол поворота φ   радиан рад
Площадь фигуры или площадь сечения А квадратный метр м2
Ширина сечения b метр м
Высота сечения h метр м
Диаметр d метр м
Объем V кубический метр м3
Скорость линейная V метр в секунду м/с
Ускорение линейное а метр на секунду в квадрате м/с2
Скорость угловая ω   радиан в секунду рад/с; с-1
Ускорение угловое ε   радиан на секунду в квадрате рад/с2; с-2
Ускорение свободного падения g метр на секунду в квадрате м/с2
Сила активная F ньютон Н
Сила тяжести G ньютон Н
Сила реактивная R ньютон Н
Момент пары и момент силы М, Т Ньютон на метр Н·м
Работа W джоуль Дж
Энергия Е джоуль Дж
Мощность Р ватт Вт
Момент статический S кубический метр м3
Момент сопротивления сечения (полярный и осе­вой) WР, WХ   кубический метр м3
Момент инерции сечения I метр в четвертой степени м4
Плотность ρ   килограмм на кубический метр кг/м3
Давление P паскаль Па
Нормальное напряже­ние σ паскаль Па
Касательное напряже­ние τ паскаль Па

 

Рекомендуется применять десятичные кратные и дольные от вышеуказанных единиц в виде приставок, представляющих собой степень числа 10 с показателем (см. примеры решения задач в данном руководстве).

Правильность всех вычислений надо тщательно проверить, обратить особое внимание на соблюдение единиц, подставляемых в формулу значений величин и оценить правдоподобность полученного ответа.

Выполненную контрольную работу нужно своевременно выслать (сдать) в колледж. После получения зачтенной работы учащийся должен внимательно изучить все замечания и ошибки, отмеченные преподавателем на полях тетради и в рецензии, проанализировать свои ошибки и доработать материал.

Если работа не зачтена, то согласно указаниям преподавателя она выполняется заново полностью или частично.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методическое пособие и контрольные задания машиностроительных специальностей

Учреждение образования Минский государственный машиностроительный колледж... Методическое пособие и контрольные... задания...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Сопротивление материалов
Минск 2003     Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Минский государственный машиностроительный колледж Методиче

Системы произвольно расположенных и параллельных сил
Плоская и пространственная системы произвольно расположенных сил. Эквивалентные преобразования (сложение) систем произвольно расположенных сил. Приведение силы и плоской системы произвольно располо

Центр параллельных сил и центр тяжести; устойчивость равновесия
Сложение системы параллельных сил. Равнодействующая и центр параллельных сил, его свойство. Формулы для определения координат центра тяжести тонких пластинок (сечений), составленных из простых геом

Простейшие движения твердого тела
Поступательное движение твердого телаСвойства поступательного движения твердого тела; определение пройденного пути, скоростей и ускорений точек. Вращательное движе

Сложное движение точки
Переносное, относительное и абсолютное движение точки; сложение перемещений. Теорема сложения скоростей. Определение абсолютной скорости точки (общий и частные случаи). 1.2.5 Сложн

Работа и мощность
Работапостоянной силыпри прямолинейном движении. Теорема о работе равнодействующей силы. Понятие о работе переменной силы при криволинейном движении. Работа силы т

Общие теоремы динамики
Импульс силы, количество движения, теоремы об изменении количества движения материальной точки. Кинетическая энергия точки. Теорема об изменении кинетической энергии материальной точки. По

К теме 1.1.1
Что называется материальной точкой, абсолютно твёрдым телом, силой и какими величинами она характеризуется? Что называется равнодействующей и уравновешивающей силой? Можно ли пере

К теме 1.1.2 Системы сил
Какие системы сил называются сходящимися? Как определить графически равнодействующую системы сходящихся сил? Как определить аналитически равнодействующую системы сходящихся сил (п

К теме 1.2.2 Кинематика точки
Какими способами можно задать движение точи? Что характеризуют понятия: скорость, ускорение? В каких единицах они измеряются? Какие разновидности ускорений бывают, как оп

Основные положения
Основные задачи сопротивления материалов: понятие о расчетах на прочность, жесткость и устойчивость. Деформируемое тело. Деформации упругие и пластические. Нагрузки внешние и внутренние. К

Растяжение и сжатие
Понятия о центральном растяжении и сжатии. Продольные (нормальные) силы и нормальные напряжения в поперечных сечениях бруса (гипотеза плоских сечений) при растяжении (сжатии). Построение э

Срез и смятие
Срез и смятие: внутренние силовые факторы и геометрические характеристики прочности (условная площадь при срезе и смятии). Условия прочности при срезе и смятии. Расчеты на срез и смятие заклепочных

Устойчивость сжатых стержней
Понятие об устойчивости сжатых стержней (устойчивое и неустойчивое упругое равновесие). Внутренние силовые факторы. Критическая сила. Формула Эйлера для определения критической силы. Учет влияния ф

К теме 2.1 Основные положения
Что такое деформация? Какие деформации называются упругими, а какие – пластическими? Какие деформации допустимы при работе конструкции? Какое свойство материала и элемент

К теме 2.2 Растяжение и сжатие
Как нагрузить прямой стержень, чтобы он испытывал растяжение или сжатие? Как определить продольную силу, нормальное напряжение? Как называется график изменения продольных сил и но

К теме 2.4
Что такое чистый сдвиг? Какой величиной характеризуется деформация сдвига? Сформулируйте закон Гука для сдвига? Какое свойство материала характеризует модуль сдвига и в к

К теме 2.5 Изгиб
Какой изгиб называется плоским прямым, поперечным? Чем он отличается от чистого изгиба Какие внутренние силовые факторы возникают при поперечном изгибе и какой метод служит для их

К теме 2.8 Устойчивость сжатых стержней
В каком случае происходит потеря устойчивости сжатого стержня? Какая сила называется критической? Что называется фактическим и нормативным коэффициентом запаса устойчивости?

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
Теоретическая часть   1 Раскрыть содержание механики и её разделы. Изложить основные понятия. Раскрыть роль и значение механики в технике. 2 Раскрыть понятие свободн

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №1
В рекомендованных учебниках [1], [2], а также в руководствах [4J и [5] учащиеся найдут достаточное число примеров задач подобных тем, которые включены в контрольную работу. Поэтому ниже даны лишь н

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги