У хворого над легенями вислухано ослаблення везикулярного дихання. Який інтрапульмональний чинник міг привести до цього?
A.Підшкірна емфізема;
B. Пізні терміни вагітності;
C. Метеоризм;
D.Ексудативний плеврит;
E. Ожиріння
Еталони відповідей : 1-В, 2- В, 3-А, 4-D, 5-D.
Методичні вказівки до проведення роботи на занятті:
Заняття починається в учбовій кімнаті. Проводиться тестовий контроль вихідного рівня знань. Потім до кімнати запрошується хворий, і викладач демонструє студентам методику аускультації, безпосередньої та опосередкованої (стетоскопом, фонендоскопом) аускультації, розглядаються правила аускультації. Студенти вислуховують везикулярне дихання у хворого фізіологічне бронхіальне – один у другого, обмірковується механізм їх виникнення. Далі у палаті, після попереднього роз’яснення викладача, студенти вислуховують хворих із зміненим везикулярним диханням (ослаблене, жорстке, з подовженим видихом та ін.), кожний раз зіставляючи з нормальним. Далі студенти самостійно вислуховують інших відібраних хворих, звіряючи правильність визначення в індивідуальній бесіді з викладачем (поза палатою). Таким же чином студенти вислуховують патологічне бронхіальне дихання, спочатку указане викладачем, а далі визначають в інших хворих. Обміркування діагностичного значення виявлених зміни дихальних шумів у обстежених хворих проводиться поза палатою. Наприкінці заняття вирішуються тести вихідного рівня, підводиться підсумок заняття.