Взаимосвязь знаний и информационных ресурсов. Наибольшие сложности связаны с формированием такой формы информационного ресурса, как знания. Не случайно, поэтому, в рамках любой теории или концепции, в которой в той или иной мере исследуются сущность информации, её роль в экономике, закономерности функционирования и другие аспекты, связанные с информацией, неизбежно возникает вопрос о соотношении понятия информация и понятия знание.
Соотношение понятий информация и знание является важным методологическим вопросом, поскольку выявление их взаимосвязи лежит в основе дальнейшего анализа участия и использования информации в экономике. В настоящее время наряду с теориями информационной, постиндустриальной экономики, активно развивается и такой раздел экономической теории, как «экономика знаний». Эти теории рассматривают информацию и знания как базовые ресурсы экономической деятельности и развития, эффективность использования которых определяет конкурентоспособность организаций и национальных экономик в целом.
Существует множество подходов к выяснению теоретических взаимосвязей между категориями «знание» и «информация». Избегая подробного анализа данных подходов, отметим, что ряд исследователей рассматривает знание как независимую от информации производственную силу. Такой подход, на наш взгляд не вполне обоснован, так как, хотя знания действительно имеют ряд особых свойств, не характерных для прочих форм и разновидностей информационных ресурсов, они обладают всеми определяющими свойствами информационного ресурса – знания неотчуждаемы от собственника и могут использоваться для уменьшения неопределённости условий хозяйственной деятельности.
Таким образом, знания можно рассматривать как одну из разновидностей информационного ресурса, носителем которой, может являться либо человек, либо общество в целом.
Будучи социальным, знание как экономический ресурс может участвовать в производственном процессе в составе «человеческих» факторов производства – труда и предпринимательских способностей. 4.