2. Цель: контроль усвоения по темам 10 - 13
1)Формировать знания, формировать правовую компетенцию путем изучения, формировать операциональные навыки, развивать коммуникативные навыки.
3. Задачи обучения:
Научить студентов использовать усвоенные знания для понимания изученных тем дисциплины по:показаниям и противопоказаниям к операции удаления зуба, инструментам для удаления зубов, методика удаления зубов и корней, обработке раны после удаления зуба, особенностям и этапам заживления лунки. Научить студентов методике удаления зубов и корней нижней и верхней челюстей, этапам заживления лунки. Научить студентов выбору доступа при атипичном удалении зубов и корней, обучить атипичной методике удаления зубов и корней (выпиливание, выдалбливание).Научить студентов проводить дифференциальную диагностику осложнений во время и после операции удаления зубов.
4. Основные вопросы темы:
1. строение верхней и нижней челюсти
2. 2.строение корней зубов верхней и нижней челюсти.
3. инструменты для удаления зубов верхней и нижней челюсти
4. инструменты для удаления корней зубов верхней и нижней челюсти
5. 5.обработка раны после удаления зуба
6. уход за лункой после удаления зуба
7. заживление раны после удаления зуба
8. строение корней зубов верхней челюсти.
9. инструменты для удаления резцов и клыков верхней челюсти
10. инструменты для удаления корней резцов и клыков верхней челюсти
11. инструменты для удаления премоляров верхней челюсти
12. инструменты для удаления корней премоляров верхней челюсти
13. инструменты для удаления моляров верхней челюсти
14. инструменты для удаления корней моляров верхней челюсти
15. строение корней зубов нижней челюсти.
16. инструменты для удаления резцов и клыков нижней челюсти
17. инструменты для удаления корней резцов и клыков нижней челюсти
18. инструменты для удаления премоляров нижней челюсти
19. инструменты для удаления корней премоляров нижней челюсти
20. инструменты для удаления моляров нижней челюсти
21. инструменты для удаления корней моляров нижней челюсти
22. строение корней зубов верхней и нижней челюсти.
23. инструменты для атипического метода удаления зубов и корней
5. Методы обучения и преподавания:устный опрос, решение заданий в тестовой форме, выполнение письменных заданий, работа в малых группах: ролевые игры, работа на муляжах (фантоме, волонтере).
6. Рекомендуемая литература: