Реферат Курсовая Конспект
Опытное обучение с учетом выявленных особенностей структуры дефекта - раздел Медицина, Теоретические основы изучения проявления фонетико-фонематического недоразвития речи на фоне ЗПР у младших школьников Опытное Обучение С Учетом Выявленных Особенностей Структуры Дефекта. Основные...
|
Опытное обучение с учетом выявленных особенностей структуры дефекта. Основные принципы и методы коррекционного обучения.
Для преодоления каждого речевого расстройства применяются свои методы, соответствующие особенностям происхождения и проявления этих нарушений. Но вместе с тем, все применяемые в логопедии методы построены на основе нескольких основополагающих принципов, соблюдение которых необходимо в процессе преодоления любого нарушения речи, в том числе и фонетико-фонематического недоразвития речи. Принципы логопедической работы - это общие исходные положения, которые определяют деятельность логопеда и детей в процессе коррекции нарушений речи. Логопедическое воздействие представляет собой педагогический процесс, в котором реализуется задачи корригирующего обучения и воспитания.
В процессе организации корригирующего обучения большое значение придается общедидактическим принципам воспитывающего характера обучения, научности, систематичности, последовательности, доступности, наглядности, сознательности и активности, прочности, индивидуального подхода.
Логопедическое воздействие опирается и на специальные принципы этиопато-генетический учета этиологии и механизмов речевого нарушения, системности и учета структуры речевого нарушения, комплексности, дифференцированного подхода, поэтапности, развития, онтогенетический, учета личностных особенностей, деятельностного подхода, использования обходного пути, формирование речевых навыков в условиях естественного речевого общения. При устранении речевых нарушений необходимо учитывать совокупность этиологических факторов, обусловливающих их возникновение.
Это внешние, внутренние, биологические и социально-психологические факторы. 3.2.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
К этой категории относят и детей с задержкой психического развития. При задержке психического развития наблюдаются различные нарушения не только… Но часто на фоне ЗПР проявляется различная речевая патология. Это могут быть любые нарушения речи, наблюдающиеся у…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Опытное обучение с учетом выявленных особенностей структуры дефекта
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов