2. Цель:
1) Формировать знания по:
- этиологии слюннокаменной болезни;
- патогенезу слюннокаменной болезни;
- клинической картине слюннокаменной болезни;
- этиологии реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;
- патогенезу реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;
- клинической картине реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез (сиалозы, сиаладенозы);
- диагностике слюннокаменной болезни;
-диагностике реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;
- принципу лечения слюннокаменной болезни, реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез.
2) Формировать операциональные навыки по:
- обследование больных со слюнно-каменной болезнью
3. Задачи обучения:
1. научить студента находить и пальпировать слюнные железы и их протоки;
2. научить студента диагностировать слюннокаменную болезнь, осуществлять дифференциальную диагностику;
3. овладение студентов методами удаления слюнных камней из протока поднижнечелюстной слюнной железы.
4. изучить связь реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез с заболеваниями внутренних органов;
5. изучить клинику реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез;
6. научить студента диагностировать реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез, осуществлять дифференциальную диагностику;
4. Основные вопросы темы:
1. Этиология слюннокаменной болезни.Общие и местные причины образования камней в слюнных железах.
2. Классификация слюннокаменной болезни.
3. Форма и состав слюнных камней.
3. Клиника слюннокаменной болезни.
4. Что такое «слюнная колика»?
5. Перечислите методы диагностики слюннокаменной болезни.
6. Дифференциальная диагностика слюннокаменной болезни.
7. Перечислите основные методы лечения слюннокаменной болезни в зависимости от локализации слюнного камня.
8. Какое лечение проводится при обострении слюннокаменной болезни?
9. Какие осложнения возможны при слюннокаменной болезни?
10. Укажите показания к удалению камня при слюннокаменной болезни.
11. Методика удаления слюнных камней из протока и железы.
12. Патогенетические факторы развития реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез.
13. Синдром и болезнь Шегрена, этиология, клиника, лечение.
14. Болезнь Микулича, этиология, клиника, лечение.
5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д)
устный опрос, решение заданий в тестовой форме, работа в малых группах: изучение классификации слюннокаменной болезни, клиники, методов диагностики и дифференциальную диагностику слюннокаменной болезни, лечение, методику удаления слюнного камня из протока; изучение этиологии, классификации, клиники реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез.