Семестр

 

4 семестр

1.

2.РД-1Пластика дви-

жения. Зари-

совки

фигуры чело-

века в движе-

нии

РП-3

КД“Букет”

ритмическая

организация

листа

4.

5.

РП-3

КД“Букет”

ритмическая

организация

листа

3.

4.

5.РП-3Рисунок ин-

терьера. Пла-

стическое

решениеКР-1Контрастные и

нюансные рит-

мы

3.

4.

5.РП-3Рисунок ин-

терьера. Пла-

стическое

решение

СП-1Натюрморт в

интерьере.

Изображение

свето-воздуш-

ной среды. По-

нятие о колори-

те

7.

8.

РС-1Цветовой

ритмСП-1Натюрморт в

интерьере.

Изображение

свето-воздуш-

ной среды. По-

нятие о колори-

те

6.

7.

8.СМ-2Рисунок ин-

терьера при

дневном ос-

вещении

СП-1Натюрморт в

интерьере.

Изображение

свето-воздуш-

ной среды. По-

нятие о колори-

те

6.

7.

8.СМ-2Рисунок ин-

терьера при

дневном ос-

вещении

СП-1Натюрморт в

интерьере.

Изображение

свето-воздуш-

ной среды. По-

нятие о колори-

те

10.

9.

10.РМ-2Пластика ма-

териала. Зари-

совки и набро-

ски

СП-2Темное и свет-

лое простран-

ство. Художе-

ственный ана-

лиз среды

12.

13.

ФС-4Проект рас-

краски задан-

ного архитек-

турного объек-

таСП-2Темное и свет-

лое простран-

ство. Художе-

ственный ана-

лиз среды

11.

12.

13.РМ-2Рисунок гип-

совой маски

(Лаокоон).

Конструктив-

ный рисунок.

Передать пла-

стику форм

СП-2Темное и свет-

лое простран-

ство. Художе-

ственный ана-

лиз среды

11.

12.

13.РМ-2Рисунок гип-

совой маски

(Лаокоон).

Конструктив-

ный рисунок.

Передать пла-

стику форм

СП-2Темное и свет-

лое простран-

ство. Художе-

ственный ана-

лиз среды

15.

16.

17.

 
1. 2. РД-1 Пластика дви- жения. Зари- совки фигуры чело- века в движе- нии   РД-3 Ритмическая характеристи- ка движения   РП-3 КД “Букет” ритмическая организация листа    
РМ-1 Ритмические возможности материалов  
3.
РП-3 Рисунок ин- терьера. Пла- стическое решение КР-1 Контрастные и нюансные рит- мы  
СП-1 Натюрморт в интерьере. Изображение свето-воздуш- ной среды. По- нятие о колори- те  
РС-1 Цветовой ритм  
6.
СМ-2 Рисунок ин- терьера при дневном ос- вещении    
ФС-2 Подчеркива- ние объемной формы цветом    
ФС-3 Разрушение объемной фор- мы цветом  
9.
РМ-2 Пластика ма- териала. Зари- совки и набро- ски   ДС-2 Цветодинами- ческая раскрас- ка объемной формы СП-2 Темное и свет- лое простран- ство. Художе- ственный ана- лиз среды  
ФС-4 Проект рас- краски задан- ного архитек- турного объек- та  
11.
РМ-2 Рисунок гип- совой маски (Лаокоон). Конструктив- ный рисунок. Передать пла- стику форм  
ФМ-2 Время и мате- риал  
КО-2 Контраст обра- зов    
14.
  Рисунок голо- вы человека   ФО-2 СО ДО Дом для...   Картина для “Дома для...” образное реше- ние картинного пространства  

 


 

 

ЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА ( ПЛЕНЭР )

1.

2.

3.

4.ФП-7“Две фигуры”

Решение кар-

тинного про-

странства

Интерьер

1.

2.

3.

4.ФП-7“Две фигуры”

Решение кар-

тинного про-

странстваПпП-2Вписать архи-

тектурный объ-

ем в задан-

ное архитек-

турное про-

странство

СО-3Тематический

натюрморт.

Раскрытие те-

мы с помощью

колорита

(2 листа)

9.

Организовать

архитектурное

пространство с

различными

функциями од-

ним и тем же

материалом.

(Например,

детская пло-

щадка и кафе)СО-3Тематический

натюрморт.

Раскрытие те-

мы с помощью

колорита

(2 листа)

8.

9.Зарисовки в

“восточном и

европейском”

стилях

ДО-2

СО-3Тематический

натюрморт.

Раскрытие те-

мы с помощью

колорита

(2 листа)

11.

12.

13.

ПО-3

ДО-2Анализ архи-

тектурного

пространства

какого-либо

архитектурно-

го стиля. (Клау-

зура)

10.

11.

12.

13.Анатомичес-

кая фигура

“Стиль”. Работа

с натуры в ка-

ком-либо из-

бранном

художествен-

ном стиле

15.

16.

17.

“Дом для...”

образное реше-

ние архитек-

турного прост-

ранства

14.

15.

16.

17.Рисунок голо-

вы человека

Самостоятель-

ная творческая

работа

 
1. 2. 3. 4. ФП-7 “Две фигуры” Решение кар- тинного про- странства   ФП-3 Взаимодейст- вие двух объ- емных форм в пространстве     Интерьер    
ПпП-2 Вписать архи- тектурный объ- ем в задан- ное архитек- турное про- странство  
СО-3 Тематический натюрморт. Раскрытие те- мы с помощью колорита (2 листа)  
5. 6. 7. ФП-4 Рисунок ин- терьера. Пер- цептивная перспектива   Организовать архитектурное пространство с различными функциями од- ним и тем же материалом. (Например, детская пло- щадка и кафе)  
8.
  Зарисовки в “восточном и европейском” стилях  
ПО-3 Анализ архи- тектурного пространства какого-либо архитектурно- го стиля. (Клау- зура)  
10.
  Анатомичес- кая фигура     “Стиль”. Работа с натуры в ка- ком-либо из- бранном художествен- ном стиле  
  “Дом для...” образное реше- ние архитек- турного прост- ранства  
14.
  Рисунок голо- вы человека   Самостоятель- ная творческая работа  
ПО-2 Образное ре- шение входа в здание