2.Цель: формирование знаний особенностей фармакокинетики и фармакодинамики групп препаратов, применяемых при нарушениях мозгового кровообращения, направленных на коррекцию патологических процессов.
3.Задачи обучения:
1.Изучить общую характеристику, механизм действия и основные фармакологические и побочные эффекты средств, применяемых при острых и хронических нарушениях мозгового кровообращения.
2.Знать основной принцип выбора лекарственных средств, применяемые при нарушениях мозгового кровообращения. с целью повышения эффективной терапии.
3.Знать принцип выбора лекарственных форм, способы их применения, закрепить навыки выписывания их в рецептах.
4.Знать показания и противопоказания к применению лекарственных средств при нарушениях мозгового кровообращения, уметь распознавать нежелательные эффекты и проводить своевременную их коррекцию.
5.Знать принцип комбинации лекарственных средств для усиления основных эффектов или устранения нежелательного действия отдельных препаратов.
Операциональная компетенция:
Выписывание в рецептах лекарственные средства, применяемые при нарушениях мозгового кровообращения. Выбрать лекарственные формы препаратов, используемых при нарушениях мозгового кровообращения.
Коммуникативная компетенция:
1.Владение грамотной и развитой речью
2.Умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации
3.Использование вопросов мотивации, стимулирование для влияния на отношения между членами коллектива
4.Изложение самостоятельной точки зрения
5.Логическое мышление, владение свободной дискуссией по проблемам фармакологии