Ситуационные задачи

I. Больной С., 27 лет, обратился с целью ортопедического лечения. Объективно: высота нижнего отдела лица без изменений. Слизистая полости рта в норме.

Зубная формула:

п

87654321!12345678

оо

у 11/21 зубов коронковая часть сохранена на 1/3, зубы депульпированы. На дистально окклюзионной поверхности /8 имеется пломба. Прикус фиксированный.

1. Что можно определить при зондировании зубов? Как проводится тест зондирования?

2. Какие дополнительные методы исследования показаны данному пациенту?

II. Больной, 48 лет, обратился с жалобами на боли в области 1/ зуба. При осмотре патологии твердых тканей не выявлено. В анамнезе отмечает механическую травму.

Какие методы обследования следует провести?


1. Тема № 3: Методы обследования слизистой оболочки полости рта, мышц зубочелюстной системы.

2. Цель: 1) Формировать знания по:

-методам обследования

- методом обследования мышц зубочелюстной системы

- строению слизистой оболочки полости рта

2) Формировать практические (операциональные) навыки:

- организации рабочего места врача – стоматолога ортопеда

- выяснения и детализации жалоб больного

- сбора анамнеза

- проведения и интерпретации результатов осмотра;

- заполнения учетно-отчетной документации

3) Развивать коммуникативные навыки:

- путем введения новых терминов и понятий: «Вербальная и невербальная коммуникация», «Выяснение и детализация жалоб», «Анамнез заболевания», «Анамнез жизни»,

- вербальной и невербальной коммуникации в процессе обследования пациента на ортопедическом приеме