БЕЗНАДЗОРНОСТЬ И ПРАВОНАРУШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ КАК ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ. Замечательный педагог Януш Корчак писал Надо остерегаться смешивать хороший и удобный. Все современное воспитание направлено на то, чтобы ребенок был удобен, последовательно, шаг за шагом взрослые стремятся усыпить, подавить, истребить все, что является волей и свободой ребенка, стойкостью его духа, силой его требований Корчак, Я. Как любить детей Я. Корчак Минск Знание, 1991 С. 101 Для некоторых воспитывающих трудный ребенок означает всего лишь неудобного для взрослых юного человечка.
Иногда подросток попадает в разряд трудных только потому, что в силу каких-либо обстоятельств например, врожденных свойств темперамента он не удобен взрослым, не вписывается в заданный эталон. Его не принимают таким, как он есть, хотят переделать, подогнать под норму, сделать удобным.
В тоже время численность по-настоящему трудных детей в последнее время неуклонно растет. Для того чтобы не навредить ребенку, суметь отличить отклоняющееся от нормы поведение, педагогу необходимо знать, какое именно поведение подростков современная научно-педагогическая литература относит к девиантному. Во второй главе предлагаемого исследования дается характеристика понятия девиантное поведение, рассматриваются такие его формы как безнадзорность и правонарушения. 2.1.