IV.КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОЛЖНОСТИ - раздел Медицина, Терапия «Врач-Терапевт»
Должностные Обязанности:...
«ВРАЧ-ТЕРАПЕВТ»
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ:
Получает информацию о заболевании.
Применяет объективные методы обследования больного.
Выявляет общие и специфические признаки заболевания.
Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует ее.
Проводит дифференциальную диагностику.
Обосновывает клинический диагноз, план и тактику ведения больного.
Определяет степень нарушения гомеостаза и выполняет все мероприятия по его нормализации.
Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.
Выявляет факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний. Осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска.
Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу.
Проводит необходимые противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционного заболевания.
Проводит диспансеризацию здоровых и больных.
Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного или профессионального заболевания.
ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
Конституцию Российской Федерации;
законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;
основные положения Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан,
законодательства об обязательном медицинском страховании, о территориальной программе государственных гарантий бесплатной медицинской помощи (виды медицинской помощи, предоставляемой населению бесплатно, медицинской помощи, предоставляемой в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования, медицинской помощи, предоставляемой за счет средств бюджетов всех уровней);
принципы организации терапевтической помощи в Российской Федерации, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;
вопросы связи заболевания с профессией;
иметь представление об основаниях для привлечения врача к различным видам ответственности (дисциплинарной, административной, уголовной);
основные вопросы нормальной и патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции;
основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочной баланс; возможные типы их нарушений и принципы лечения;
систему кроветворения и гемостаза, физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, основы кровезаместительной терапии, показатели гомеостаза в норме и патологии;
клиническую симптоматику и патогенез основных терапевтических заболеваний у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение, клиническую симптоматику пограничных состояний в терапевтической клинике;
основы фармакотерапии в клинике внутренних болезней, фармакодинамику и фармакокинетику основных групп лекарственных средств, осложнения, вызванные применением лекарств, методы их коррекции;
основы иммунобиологии и реактивности организма;
организацию службы интенсивной терапии и реанимации в терапевтической клинике, оборудование палат интенсивной терапии и реанимации;
основы немедикаментозной терапии, физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;
организацию мониторинга побочных и нежелательных эффектов лекарственных средств, случаев отсутствия терапевтического эффекта в Российской Федерации;
основы рационального питания здоровых лиц, принципы диетотерапии терапевтических больных;
противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;
вопросы медико-социальной экспертизы при внутренних болезнях;
вопросы организации диспансерного наблюдения за здоровыми и больными;
вопросы профилактики;
формы и методы санитарно-просветительной работы;
принципы организации медицинской службы гражданской обороны.
ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ:
Высшее профессиональное образование по одной из специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия" и послевузовское профессиональное образование (интернатура и (или) ординатура) по специальности "Терапия" или профессиональная переподготовка при наличии послевузовского профессионального образования по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)", сертификат специалиста по специальности "Терапия" без предъявления требований к стажу работы.
Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности
СОГЛАСОВАНО Начальник отд ординатуры и интернатуры Доцент Мусина Ф С г УТВЕРЖДАЮ... ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
IV.КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОЛЖНОСТИ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
ДОПОЛНЕНИЕ К КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ХАРАКТЕРИСТИКЕ
ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА:
Врач-терапевт должен знатьклиническую симптоматику, патогенез, классификацию основных терапевтических заболеваний у взрос
V.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ТЕРАПЕВТА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ» (интернатура)
Врача-специалиста терапевта
(ординатора)
Врач-специалист терапевт должен знать:
- основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов
Врача-специалиста терапевта
(ординатора)
Врач-специалист терапевт должен владеть следующими практическими навыками:
− Полного клинического обследование больного по всем органам
Список основной учебной литературы
1. Аллергология и иммунология. Национальное руководство: учебное пособие для системы послевузовского профессионального образования врачей/ под ред. Р. М. Хаитова, Н. И. Ильиной. -
Список дополнительной учебной литературы
1. Баур К. Бронхиальная астма и хроническая обструктивная болезнь легких: руководство/ К. Баур, А. Прейссер; пер. с нем. под ред. И. В Лещенко. - М.: ГЭОТАР- Медиа,
Новости и инфо для студентов