| 1. | Фізичний розвиток є важливим показником здоров’я населення. Які ознаки використовують для оцінки морфо-функціонального розвитку дитини ? | |
| А | Зріст (довжина тіла стоячи), динаміка маси тіла, осифікація кисті за даними рентгенограми, ступінь розвитку статевих ознак. Термін першої менструації у дівчаток | |
| В | Зріст (довжина тіла стоячи), маса та динаміка маси тіла | |
| С | Зріст (довжина тіла стоячи), маса тіла, термін зміни молочних зубів на постійні | |
| D | Зріст (довжина тіла стоячи), динаміка маси тіла, розмір грудної клітки | |
| *Е | Зріст (довжина тіла стоячи), маса тіла, розмір грудної клітки, м’язова сила кисті рук, життєва ємкість легень та інше | |
| 2. | Поняття „фізичний розвиток” дітей та підлітків включає характеристики їх біологічного та морфо-функціонального розвитку. Вкажіть, які ознаки характеризують біологічний розвиток дитини ? | |
| * А | Річне зростання довжини тіла, термін зміни молочних зубів, осифікація кисті за даними рентгенографії, розвиток вторинних статевих ознак та інше | |
| В | Зріст, маса та динаміка маси тіла | |
| С | Зріст, маса тіла, термін зміни молочних зубів на постійні | |
| D | Зріст (довжина тіла стоячи), динаміка маси тіла, розмір грудної клітки | |
| Е | Зріст (довжина тіла стоячи), динаміка маси тіла, осифікація кисті за даними рентгенограми, ступінь розвитку статевих ознак. Термін першої менструації у дівчаток | |
| 3. | Фізичний розвиток дітей та підлітків оцінюють за такими групами ознак: антропометричні, фізіометричні, соматоскопічні. Визначте, що з нижченаведеного відноситься до фізіометричних ознак ? | |
| А | Розмір і форма грудної клітки | |
| В | Маса тіла, форма грудної клітки | |
| С | Зріст та маса тіла | |
| *D | Життєва ємність легень, м’язова сила кисті | |
| Е | Вираженість вторинних статевих ознак | |
| 4. | Який фізичний розвиток характеризують наступні ознаки: зріст, динаміка маси тіла, вік зміни молочних зубів на постійні, осифікація кисті за даними рентгенограми та інші ? | |
| А | Антропометричний | |
| В | Морфо-функціональний | |
| * С | Біологічний | |
| D | Фізіометричний | |
| Е | Соматоскопічний | |
| 5. | Який фізичний розвиток характеризують наступні ознаки: зріст, маса тіла, розмір грудної клітки, м’язова сила кисті рук, життєва ємкість легень та інші ? | |
| А | Антропометричний | |
| * В | Морфо-функціональний | |
| С | Біологічний | |
| D | Фізіометричний | |
| Е | Соматоскопічний | |
| 6. | Фізичний розвиток дітей та підлітків оцінюють за такими ознаками: антропометричні, фізіометричні, соматоскопічні. Вкажіть, які ознаки відносяться до антропометричних: | |
| * А | Зріст стоячи, маса тіла, розмір грудної клітки | |
| В | Форма грудної клітки | |
| С | Життєва ємність легень | |
| D | Вираженість вторинних статевих ознак | |
| Е | М’язова сила кисті | |
| 7. | Одним із показників, що характеризують фізичний розвиток є соматоскопічні показники. Визначте, що з нижченаведеного відноситься до соматоскопічних показників: | |
| А | М’язова сила кисті | |
| В | Розмір грудної клітки | |
| С | Життєва ємність легень | |
| *D | Будова тіла, форма грудної клітки, артеріальний тиск, пульс та інше | |
| Е | Зріст стоячи, маса тіла | |